张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自己的业(yè)务范围(wéi)进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考志愿(yuàn)的填(tián)报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立(lì)了专门(mén)的公(gōng)司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口(kǒu)才(cái)，迅速在(zài)各大平台积(jī)累(lèi)了(le)上千(qiān)万(wàn)粉丝(sī)。

他(tā)时常在网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校，发(fā)表大(dà)学专业(yè)的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所(suǒ)说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中直截了当的(de)称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学(xué)，我(wǒ)一定(dìng)把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体，学一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心新闻传(chuán)播(bō)的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批(pī)评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩子报(bào)志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)本(běn)人(rén)就是在享受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播(bō)的(de)锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发(fā)网络讨论(lùn)后，权威部门教育部(bù)重(zhòng)磅发(fā)声(shēng)，教育(yù)部(bù)表(biǎo)示，严(yán)肃(sù)查处收取志愿(yuàn)填(tián)报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域(yù)。他的(de)咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上万元，有的高达(dá)几万元。教育(yù)部(bù)的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填(tián)报(bào)的(de)专栏内容(róng)，目前(qián)已经(jīng)下(xià)架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而(ér)忽(hū)视了学生的个人(rén)兴趣，具有(yǒu)误导(dǎo)性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼(bǐ)伏的(de)批评(píng)后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文(wén)表(biǎo)示，突(tū)然有(yǒu)种感(gǎn)觉，我(wǒ)离被人(rén)搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了(le)个(gè)人高调的(de)姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不(bù)会面(miàn)临业务匮乏(fá)问(wèn)题(tí)，公司经营(yíng)能不能持续，都将(jiāng)是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实存在(zài)一定的(de)偏见。从(cóng)教(jiào)育(yù)上(shàng)看，我们要(yào)从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学(xué)学完(wán)专业知识后(hòu)，面临(lín)的最主要的问题(tí)还是(shì)生存(cún)问题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从(cóng)生存角度(dù)给(gěi)学(xué)生更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多(duō)人站在一定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学生(shēng)按(àn)照自我的兴趣(qù)发展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学(xué)生(shēng)的自身实际情况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言(yán)论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个(gè)学生，他(tā)的(de)认一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心(rèn)知很大程度上停(tíng)留在书(shū)本知识，他的思想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴趣，并(bìng)不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发(fā)掘所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对他(tā)未(wèi)来(lái)真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正(zhèng)的(de)兴趣(qù)是你做了这(zhè)件事，发现了这(zhè)件事(shì)存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才(cái)是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有(yǒu)干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件(jiàn)事的(de)时(shí)候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意义的(de)是：让学生区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东(dōng)西是(shì)来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是(shì)真实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境(jìng)与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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