校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)是校园欺凌(líng)不一(yī)定在校园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算破晓是什么意思 破晓和拂晓分别是几点在(zài)内的。

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校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺(qī)负弱小的(de)学生，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发(fā)生，而不是单(dān)一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者(zhě)不觉得自己(jǐ)有错，而且受害(hài)者怕(pà)事，默(mò)默承受(shòu)而不(bù)敢(gǎn)反抗(kàng)和(hé)告发(fā)欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的(de)身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其身边没有朋友等(děng)，是不容易察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受(shòu)害者(zhě)不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者的照(zhào)片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺(qī)凌治(zhì)理方(fāng)案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部(bù)门(mén)发布的(de)《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合治理方(fāng)案》中要(yào)求，学校在启动(dòng)调查(chá)处(chù)理程序10日内须完成调(diào)查，而(ér)在此次(cì)北(běi)京市各区公(gōng)布的实施方案(àn)中，除了(le)对调查时间有(yǒu)要求外，对(duì)于事(shì)件的及时上(shàng)报也做出了(le)严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市东城区在实(shí)施方(fāng)案中明确(què)提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级(jí)单位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报(bào)工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要(yào)求(qiú)30分钟内口头上(shàng)报区教委外，对于情节较(jiào)为严(yán)重的，还要(yào)求(qiú)学校要与属(shǔ)地派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复(fù)的物(wù)理(lǐ)攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个人(rén)财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受(shòu)害(hài)者(zhě)的(de)消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做(zuò)他或她不想要做(zuò)的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害(hài)者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者(zhě)的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人或其他；<破晓是什么意思 破晓和拂晓分别是几点/p>

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛上发表具(jù)有(yǒu)人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二(èr)百条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在学(xué)校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)受(shòu)到(dào)人身损害，学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机(jī)构未尽(jǐn)到教育、管理职责的，应(yīng)当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民(mín)事(shì)行为能力人或(huò)者限制民(mín)事(shì)行(xíng)为能(néng)力(lì)人在(zài)幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构学习(xí)、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构以外的第三人人(rén)身损害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担(dān)相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)承担(dān)补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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