高考小说标题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)和例(lì)题是小(xiǎo)说标题的作用：情(qíng)节上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成(chéng)为全(quán)文的线索；人物上，突出(chū)人物形(xíng)象或品质；主题上，揭示(暗示(shì))主旨；表达上，比(bǐ)喻象征的(de)运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣的。

　　关于高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题(tí)的作用的答题(tí)模(mó)式和(hé)例题以及高(gāo)考小说标题的作用的答题模式，小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式PPT，小说标题的作用的(de)答题模式和例题，小说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式举些例子，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式课件等问题(tí)，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下元电荷e等于多少？知识(shí)：

高(gāo)考(kǎo)小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式(shì)，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点明中心(xīn元电荷e等于多少？)事(shì)件或关键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸(xī)引读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索(suǒ)展开，使(shǐ)文(wén)章结构完整(zhěng)严谨。

　　文(wén)章的(de)写(xiě)作线索大(dà)致可分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整(zhěng)。

小说(shuō)标题的(de)作用的答题模(mó)式是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层(céng)义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人(rén)物与人(rén)物的关系（表明人物性格、表明作(zuò)者的情感与态度(dù)）；主(zhǔ)旨与主旨的关(guān)系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关(guān)键词的本(běn)义(yì)，字面义入手，联(lián)系文章内容，得(dé)出标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理解(jiě)文(wén)章(zhāng)标(biāo)题的修(xiū)辞手法入(rù)手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的(de)情感来(lái)理解标题(tí)的(de)含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的(de)写(xiě)作内(nèi)容，作者感(gǎn)情，主题思想入手，分(fēn)析标(biāo)题揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线索(suǒ)（文章情节(jié)围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义(yì)。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是(shì)全文(wén)的“文眼(yǎn)”（提示文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全(quán)文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

未经允许不得转载：泉州电动车网 福建骑行网 元电荷e等于多少？