保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚(yú)笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖中国欠别国钱吗为(wèi)人奴(nú)婢者(zhě)，皆(jiē)免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿(è)造(zào)句：1、大雪封山(shān)了，猴(hóu)子(zi)在饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿，他已经瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到(dào)有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢(chǔn)。

　　也可以引申为(wèi)其他薯(shǔ)告的(de)意思：

　　我笨我(wǒ)知道(dào)，我穷我努(nǔ)力(lì)。

　　求知若饥(jī)，虚(xū)心若愚。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语(yǔ)的首要唯(wéi)销理(lǐ)念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很多语(yǔ)汇和句型的用法没有(yǒu)道理可讲，没有“为什么”可言，人(rén)们(men)就是这样用(yòng)的，就(jiù)是这样(yàng)说的，记住就好。

　　当然了(le)，仔细分析起(qǐ)来或许可以找到语(yǔ)法上(shàng)的(de)解释。

　　中国欠别国钱吗婴儿时期，我们学说话的时候，从来没(méi)有问过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是(shì)为什么后来会说的这么好?因(yīn)为我(wǒ)们(men)听的多，说的多，自(zì)然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学(xué)习(xí)英(yīng)语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们的后天语言，所以(yǐ)必须(xū)将人(rén)家现成的东西反复在脑海里(lǐ)形成神经反射，不用关心为(wèi)什么(me)这样说(同第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何一种教(jiào)材的(de)经典(diǎn)程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它(tā)的语法是最规(guī)范(fàn)的，结构(gòu)是最严谨(jǐn)的，流传了好几(jǐ)代人，依然保持最为持(chí)久的中国欠别国钱吗生命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需(xū)要多种(zhǒng)形(xíng)式的神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不(bù)经(jīng)历背诵大(dà)量文章(zhāng)，写大量东西，听(tīng)大量文章，是(shì)根本不可能达到目的的，比如一个(gè)新单(dān)词(cí)，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说(shuō)真正认识了。

　　在听力中听到了这(zhè)个单词，能反应过(guò)来是它吗?在想(xiǎng)表达(dá)这种意思的时候，能反应过来(lái)应(yīng)该用它吗?……我们(men)当初指(zhǐ)手游学说话的时候，都(dōu)是无形中进行了听，说，读(dú)，写等(děng)不经(jīng)意的(de)“练习”才全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学(xué)习(xí)英语要(yào)善于利(lì)用零(líng)碎(suì)时间。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可(kě)以学好的(de)，一(yī)下(xià)子(zi)花上好(hǎo)几个小(xiǎo)时(shí)拼命学英语，是(shì)无济于事的。

　　它(tā)的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一段(duàn)课文，记几个单词(cí)，长(zhǎng)期坚(jiān)持，逐(zhú)渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的(de)词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使(shǐ)用。

　　不要老是(shì)用(yòng)自(zì)己(jǐ)喜欢(huān)或者熟悉的单(dān)词或者句型(xíng)，这(zhè)样的话，新学的东西永远得不到强(qiáng)化，慢(màn)慢的又会变的陌生，人将(jiāng)会永远停留原有(yǒu)的水平(píng)。

　　不断地将(jiāng)新东西变为旧东西，又不断接触(chù)新东西(xī)，再将其(qí)变(biàn)为旧东西，如(rú)此往复，才能不断提高。

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