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工科与理科是(shì)什(shén)么意思,工科、理科

  理科(kē)和工科的区(qū)别(bié)

  总的来(lái)说,理学研究的是科学,工学研究的是技术;

  理学注(zhù)重理(lǐ)论研究,工学注重实际应用;

  理学(xué)培养的目标是(shì)科(kē)学家,工学的培养目标是工程师。

  典型的理学专业如(rú)数学、物理(lǐ)学、声学、化学等;

  典型的工(gōng)科(kē)专(zhuān)业如环境科(kē)学与工程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土木乌鲁木齐海拔多少米高工程、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工程(chéng)学(xué))是指如(rú)材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等研究(jiū)应用技(jì)术和工艺的学问(wèn)。

  工程学或(huò)工学即(jí)“应用科学和(hé)技(jì)术的(de)原理,来解决问题”。

  工程(chéng)师通(tōng)过想象,判断和推理,将科学、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的(de)操作中(zhōng)。

  在学校中(zhōng),将自然科(kē)学原(yuán)理应用至工业、农(nóng)业(yè)各个(gè)生产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸多工程学科(kē)也(yě)称为工科(kē)或工学。

  工(gōng)科是应用(yòng)数学、物理(lǐ)学、化(huà)学等(děng)基础科学的原理,结(jié)合生产实践所积累的技术经验而发展起来的(de)学科。

  代表性的学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利类(lèi)、材料(liào)类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类等等(děng)。

  工科的(de)培养目标是在相应的工程领域(yù)从(cóng)事规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等方(fāng)面(miàn)工作的高级工程技术(shù)人才(cái)。

  主要(yào)是要培养实(shí)际(jì)应(yīng)用能力的工作人(rén)员。

  以上所述主要指传统工科,此(cǐ)外(wài)还有新型(xíng)工科。

  新型工(gōng)科是指为适应高技术发展的需要而在有关(guān)理科(kē乌鲁木齐海拔多少米高)基础上发(fā)展起来的学科。

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