小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定(dìng)的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用(yòng)碳的同素异(yì)形(xíng)体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班正是按照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可(kě)让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实际(jì)也是一种行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心(xīn)灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人(rén)认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教学(xué)不(bù)必(bì)再强调了(le)，但日(rì)常生活中更多(duō)时(shí)候还(hái)是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于(yú)培养一个(gè)人(rén)的(de)耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程(chéng)中，也发(fā)现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏，与他(tā)的学习(xí)有很大的(de)关(guān)联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细(xì)心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质”，他对(duì)儿子(zi)的习(xí)字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都不算大事，但对(duì)于(yú)一个(gè)人一(yī)生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学(xué)的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字(zì)的(de)小朋友用什么(me)铅笔，大都会推(tuī)荐HB，幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写(xiě)出(chū)来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚至于第(dì)三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太(tài)容(róng)易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的(de)问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量(liàng)，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执笔(bǐ)姿势自然(rán)也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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