小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用(yòng)说明(míng)方法(fǎ)分别是(shì)举例子、引资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打(dǎ)比方的。

　　关于小学六(liù)种说(异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写shuō)明方法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)以及小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法(fǎ)及作用 举例子，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)，十种说明方法及(jí)其作用，小学常用的(de)6种说明(míng)方法(fǎ)等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识：

小学六(liù)种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意例子的(de)代(dài)表性，二要注(zhù)意例子的(de)适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一(yī)些文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较(jiào)来说明(míng)事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是人们(men)比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用(yòng)具体的(de)或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较，突出(chū)强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明(míng)的事(shì)物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法(fǎ)，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方(fāng)法进(jìn)行说明，既能准确(què)客观(guān)地反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的(de)准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根(gēn)据(jù)形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之(zhī)间的相似之(zhī)处(chù)作比较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的(de)形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的(de)打比方的说(shuō)明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用(异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者理解(jiě)。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河是(shì)世(shì)界(jiè)上(shàng)含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来(lái)说明(míng)事物特(tè)征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事(shì)物(wù)特(tè)征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句(jù)：人们(men)都(dōu)说，黄河(hé)是中华(huá)民(mín)族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说(shuō)明事物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征条理清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以(yǐ)分(fēn)为两大类：一(yī)类是(shì)须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的(de)语言对事(shì)物(wù)的(de)本质特征(zhēng)作概括的(de)说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地(dì)解释空粗说明对(duì)象的内(nèi)涵,使说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对(duì)边分别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

未经允许不得转载：泉州电动车网 福建骑行网 异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写