1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病理学(xué)家托马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正(zhèng)死因，而(ér)是十(shí)分好奇他为什么会(huì)这样聪明(míng)。面对着(zhe)当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病(bìng)因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面前的是一个千(qiān)载难逢的(de)机(jī)会，他可以零距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的(de)颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面(miàn)对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度(dù)与大(dà)脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜的大(dà)脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞(bāo)，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说(shuō)法，人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)只开发(fā)了不(bù)到(dào)10%，大多(duō)数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般(bān)的(de)存(cún)在了(le)，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用(yòng)率(lǜ)已经(jīng)达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研(yán)究(jiū)远古地(dì)外文(wén)明的(de)人认为，人(rén)类的大(dà)脑之所(suǒ)以没有被全部的(de)开(kāi)发(fā)利用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远(yuǎn)古时期(qī)造访地球的高智(zhì)能(néng)生(shēng)命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技(jì)发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供了基础素材(cái)。退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的(de)科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的(de)存在。对于这(zhè)样(yàng)的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一(yī)个层次的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世(shì)界上(shàng)智商最高(gāo)的人出生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个月(yuè)开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学(xué)成(chéng)了解剖学(xué)和逻(luó)辑学(xué)，还可以通过(guò)自创的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一(yī)天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的(de)8门外语，而且还(hái)自创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格(gé)录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来(lái)最(zuì)年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进(jìn)行了关于(yú)思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大(dà)的数学家(jiā)之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成(chéng)和他(tā)的(de)父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个(gè)智商极高的天才(cái)，曾经在七年之(zhī)内获得了(le)哈佛大(dà)学四(sì)个学(xué)位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子(zi)的(de)教(jiào)父，还(hái)直接(jiē)将孩子(zi)的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机(jī)会(huì)，这个(gè)机会就是在现实(shí)的世(shì)界(jiè)当中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的(de)一(yī)项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了(le)一小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿(ér)子被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论(lùn)。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及(jí)任何的百分(fēn)比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对(duì)小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区(qū)则归(guī)结为“非(fēi)活性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大(dà)脑是(shì)没有被开(kāi)发(fā)利(lì)用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德(dé)提出(chū)了(le)冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的部分(fēn)才(cái)能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一(yī)部分是人(rén)们不能轻易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的(de)开发程度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部(bù)分则被认为没有开退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思发出来。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授过(guò)去常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了(le)他潜(qián)在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热(rè)销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印(yìn)在了(le)大多数人的(de)脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查(chá)，世界(jiè)上相(xiāng)信这个(gè)理论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进化论本(běn)身(shēn)也许(xǔ)不(bù)够完(wán)善，还存在(zài)着某些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但(dàn)无论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的(de)本质(zhì)都是(shì)自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用(yòng)某些器(qì)官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应(yīng)，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活(huó)了千百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失了，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也(yě)依然需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的大(dà)脑功能正常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还(hái)在时(shí)刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接住，而不是(shì)无动于衷，这(zhè)些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功(gōng)能，对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越(yuè)多(duō)，导致(zhì)的视(shì)觉(jué)受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食(shí)物(wù)变(biàn)得越来越(yuè)困难(nán)。随(suí)着科学的发(fā)展，我(wǒ)们(men)已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射、断层(céng)扫(sǎo)描(miáo)和功能性的(de)磁(cí)共(gòng)振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的(de)活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的(de)，当一个(gè)人(rén)在做(zuò)特定的(de)任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿(yì)个神(shén)经元协调工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还(hái)没(méi)有找到一(yī)个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一个(gè)非常现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希(xī)望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都(dōu)成了营销故事(shì)当中最好的素(sù)材(cái)，再加上一些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲染，使得(dé)更多(duō)的(de)人相信了这个都市(shì)传说。这也(yě)意(yì)味着更多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以解锁它，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为(wèi)超级(jí)天(tiān)才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大(dà)的差距，人与人之间(jiān)的(de)大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于(yú)神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与神经(jīng)元之间并不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神(shén)经(jīng)元之间的(de)电信号(hào)进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的(de)知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会(huì)变得越强大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是(shì)想法(fǎ)的突出结构越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作(zuò)就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人实(shí)际发(fā)出(chū)的连(lián)一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那么(me)张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十(shí)万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种量(liàng)化比喻，但(dàn)是(shì)两个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天的(de)所有活动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一(yī)个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形(xíng)成的突出，另一个就是在(zài)形成新的(de)突出，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息(xī)的效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来(lái)的就(jiù)是(shì)更(gèng)聪(cōng)明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递的(de)信息效(xiào)率就(jiù)会低(dī)，外部的表现就(jiù)是(shì)笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又(yòu)会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的(de)一种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味着最初的(de)一个知识(shí)点会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头(tóu)和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平(píng)均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实(shí)连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本质上就是增加神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)和增加突出的(de)数量。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的(de)神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学(xué)习或者(zhě)是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它(tā)们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤(qín)于思考的(de)人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因为我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用(yòng)的多的(de)突触就会被(bèi)强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化(huà)方式(shì)上(shàng)和洞穴(xué)是一(yī)样的(de)，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思(sī)考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是(shì)电子设备的时候，大脑就处(chù)在一(yī)个(gè)被动接受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动(dòng)信(xìn)息(xī)刺激的，那(nà)么这种就(jiù)基本不会(huì)形成(chéng)有(yǒu)效的新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而(ér)是我们自己。

未经允许不得转载：泉州电动车网 福建骑行网 退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思