考高中历史教师(shī)资(zī)格证(zhèng)需(xū)要考(kǎo)哪些(xiē)科目，历史教(jiào)师(shī)资(zī)格证需要(yào)考哪(nǎ)些科目和(hé)内(nèi)容(róng)是在笔试环节的考试科(kē)目是(shì)一样的，具体如下：非统考(kǎo)地区：高(gāo)等学(xué)校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规概(gài)论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》的。

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考(kǎo)高中历史(shǐ)教师(shī)资格(gé)证需要考哪些科目，历(lì)史教师资格证需(xū)要(yào)考哪些科目和(hé)内容

　　1、在(zài)笔试环节的考试(shì)科目是一样(yàng)的，具体(tǐ)如(rú)下：非统考(kǎo)地区：高等(děng)学(xué)校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教(jiào)学(xué)方法导论》、《职业(yè)道德规范与专业(yè)标(biāo)准解读》。

　　中等职业学(xué)校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《学生与(yǔ)团(tuán)队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业标准解读》。

　　高级中学、初级中学：《教育学》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论(lùn)》钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量、《学(xué)生(shēng)与团队管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德规范与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　小学：《教(jiào)育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能(néng)理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道(dào)德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　统(tǒng)考(kǎo)地区(qū)：幼(yòu)儿园：综合素质+保(bǎo)教知识与能力小学：综合素质+教育教(jiào)学知识与能力中学：综合素(sù)质(zhì)+教育知识与能力+学科知识与(yǔ)能(néng)力2、报考条件：报考(kǎo)条件：大三及以上(shàng)(其中山(shān)东、浙(zhè)江只有毕业(yè)班可以参加)报考对(duì)象(xiàng)：师范生(shēng)、非师范生、已毕(bì)业社会人员具(jù)有所报教(jiào)师资(zī)格(gé)种类的相应学(xué)历：幼儿教师：具备幼(yòu)儿师范(fàn)学校毕业或(huò)大专以(yǐ)上学历小学教(jiào)师：具备大学专科毕业(yè)及其以上学历初中教师：具备大(dà)学本科毕(bì)业(yè)及(jí)其以钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量(yǐ)上(shàng)学历高中教师：具备大学本科毕(bì)业及其以上学历中职教(jiào)师：具(jù)备大学本科及(jí)以上学历参(cān)加教育学、心(xīn)理学理论考试(shì)并获得合(hé)格(gé)成(chéng)绩；

　　通(tōng)过国家语委的普(pǔ)通话测试（二级乙等以(yǐ)上）；

　　通过课堂教学技(jì)能测试(shì)；

　　体检(jiǎn)合格。

高中历(lì)史教师资格证(zhèng)考试科目与内容

　　高中历史(shǐ)分别(bié)考综合(hé)素质（中学）、教(jiào)育知识与能力、历史学科知(zhī)识与教学能力（高级中(zhōng)学）。

　　报考高中历史教师资格(gé)证必须具备高等(děng)师范(fàn)本科院(yuàn)校(xiào)或者其他大学本科毕业及(jí)其以上学(xué)历。

　　中(zhōng)学历史教师(shī)资格证考试(shì)比(bǐ)较简单，中(zhōng)学历史教(jiào)师资(zī)格证(zhèng)笔(bǐ)试(shì)考(kǎo)试科(kē)目是(shì)综合素质、教育知识与(yǔ)能力、学科(kē)知识(shí)与教学能(néng)力(lì)这三门(mén)科目。

　　一般教师资格中学历(lì)史(shǐ)的(de)考点是(shì)：重大(dà)的历(lì)史(shǐ)事(shì)件、重要的历(lì)史人物；中国传统的天文历法(fǎ)、汪搜思(sī)想文化(huà)以(yǐ)及民俗节日等等。

　　历史学(xué)科(kē)知识(shí)考历史学科的(de)知识(shí)与能力。

　　掌握历史学科的基(jī)本理论和(hé)基(jī)础知识，了(le)解认识历史的基(jī)本方法，并能够在(zài)高中历史教学中有(yǒu)效地(dì)运用这些(xiē)理论、知(zhī)识及方法等等(děng)。

　　经验总结

　　（1）备考要提(tí)前两个月，大学(xué)里平(píng)时要(yào)上(shàng)课和各种事情，前一个(gè)月主要梳理一遍所(suǒ)有(yǒu)科目的重难点并整理出(chū)来，可(kě)以单独弄(nòng)成(chéng)电子稿，然后打印出来。

　　同时边背诵知识点(diǎn)，特是(shì)教育(yù)知(zhī)识与能(néng)力，理(lǐ)论多，需要花时(shí)间处理繁杂的信(xìn)息，还(hái)有备考文史类的，最(zuì)好早点复习专业(yè)知(zhī)识点(diǎn)。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左(zuǒ)右起(qǐ)床(chuáng)去图书馆背书，然后下(xià)午(wǔ)没(méi)事又没课也可以背诵，晚上就(jiù)写写真题(tí)。

　　（3）综合(hé)素质这一科，可以(yǐ)梳理了重难点(diǎn)后，放在最后(hòu)背，只需要(yào)背(bèi)学生观、教师观、教师职(zhí)业(yè)道德规(guī)范，历(lì)年真(zhēn)题(tí)材料分析(xī)题部分都只考(kǎo)这些方(fāng)面。

　　选(xuǎn)择题方(fāng)面，比较(jiào)有难度的是涉及法律法规(guī)这(zhè)一(yī)块，包括教师法、义务教育法、未成年(nián)人保护法、预防未(wèi)成年人犯罪法(fǎ)等，考前要多熟悉(xī)。

　　还有(yǒu)一块是(shì)文化常识，因为范围太广的，可能个人知(zhī)识广度(dù)有限，我是觉得比较难。

　　作文的(de)话，一定要写(xiě)满1000个字，要有(yǒu)结束语(yǔ)，“总(zǒng)之……”这类概括(kuò)性(xìng)语句(jù)。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为是多(duō)背(bèi)多熟悉知识点迅(xùn)歼就(jiù)好了(le)，答(dá)主(zhǔ)观(guān)题注意辩证思维和适当拓(tuò)展(zhǎn)来写。

　　重(zhòng)难点、高频(pín)考点(diǎn)我从头(tóu)到尾整体地(dì)背了(le)有3遍，因为后来我做题时(shí)又补充了不少知识点，又得牢固(gù)新记忆(yì)的(de)信息，避免(miǎn)知识遗忘或混(hùn)淆。

　　（5）非历困昌历史学专业备考时，要(yào)总(zǒng)体熟(shú)悉下(xià)高中历史知识(shí)，配合中(zhōng)公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝成功。

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