音乐教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业(yè)是(shì)音乐教(jiào)育类一般特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业

　　该(gāi)专业(yè)主要培养和造就适应社(shè)会主义市场经济(jì)建设和教育改革发(fā)展需要的(de)具有较好音乐素养(yǎng)和教学(xué)能力的专门人才(cái)。

　　开设此专业的(de)院(yuàn)校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆师范大(dà)学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专业(yè)主要(yào)包括声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等(děng)六(liù)个专业，其中音乐艺考主要(yào)分为两(liǎng)个方(fāng)向，一个是音乐教育(yù)类，另一(yī)个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与使用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中(zhōng)，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏(zòu)才(cái)算完成全部(bù)的(de)作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演奏出来的音(yīn)乐才(cái)能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后即(jí)便没有(yǒu)实(shí)现演奏，或(huò)者(zhě)说部分音响并不适合真(zhēn)实演奏或(huò)无法演奏(zòu)，也(yě)可(kě)通过电子设备获(huò)得想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作(zuò)某些即便没有最后的(de)演奏步(bù)骤的音(yīn)乐也属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是在(zài)完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音(yīn)乐内容(róng)，每个声部都(dōu)是(shì)平(píng)等的(de)。

　　任何音(yīn)乐(lè)形(xíng)式（包括单声(shēng)部音(yīn)乐与纯(chún)打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包(bāo)含织体、曲式(shì)、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中(zhōng)一(yī)个因素就(jiù)有可能改(gǎi)变一首(shǒu)音(yīn)乐(lè)的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲式(shì)分(fēn)析与管弦(x抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗ián)乐法，俗称为作曲“四大件”。

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　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找到一份稳(wěn)定的(de)工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上(shàng)这也(yě)是大(dà)多数音乐专(zhuān)业(yè)毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)成为一(yī)名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要求你(nǐ)有一个学(xué)士学位，而(ér)大学教师就(jiù)需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美(měi)国举例来说(shuō)，学生的(de)音乐教育学位课程(chéng)可以(yǐ)为(wèi)自己在大学所在州的认(rèn)证(zhèng)做准备，所以(yǐ)如果学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教育学士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不同(tóng)，每个地区(qū)每个学(xué)校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在(zài)本科(kē)和(hé)研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和(hé)资源来专注于演奏音乐和(hé)磨练(liàn)他们(men)在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要(yào)求(qiú)学生在入学前参(cān)加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为表演家(jiā)、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手(shǒu)和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音(yīn)艺(yì)术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电(diàn)脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最(zuì)实(shí)用、最热门的专(zhuān)业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音(yīn)乐技术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐(lè)信息学等领域的高级(jí)技能(néng)。

　　需要(yào)学(xué)生在音乐(lè)技术的所有领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通(tōng)过与音(yīn)乐(lè)表演和(hé)作(zuò)曲(qū)专业(yè)的学生合(hé)作(zuò)，尝(cháng)试(shì)在(zài)实验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一(yī)对一课(kè)程，发(fā)展特定(dìng)的技能和自己的风格，并(bìng)获得在不断发展的音(yīn)乐产业(yè)中工作所需(xū)要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于(yú)流行音(yīn)乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面(miàn)有不错基(jī)础的学生，在软件的(de)学习上不会(huì)太过强求，更偏(piān)向于音乐的(de)创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的(de)风(fēng)格、创作方式等。

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