说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年级说(shuō)明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用是说明方(fāng)法及作用(yòng)：举例子：举出(chū)实际事例来(lái)说(shuō)明事物(wù)，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，以便读(dú)者(zhě)理解(jiě)，这种说明方法叫举例(lì)子的。

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说明方法有哪些及作用答(dá)题格式，三年级说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明(míng)方法叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事理，一要注意例(lì)子的代表性(xìng)，二要(yào)注意例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：云能预(yù)示(shì)天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出现云(yún)就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列(liè)举相应(yīng)的(de)例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明了(le)……，使文章更具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具说服力，可(kě)以引用一(yī)些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引用(yòng)的范围很广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语言的准确(què)性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗(shī)情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不(bù)知其所(suǒ)以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增加文章的说服(fú)力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能够简洁，有(yǒu)力地说明事物(wù)的……特征，既增(zēng)强了说服力，又增(zēng)强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较(jiào)来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是(shì)人们比较陌生的事(shì)物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事(妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确shì)物和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定河(hé)发水时，来势(shì)很猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤(dī)常被冲毁，但是这座桥(qiáo)却从没出过事，足见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字(zì)的方法进行说明，既能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准(zhǔn)确地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄(xióng)伟，全(quán)长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准确(què)性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明(míng)事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的(de)特点，使(shǐ)文章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　例句：按屏(píng)的建造材料极(jí)其装饰(shì)的华丽程度(dù)，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗(sú)之别，同时也显露了使用人(rén)不同的经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间(jiān)的相似(shì)之处(chù)作比较(jiào)，以突出事物的形状特(tè)点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)和借喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥(qiáo)的桥洞(dòng)成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)使(shǐ)要说明的对象(xiàng)形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象(xiàng)更形象、具体，可以(yǐ)进行(xíng)状貌摹写(xiě)。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点，生动(dòng)形(xíng)象详细具体地说(shuō)明了(le)……，使(shǐ)被(bèi)说(shuō)明对(duì)象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石(shí)狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像(xiàng)倾(qīng)听水声(shēng)，有的像注视(shì)行(xíng)人(rén)，千(qiān)态万(wàn)状，惟妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具(jù)体，更形(xíng)象）

　　8、下(xià)定(dìng)义：

　　用简明(míng)的语(yǔ)言(yán)、科学的术语对某(mǒu)一概(gài)念(niàn)的本质特(tè)征作规(guī)定性的说明(míng)叫(jiào)下定义(yì)。

　　下定义能准确揭示事物(wù)的本(běn)质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读(dú)时对抽象的字词能够更加明白、理解(jiě)。

　　例(lì)句：统(tǒng)筹(chóu)方(fāng)法，是一种安排工(gōng)作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能(néng)准(zhǔn)确(què)揭(jiē)示(shì)妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事(shì)物的(de)某一个特点做些一般性(xìng)的解(jiě)释。

　　作用：使读(dú)者(zhě)在(zài)阅读时对(duì)抽象(xiàng)的(de)字词能够更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各(gè)有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不(bù)但节约了石料(liào)，减轻了桥身的重量，而且在(zài)河水暴涨的时(shí)候，还可以增(zēng)加(jiā)桥(qiáo)洞的(de)过水量，减轻洪水对(duì)桥身的(de)冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读(dú)者明白这个设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就(jiù)可以采用(yòng)图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了(le)当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清(qīng)晰，直接地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设(shè)：

　　作(zuò)假设是用假设(shè)的想法(fǎ)表(biǎo)示(shì)出(chū)将来(lái)会(huì)出(chū)现的情况。

　　作用：用(yòng)假设的环(huán)境来(lái)预设将(jiāng)来可能要出(chū)现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有一个地(dì)球，如果(guǒ)它被破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及(jí)作用答题格式

　　说(shuō)明方(fāng)法及其作用答题(tí)格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清(qīng)楚地说明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事理）分门(mén)别类(lèi)加以(yǐ)说明,使说明更有条理(lǐ)性(xìng)。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象(xiàng)地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数(shù)字(zì)：具体而准确(què)地说明该事物(wù)的××特点.使说(shuō)明(míng)更有妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确说服(fú)力(lì)。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被(bèi)说(shuō)明对象的××特点（地(dì)位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明(míng)科学的语言对说明的对象（或(huò)科学事理(lǐ)）加以揭示,从而(ér)更科学、早陵做更本质、更概括地揭示(shì)事物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列(liè)图表：直(zhí)观形(xíng)象地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说明事物的特征,增强说(shuō)服(fú)力,如引用古诗(shī)文、谚语、俗(sú)话.引用说明在文章开头,还起(qǐ)到(dào)引(yǐn)出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特征（或事理）加以形象(xiàng)化的(de)描摹(mó),使说明更具体生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)。

　　10、作诠(quán)释(shì)：对事物的特征（或事理）加以(yǐ)具(jù)体的(de)解(jiě)释说(shuō)明,使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以(yǐ)下(xià)几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的(de)事(shì)例；（作用同(tóng)举例子） B、引用(yòng)具体的(de)数据；（作用同列(liè)数字）C、引用名言、格言(yán)、谚(yàn)语；作用是使(shǐ)说明(míng)更有说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣(qù)闻(wén)等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)作用）。

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