春天的声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么作用(yòng)呢？春天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关(guān)于(yú)春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县呢以及(jí)春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了什么(me)声音排比句(jù)，春天还是什么(me)用(yòng)排比句，春(chūn)天的气息的排比句，用排比句来描(miáo)写(xiě)春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将为你整(zhěng)理以(yǐ)下的生活知(zhī)识：

春(chūn)天是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南半(bàn)球的(de)季节与北(běi)半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排比句(jù)可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一(yī)，指使用排比修辞方法，把三个或以上意(yì)义相关或(huò)相近、结构相同或相似、语气相同的词组(zǔ)或句(jù)子并排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子或以上(shàng)的并列句子也可以(yǐ)称(chēng)为排比句。

　　一般使用(yòng)排比(bǐ)句来说理，可收(shōu)到条理分明(míng)的(de)效果。

　　用(yòng)排(pái)比来(lái)抒情，节奏和谐(xié)，显得感(gǎn)情洋溢、气势(shì)更(gèng)为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天(tiān)的(de)声(shēng)音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说话，而人才(cái)会有声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写(xiě)可以(yǐ)让春(chūn)天的(de)描(miáo)写(xiě)更加生动、形象、具体，既能(néng)生动形象地写出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后春天的(de)活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春(chūn)雨润物(wù)的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手(shǒu)法(fǎ)，还(hái)用了排(pái)比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声(shēng)音的美妙，春天的生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞(cí)手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或(huò)应(yīng)用(yòng)文，在语言(yán)写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用(yòng)特定的表达形式(shì)以提高(gāo)语言表(biǎo)达作用的方式(shì)。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间(jiān)有相似(shì)点(diǎn)，使用一事物来比方另(lìng)一(yī)事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来(lái)写，赋予物以(yǐ)人的言行或思想(xiǎng)感情，用描写人的(de)词(cí)来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以(yǐ)上结构和(hé)长度均类似、语气一致、意义(yì)相关或相同的句昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县(jù)子排列起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等(děng)，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意(yì)义对称的一对短(duǎn)语或句(jù)子(zi)，表达两(liǎng)个相对(duì)或相近的意思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某(mǒu)个(gè)意思(sī)，强(qiáng)调某种感情，有意重(zhòng)复(fù)某个词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提(tí)出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式(shì)反问(wèn)表(biǎo)否定，用否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　昆仑山在哪个省哪个市，昆仑山在哪个省哪个市哪个县　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法

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