工科与理科(kē)是什(shén)么意思(sī)，工(gōng)科、理科是理科和工科的区别总的来说(shuō)，理学研究的(de)是科学，工学研究(jiū)的是技(jì)术(shù)；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实(shí)际(jì)应(yīng)用；理学培养(yǎng)的目标是科学(xué)家(jiā)，工学的(de)培养目标是(shì)工(gōng)程(chéng)师的。

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工(gōng)科与理科(kē)是什么意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研(yán)究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专(zhuān)业如(rú)环(huán)境科学(xué)与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程(chéng)、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气(qì)、建筑(zhù)、水利、汽(qì)车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用(yòng)科学和(hé)技术的原理(lǐ)，来解(jiě)决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判断和(hé)推(tuī)理，将科学、技(jì)术、数学和实践经验应用到设(shè)计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的操作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校中，将自然科学原(yuán)理应用至工业、农业各个(gè)生(shēng)产部门(mén)所形成的(de)诸多工(gōng)程学(xué)科也称为工科或(huò)工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生(shēng)产实践所积(jī)累(lèi)的技术经验(yàn)而发展(zhǎn)起来的(de)学科。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利类、材(cái)料类(lèi)、电工(gōng)类、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪(yí)器(qì)仪表类(lèi)、化工制药类(lèi)等等。

　　工科(kē)的培养(yǎng)目标(biāo)是在(zài)相(xiāng)应(yīng)的工(gōng)程领(lǐng)域(yù)从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选(xuǎn)择研究和管理等方面(miàn)工作的高级工程技术人(rén)才(cái)。

　　主要是要(yào)培(péi)养实际应用能力的木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢(de)工作(zuò)人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外(wài)还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为(wèi)适(shì)应高技(jì)术发展的需要(yào)而在有关(guān)理科基础(chǔ)上发展起来的学(xué)科。

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