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蜗牛是不是昆虫类

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  陈述句:述(shù)说一件事情的(de)句(jù)子(区别于“疑问句、祈(qí)使句(jù)、感叹句”),如:“这(zhè)是(shì)一部词(cí)典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈(chén)述句后面用(yòng)句(jù)号。

陈述句(jù)的意思

  陈(chén)述句是用来(lái)描(miáo)述一个事(shì)实,日常生活中使(shǐ)用(yòng)的大部分句(jù)子(zi)都(dōu)是陈述句(jù)。

  在陈述句(jù)中(zhōng)动词在第二位。

  第一位(wèi)可以(yǐ)是(shì)主语,也可以是状语(yǔ),还可以是宾语(yǔ)。

  而不管句子怎(zěn)么变,动(dòng)词(或者助动词)总是在第二位。

  主(zhǔ)语的(de)位置(zhì)则总是在(zài)动词的(de)两边,要(yào)么(me)在第一位,要么在第三(sān)位(wèi)。

  当出现助(zhù)动(dòng)词或情态动词时,助动词或情态(tài)动词在第二位(wèi),行(xíng)为动(dòng)词在(zài)最后一(yī)位。

陈述句(jù)的分类

  陈(chén)述句(jù)分为肯定句和(hé)否(fǒu)定句(jù)(全否(fǒu)定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定句例(lì)句:儿子是(shì)我一(yī)生的(de)牵(qiān)挂。

  二、否定句:

  1、一般(bān)否定句蜗牛是不是昆虫类

  即含(hán)有“不、没有、完全不是,完全不”等否定意(yì)思的词(cí)的(de)句子。

  2、双重否定句

  含有两个否定词的句子,例如(rú):含有“没有.....不(bù)......”“,非.....不可(kě)......”等词语的句(jù)子。

  如:每(měi)天下(xià)午,我非做作业不可。

  双重否定句表(biǎo)示(shì)肯定。

什么是陈述句?举例(lì)说明(míng)!

  陈述句(jù)是指陈述一个(gè)事实(shí)或者说话人的看法的句(jù)型。

  旅耐(nài)漏陈述句(jù)又分(fēn)为肯定的陈述句和否定的陈述句,简(jiǎn)称为肯定句和否定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是(shì)我们班蔡颖画的(de)。

  2、不好好学(xué)习,自然(rán)不(bù)能取得(dé)好(hǎo)成绩。

  3、对少(shǎo)数同学不守纪律的(de)现象,我(wǒ)们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列(liè)车正是我们祖国奋勇(yǒng)前进(jìn)的象征。

  5、功课没做完,不能去看电(diàn)影。

  6、犯了错误但不敢向老师(shī)、同学(xué)承(chéng)认,这不是一个少先队员(yuán)应有(yǒu)的态度(dù)。

  7、拆烂我们不能(néng)因为学习任(rèn)务重而不参(cān)加体(tǐ)育活动。

  8、没有革命先辈(bèi)的流血(xuè)牺牲(shēng),就没有我们(men)今天的幸(xìng)福生活。

  9、小(xiǎo)玲取得的(de)优异(yì)成绩正是她勤奋学习的(de)结果(guǒ)。

  10、我(wǒ)们不能被(bèi)困难吓倒。

  11、这就是伟(wěi)大的奇观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是朋友,这(zhè)样做真不(bù)应该。

  13、父(fù)母(mǔ)含辛茹苦地把我们(men)养大,我们(men)不应(yīng)该让(ràng)他们失望(wàng)。

  14、春(chūn)天来了,花儿(ér)开(kāi)了,小(xiǎo)鸟唧唧喳(zhā)喳(zhā)叫着。

  15、这比(bǐ)山高比海(hǎi)深的(de)情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不用订(dìng)这些东西了。

  17、美丽的草原让人陶醉(zuì)。

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陈(chén)述句是什么意(yì)思举(jǔ)个例子说明(míng),陈述(shù)句(jù)是什么(me)意思?语文

  陈述句:述说一件事情的句子(区别于(yú)“疑问句、祈(qí)使句、感叹句(jù)”),如(rú):“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年(nián)年成很(hěn)好。

  ”在(zài)书(shū)面上,陈述句后面用句号。

陈述句(jù)的意思

  陈述句是用来描述一(yī)个事(shì)实(shí),日常生活中使(shǐ)用的大部(bù)分句子都是陈(chén)述句。

  在陈述句中动词(cí)在第二(èr)位。

  第一位可以是主语,也(yě)可以是状语,还可以(yǐ)是宾语。

  而不管句子(zi)怎(zěn)么变,动词(cí)(或者助(zhù)动(dòng)词(cí))总是在第二位(wèi)。

  主语的位置则总是(shì)在动词的两边,要么在第一位,要么(me)在第三位。

  当出(chū)现助动词或(huò)情态动词时(shí),助动词或情态动词(cí)在第二位,行为动词在最后一位。

陈(chén)述句的(de)分类

  陈述句分为(wèi)肯定句和蜗牛是不是昆虫类否定句(jù)(全否定和半(bàn)否定)

  一、肯(kěn)定句:

  肯定句例(lì)句:儿(ér)子是(shì)我一生的牵(qiān)挂。

  二、否(fǒu)定(dìng)句:

  1、一(yī)般否定(dìng)句(jù)

  即含有“不、没有、完全不是,完全不”等否定(dìng)意思的词的句子。

  2、双重否定(dìng)句(jù)

  含有两个(gè)否(fǒu)定词的(de)句子,例如:含(hán)有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语的句子(zi)。

  如:每天下午,我非做作业不可。

  双(shuāng)重否(fǒu)定句表(biǎo)示肯定。

什么是陈(chén)述句?举例说明!

  陈述(shù)句是(shì)指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。

  旅耐(nài)漏(lòu)陈述(shù)句又分(fēn)为肯定的陈述句和(hé)否定(dìng)的陈(chén)述句(jù),简称为肯定句和(hé)否定句(jù)。

  陈(chén)述句例句有:

  1、这(zhè)幅画是我(wǒ)们(men)班蔡(cài)颖画的。

  2、不好好学(xué)习,自(zì)然不能取得好成(chéng)绩。

  3、对少数同学不守(shǒu)纪律的(de)现象,我们不能(néng)不(bù)闻不问。

  4、那奔驰的列车正是我们祖(zǔ)蜗牛是不是昆虫类国奋勇前(qián)进(jìn)的(de)象征。

  5、功课没做完,不(bù)能去(qù)看电影。

  6、犯了错(cuò)误但不敢向老师、同学承认,这不是一(yī)个少先队员应有的(de)态度。

  7、拆烂我(wǒ)们不能因为学习任务重而不参加(jiā)体育活动。

  8、没有(yǒu)革命先辈的(de)流血牺牲,就没有我们今天的(de)幸福生活。

  9、小玲(líng)取得的优(yōu)异成绩正(zhèng)是她勤奋学习的结果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓倒。

  11、这就(jiù)是伟大的奇观。

  12、大(dà)家都亩悔是朋友(yǒu),这样做真不应该。

  13、父(fù)母含辛茹苦地(dì)把(bǎ)我(wǒ)们养大,我(wǒ)们不应该让他们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫(jiào)着。

  15、这比山高(gāo)比海深的情谊,我们不(bù)会忘记。

  16、他呀!都老头(tóu)子了(le),不用订这(zhè)些东西(xī)了。

  17、美丽(lì)的草原让(ràng)人陶醉。

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