朱(zhū)子(zi)家(jiā)训是谁写的？是《朱子家(jiā)训》作者(zhě)有二(èr)，一为朱柏庐所(suǒ)作(zuò)，二为南宋著名(míng)理学家朱熹所(suǒ)做的。关于朱子(zi)家(jiā)训是谁写的以(yǐ)及朱子家(jiā)训(xùn)是谁写的 什么朝(cháo)代，朱子家训(xùn)是谁(shuí)写的作(zuò)者是谁，朱子家训是谁写的？，朱子家训是谁写的书，朱子(zi)家(jiā)训是谁写的字(zì)等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下的知识(shí)答(dá)案：

朱子家训的作者(zhě)是谁

　　朱子家训(xùn)的作者是(shì)朱熹所做的。

　　《朱子家(jiā)训》作者有(yǒu)二，一为朱柏庐所作，二为南(nán)宋著名理(lǐ)学(xué)家(jiā)朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名(míng)为《治家格言》，朱熹所作《朱子家训》原题(tí)为《紫阳朱子家训》，而“紫(zǐ)阳”是朱熹的(de)别号。

　　“朱文公的(de)《朱子家训》和(hé)朱柏(bǎi)庐的《治(zhì)家格言》是在不同时代由不(bù)同的朱家先贤所(suǒ)撰写出来的不同传世巨作。很可惜世人(rén)多把(bǎ)他们的文章搞混了，通常人们(men)多以《朱(zhū)子(zi)家训》来称(chēng)呼朱柏庐的《治家格言》，反(fǎn)而朱熹老夫(fū)子真(zhēn)正的《朱子家训》一般(bān)人多不了解。”——朱(zhū)祥(xiáng)南(nán)(朱(zhū)子25世孙，世界朱氏联合会(huì)会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号(hào)柏(bǎi)庐，江(jiāng)苏昆山人(今昆山市)，明(míng)末(mò)清(qīng)初(chū)江苏昆山(shān)县人(rén)。著名理学家(jiā)、教育家。其父(fù)朱集(jí)璜是明末的学者，清(qīng)顺治二(èr)年(1645)守(shǒu)昆城抵御(yù)清(qīng)军(jūn)，城破，投河自(zì)尽。

　　朱柏庐自幼致力读书曾(céng)考取(qǔ)秀才，志于仕途。清入关明(míng)亡(wáng)遂(suì)不(bù)再求取功名(míng)，居乡教授学生并潜心程朱理学主(zhǔ)张知行并进，一(yī)时(shí)颇负盛名。康熙曾多次征召，然均为先生所拒绝。曾用精楷(kǎi)手写数十本教材用于教学。潜心研(yán)究程朱理学，主(zhǔ)张知(zhī)行并进，躬(gōng)行实践。

　　康(kāng)熙间坚(jiān)辞博学鸿词之荐，后又坚(jiān)拒(jù)地(dì)方官举荐的(de)乡(xiāng)饮大宾。与(yǔ)徐枋、杨(yáng)无(wú)咎号(hào)称“吴(wú)中义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思三高士”。康熙三十七(qī)年(公元1698年(nián))染疾，临终前嘱(zhǔ)弟子："学(xué)问在性命，事业在忠孝"。著有《删补易(yì)经蒙(méng)引》、《四书讲义(yì)》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂(táng)诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱(zhū)子家训是(shì)谁写的

　　是《朱子家训》作者有(yǒu)二，一为朱柏庐所作(zuò)，二为南宋著名理学家朱熹所做的。

　　朱柏庐(lú)（1627－1698），原名朱(zhū)用(yòng)纯，字致(zhì)一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山(shān)市），明末清初江苏昆山县人。

　　著名(míng)理学家、教育家。

　　其父朱集(jí)璜是(shì)明末的学者，清顺(shùn)治二年（1645）守昆(kūn)城(chéng)抵御(yù)清军，城破，投(tóu)河自尽。

朱柏(bǎi)庐

　　朱(zhū)柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学(xué)家、教育(yù)家，名用纯，字致一。

　　昆山(shān)玉(yù)山(shān)人。

　　清顺治二年（1645年）其父(fù)朱(zhū)集璜在守昆城(chéng)抵(dǐ)御清军时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲(yù)生。

　　时其弟用白、用锦尚(shàng)幼，从商遗腹(fù)未生。

　　他上侍奉老母，下(xià)抚育弟(dì)妹，播(bō)迁流离，备极艰辛。

　　待局势稍定，才返故(gù)里。

　　目敬仰晋人王(wáng)哀(āi)攀(pān)柏庐(lú)墓之义，故自号柏庐(lú)。

　　居乡教授学生，潜心治学，以程(chéng)、朱理学为本，提倡知行并进，躬行实(shí)践。

　　他(tā)深感当时的教(jiào)育(yù)方法，使(shǐ)学(xué)生难以学到真实的学问，故写了(le)《辍讲语(yǔ)》，反躬自责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾用精楷手写数十本教材用于教学。

　　生(shēng)平精神宁谧，严以律己，对(duì)当时愿和(hé)他交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼自持。

　　清(qīng)康熙十八年（1679年）他(tā)坚辞不应博(bó)学鸿儒科，后又坚拒地方官举荐的乡饮大(dà)宾。

　　康熙三十(shí)七(qī)年(nián)染疾，临(lín)终前嘱弟(dì)子："学问在性命，事业在忠(zhōng)孝"。

　　著(zhù)有《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五传酌(zhuó)解》、《毋欺录》等(děng)。

　　其《朱柏(bǎi)庐治(zhì)家格言》，世称(chēng)《朱子家训(xùn)》，流传(chuán)很(hěn)广。

　　自问世以(yǐ)来流传(chuán)甚广，被(bèi)历代士(shì)大夫尊为治家之(zhī)经，清(qīng)至(zhì)民国年间一度成为童蒙(méng)必读课本之一(yī)。

　　《朱(zhū)子家训》精辟地阐明了修身(shēn)治家之(zhī)道是 一篇家教名著，通篇意在劝人要勤俭持家(jiā)安分(fēn)守己。

　　其中"一粥一饭，当思来处(chù)不易，半丝半(bàn)缕，恒念物力维艰"等(děng)句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年(nián)9月(yuè)15日～1200年4月23日(rì)），行五十二(èr)，小名沋郎，小字季延，字(zì)元晦，一字(zì)仲晦，号晦(huì)庵，晚称晦(huì)翁，又(yòu)称(chēng)紫(zǐ)阳先生(shēng)、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁(wēng)。

　　谥(shì)文，又(yòu)称朱(zhū)文公。

　　汉族(zú)，祖籍南(nán)宋(sòng)江南东路(lù)徽州府婺源(yuán)县（今江西(xī)省婺(wù)源），出生(shēng)于南剑(jiàn)州(zhōu)尤溪（今属福(fú)建三明市）。

　　南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家(jiā)、诗(shī)人、闽学派的(de)代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘(hóng)扬儒学的(de)大师(shī)。

教育(yù)思想

　　朱熹的长期从(cóng)事讲学活动(dòng)，精(jīng)心(xīn)编(biān)撰了《四书集注》等多(duō)种(zhǒng)教材，培(péi)养了众多(duō)人才。

　　他(tā)的教育(yù)思想博大(dà)精深，其中(zhōng)最值得关注的，一是(shì)论述小(xiǎo)学(xué)和大(dà)学教育(yù)，二是(shì)关于(yú)朱子读(dú)书法。

论述教育

　　朱熹在总结(jié)前(qián)人教育(yù)经验和自己教育实践的基础上(shàng)，基于对人的生理和(hé)心理(lǐ)特征的初步(bù)认识，把(bǎ)一个(gè)人(rén)的教育分成小学和(hé)大学两个既有区(qū)别又有联系(xì)的(de)阶(jiē)段，并提出了两者不(bù)同的(de)教育任(rèn)务、内容(róng)和方(fāng)法。

　　朱熹认为8~15岁为小学教(jiào)育阶段，其任务是培养圣贤坯璞(pú)。

　　鉴于小学(xué)儿童智识未开，思维(wéi)能力(lì)薄弱，因此他提出小(xiǎo)学教育(yù)的内容是学其事，主张儿童在日(rì)常生活中(zhōng)，通过具体行事，懂得基本的伦(lún)理道德规范，养成一定(dìng)的行为习惯，学习初步的(de)文化(huà)知识技能。

　　在教育(yù)方(fāng)法(fǎ)上，朱熹(xī)强调先入为主，及早施教；要力求形象、生动，能激发兴(xīng)趣；以《须知》、《学规》的形(xíng)式培(péi)养(yǎng)儿童道德行为习(xí)惯(guàn)。

　　朱熹认为15岁以后大学教育，其任务是在坯璞(pú)的基础上再加光(guāng)饰，把他们培养(yǎng)成为国家所需要的人才。

　　朱熹(xī)认(rèn)为，与重在教(jiào)事的(de)小学教育不同(tóng)，大学(xué)教(jiào)育内容的重点(diǎn)是教(jiào)理，即重在探究(jiū)事物之所以然。

　　对(duì)于大(dà)学教育方(fāng)法，朱(zhū)熹一是重视(shì)自学，二是提倡(chàng)不同学术观点之间的(de)相互(hù)交流。

　　朱(zhū)熹关于小学(xué)和大(dà)学教育的见(jiàn)解，为中国古代教育思(sī)想增添了新(xīn)鲜(xiān)的内容(róng)。

朱(zhū)子(zi)治家(jiā)格言(yán)是(shì)谁(shuí)写的

　　《朱(zhū)子治家格言》是(shì)清(qīng)初朱柏庐(lú)所著。

　　朱柏庐(lú)(1617~1688)，著名理学家(jiā)、教育家。

　　名用纯，字致一。

　　昆(kūn)山(今属江苏(sū))人。

　　与归有光、顾炎武为昆山三贤。

　　明诸生。

　　清顺治二(èr)年(1645年)其(qí)父在守昆山城(chéng)抵(dǐ)御清军(jūn)时(shí)遇难。

　　朱柏(bǎi)庐侍奉老母，抚育弟妹，播(bō)迁流离，备极艰辛。

　　局势稍定，返回故里。

　　因敬(jìng)仰晋人王裒攀柏庐(lú)墓(含有(yǒu)不忘杀父之仇的意(yì)思)之义，故自号柏庐。

　　居(jū)乡教授(shòu)学生，潜心治学(xué)，以程、朱(zhū)理学为(wèi)本，提倡知行并(bìng)进，躬行实践。

　　平生精神宁谧，严以律己(jǐ)，对(duì)当时愿和他交往的(de)官吏、豪绅，以(yǐ)礼自持。

　　他与顾炎武(wǔ)坚辞不应(yīng)康熙朝的博学鸿儒科，后又(yòu)坚拒地方官举荐的乡(xiāng)饮(yǐn)大宾(bīn)。

　　除《朱子家训》外，尚著有《删补易经蒙(méng)引》、《四(sì)书讲义(yì)》、《困(kùn)衡录》、《愧讷(nè)集》、《春秋五传酌解(jiě)》、《毋欺录(lù)》等。

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