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安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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  比(bǐ)喻就是将彼物比此物,二(èr)者(zhě)具有相似性。

  拟(nǐ)人就(jiù)是把(bǎ)事物人格化,将本(běn)来不(bù)具(jù)备(bèi)人动作(zuò)和感情的事(shì)物变成和人(rén)一样具有动作和感情的样(yàng)子。

二(èr)者区(qū)别

  1.本(běn)体的表现形(xíng)式不同。

  比(bǐ)喻(yù)的(de)本(běn)体可出现可不出(chū)现,比拟的本体必(bì)须出现(xiàn)。

  2.喻体是具体的事物,可以确(què)认。

  拟体不是具体事(shì)物,不能确认。

  3.修(xiū)辞(cí)目的不同。

  比(bǐ)喻的目的偏重于帮(bāng)助读者认识(shí)或明白某种事物。

  比拟(nǐ)的目的侧重(zhòng)于抒发(fā)某种(zhǒng)情感,使读者受到(dào)感染,进(jìn)而产生某种感情。

比喻与拟人例子(zi)

  比喻

  就(jiù)是(shì)将彼物比此物,二者具有相似性。

  例如:天上的白(bái)云像棉花。

  很(hěn)显然,这个(gè)例安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的ff0000; line-height: 24px;'>安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的(lì)子是比喻(yù)句,因为这(zhè)个句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻(yù)词“像”。

  通过(guò)例子(zi),可以(yǐ)知道判断一个(gè)句子是不(bù)是比喻句,不(bù)是(shì)出现(xiàn)“好像”“好似(shì)”“仿(fǎng)佛”“像”等词(cí)语就是(shì)比喻句了(le),而是要(yào)有本体、喻体。

  拟人(rén)

  就是把事物人(rén)格化,将(jiāng)本来不具(jù)备人动作和感情的事(shì)物变成和人一样具(jù)有动(dòng)作和(hé)感情(qíng)的(de)样子。

  拟人就是把物当人(rén)写,赋予(yǔ)物以(yǐ)人的动作行为或思(sī)想情感。

  如:小草(cǎo)偷偷地从土里安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这个句子就是采用拟(nǐ)人的修辞手法,一个(gè)“钻”更加(jiā)形象生动地(dì)展(zhǎn)现了小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常见写(xiě)作手法

  夸张(zhāng)、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点面(miàn)结合(hé)、动(dòng)静结合、叙议(yì)结合、情景交融、衬托对比(bǐ)、伏笔照(zhào)应、托物(wù)言志(zhì)、白描(miáo)细描、铺(pù)垫(diàn)悬念、正面侧面(miàn)比(bǐ)喻(yù)象征、借(jiè)古讽今(jīn)、卒章显志、承上启下、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬、虚(xū)实相生(shēng)、实写(xiě)与虚写、托物寓(yù)意、咏物(wù)抒情(qíng)等(děng)。

作文中常(cháng)见(jiàn)的比喻和(hé)比拟修辞手(shǒu)法的区(qū)别

    导语:比喻(yù)和比拟,都是加强语言形象(xiàng)性(xìng)的修辞手段,但它们(men)是(shì)两种(zhǒng)不同(tóng)的修辞方(fāng)式(shì)。

  下面是我整(zhěng)理的作文(wén)中(zhōng)常见的比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别(bié)的相关(guān)内容,欢迎阅读(dú)。

  

     比拟是(shì)物(wù)的人化或人的物化或(huò)把甲(jiǎ)物拟作乙物(wù),具有思(sī)想的跳跃性,能使读者展开(kāi)想象的翅膀,捕捉它(tā)的意境,体味它的深意。

  

     比拟分(fēn)为(wèi)拟人和拟物。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)离不(bù)开联想(xiǎng)和想象。

  

     比拟是(shì)根(gēn)据本(běn)体事物和拟作(zuò)事物之间的可拟性,借(jiè)助联想和想象而形成的(de)辞格(gé),因此联想(xiǎng)是通(tōng)向比拟的桥梁,想(xiǎng)象(xiàng)是比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比拟具(jù)有(yǒu)很(hěn)强的感情色(sè)彩,是(shì)作者(zhě)用自己自然流露的强烈感情去感染读(dú)者的一种辞格(gé)。

  

     比拟(nǐ)句:就是借助(zhù)丰(fēng)富(fù)灶凯的(de)想像,把(bǎ)物当(dāng)成人来写,或把人当成物来(lái)写,或把甲物当(dāng)成乙物来写。

  

     比喻(yù):比喻 就是打比(bǐ)方,是用本质(zhì)不同(tóng)而又(yòu)有(yǒu)相似(shì)点(diǎn)的(de)事(shì)物(wù)描绘事(shì)物或说明道理的辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把本来(lái)不具备(bèi)人的一(yī)些动作(zuò)和感情的事物变成和人(rén)一样的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比(bǐ)喻与比拟的性质(zhì)不同、作用(yòng)不同.比(bǐ)喻是用(yòng)与(yǔ)本体事物有相似点的(de)另一(yī)事物作比也(yě)就是打比方;一(yī)定得有相似(shì)点,通过相衡辩袜似点使本体同喻体联系起来,唤起人们的联(lián)想,使人(rén)更具(jù)体地惑知(zhī)事物。

  比拟即模拟,它是用乙事物具有的特性(xìng)(包(bāo)括称渭(wèi)、动作、行为等)写甲事物(wù),或者(zhě)说(shuō)是把乙事物(wù)的特性(xìng)强加于甲事物。

  乙(yǐ)事物般是(shì)有生命(mìng)力的,能活动,有感(gǎn)情的;它比(bǐ)甲事物具体实在,于是本来(lái)较抽象、不太实在(zài)的事(shì)物变得(dé)具(jù)体实在了,当(dāng)然(rán)就增(zēng)添了语言(yán)的(de)生动性(xìng)。

  

     总结:由(yóu)咐激此可(kě)见,比喻强调的是甲乙两物的(de)相似性,而比拟却是利用(yòng)它们之间的(de)不(bù)同特性,使两体融为一体,这(zhè)是区别比(bǐ)喻和比拟最(zuì)重要的标志。

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