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曹冲称象的故事说(shuō)明(míng)了什么(me)科(kē)学道理，曹(cáo)冲称(chēng)象这个故事(shì)告诉我们什么道理(lǐ)

　　故事(shì)说明了人(rén)辩证思(sī)维能力的重要(yào)性，启发我们要善于思考、思维灵活、运用多(duō)角度考虑问题(tí)。

　　遇到(dào)困难化整(zhěng)为(wèi)零(líng)，逐一解决。

　　古时候有个(gè)大官叫(jiào)曹操。

　　别人送他一头大象，他(tā)很(hěn)高兴，带着儿(ér)子和官(guān)员们一同去看。

　　大象又高又大，身子像(xiàng)一堵墙，腿(tuǐ)像(xiàng)四根柱子。

　　官员们一(yī)边看一边议(yì)论：“这(zhè)么大的象，到底有(yǒu)多(duō)重呢？”

　　曹操问：“谁(shuí)有办法把这头(tóu)大(dà)象称一(yī)称？”有的说：“得造一杆大(dà)秤(chèng)，砍一棵(kē)大树做秤杆。

　　”有的说：“有了大(dà)秤也不行啊，谁有那(nà)么(me)大的力气提得起(qǐ)这(zhè)杆大秤呢(ne)？”也有的说：“办法倒有一个(gè)，就是(shì)把大象宰了，割成一块一块的再称(chēng)。

　　”曹操听了直摇头(tóu)。

　　曹(cáo)操的(de)儿子曹冲(chōng)才七(qī)岁，他站出来(lái)，说：“我有个办(bàn)法(fǎ)。

　　把(bǎ)大象赶(gǎn)到(dào)一艘大船上，看船身下(xià)沉多少，就沿(yán)着水面，在船舷上画一条线。

　　再把大象赶上(shàng)岸，往船(chuán)上装石头，装到船下沉(chén)到画(huà)线的地方为止。

　　然后称一称(chēng)船(chuán)上的石头。

　　石头有多重，大象就(jiù)有多重。

　　”

　　曹(cáo)操微笑着点一点头。

　　他叫(jiào)人照(zhào)曹冲说的办法去做(zuò)，果(guǒ)然称出了大象的重量。

　　曹(cáo)冲生五(wǔ)六岁，智意所及，有若成人之智。

　　时孙权(quán)曾(céng)致(zhì)巨象(xiàng)，太祖欲知其斤重，访之群(qún)下，咸莫能出其理。

　　冲曰：“置象大船之上，而刻(kè)其水痕(hén)所至，称物以载之，则(zé)校可知矣。

　　”太(tài)祖(zǔ)悦，即(jí)施行(xíng)焉。

　　曹冲年(nián)龄五六岁的时候，知识和(hé)判(pàn)断能力如一个成年人。

　　有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知(zhī)道这(zhè)象的重量，询(xún)问(wèn)他(tā)的属下这件(jiàn)事(shì),但他们都不能说出称象的办(bàn)法。

　　曹冲(chōng)说：“把象(xiàng)放到大(dà)船上，在(zài)水(shuǐ)面所达到的地(dì)方(fāng)做上记(jì)号，再让船装载其它东西，称(chēng)一(yī)下这(zhè)些东西(xī),那么比较下就能知道了。

　　”曹操听了很高兴，马上照这个办法做(zuò)了。

　　曹冲（196年－208年），字仓舒(shū)，东(dōng)汉末年(nián)人物，东汉豫州刺史部谯（今亳州(zhōu)）人(rén)，曹(cáo)操和环(huán)夫人之子。

　　从小(xiǎo)聪(cōng)明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱(ài)。

　　留有(yǒu)“曹冲称(chēng)象(xiàng)”的典故。

　　曹操几(jǐ)次(cì)对(duì)群(qún)臣夸耀(yào)他(tā)，有(yǒu)让他继(jì)嗣(sì)之意(yì)。

　　曹冲(chōng)还未成(chéng)年就病逝，年仅(jǐn)十三岁。

曹冲称象告(gào)诉我(wǒ)们什么道(dào)理(lǐ)

　　“曹冲称象(xiàng)”这(zhè)个故事(shì)告诉我(wǒ)们，在学习(xí)、生活中(zhōng)遇(yù)到难题应该善于思考，勇于变通，利用不同的方法去解决难题。

　　人的智慧是和年龄大小(xiǎo)无关的，最(zuì)关键(jiàn)的一点(diǎn)就是要善于对周围(wéi)的事物进行(xíng)观察、思考，具体问题具体分析，在关(guān)键(jiàn)的(de)时候要运用自(zì)己的大(dà)脑来(lái)想出办(bàn)法(fǎ)解决问题，只(zhǐ)要有这种觉(jué)悟(wù)，即便是(shì)小孩也是拥有大(dà)智(zhì)慧的。

　　在“曹冲称象”这个(gè)故事中，机智(zhì)聪慧的(de)曹(cáo)冲采用(yòng)了“等量(liàng)替换法”，利用(yòng)石(shí)头来代替大象，使得石头与大(dà)象产孙陆生等量的效果(guǒ)，这种方法(fǎ)是一种科(kē)学(xué)的思维(wéi)方法，这也体现出三国(guó)神童中曹(cáo)冲惊人的天赋与才智(zhì)。

　　历史典故

　　古时(shí)候有个大官叫(jiào)曹(cáo)则缓(huǎn)顷操。

　　别人送他一(yī)头大象，他很高(gāo)兴，带(dài)着儿(ér)子(zi)和官员们一同去看。

　　大(dà)象又高(gāo)又(yòu)大(dà)，身(shēn)子像一堵墙，腿像四(sì)根(gēn)柱子。

　　官(guān)员们一边看一边议论：“这么大的(prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗de)象，到底有(yǒu)多重呢？”

　　曹(cáo)操问(wèn)：“谁有办法把这头大象称一称？”有的(de)说(shuō)：“得(dé)造一(yī)杆(gān)大秤，砍一(yī)棵大树做(zuò)秤(chèng)杆。

　　”有的说(shuō)：“有了大(dà)秤也不(bù)行啊，谁有那么大的力气提得(dé)起这杆大(dà)秤呢？”也(yě)有的说：“办法(fǎ)倒有一(yī)个，就(jiù)是把大(dà)象宰了(le)，割成一块一块的再(zài)称(chēng)。

　　”曹(cáo)操听哪(prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗nǎprepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗)早了(le)直(zhí)摇头。

　　曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我(wǒ)有(yǒu)个(gè)办法(fǎ)。

　　把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着(zhe)水面，在船舷上画(huà)一条线(xiàn)。

　　再把大象赶(gǎn)上岸(àn)，往船上装石头，装到船下沉到画线(xiàn)的地方为止(zhǐ)。

　　然后(hòu)称一(yī)称(chēng)船上(shàng)的石头(tóu)。

　　石头(tóu)有多重(zhòng)，大象就有多重(zhòng)。

　　”

　　曹(cáo)操(cāo)微笑(xiào)着点(diǎn)一点头。

　　他叫人照曹冲说的(de)办法去做(zuò)，果然称(chēng)出了大象的重(zhòng)量。

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