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鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的

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  传颂和传诵(sòng)是什么意思(sī)区(qū)别,传颂和(hé)传诵(sòng)的意思(sī)是“传颂(sòng)”指辗(niǎn)转传(chuán)布(bù)颂(sòng)扬,如“人(rén)们传颂着(zhe)这个感人(rén)的英雄事迹(jì)”的(de)。

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  “传鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的颂”指辗(niǎn)转传布颂扬,如“人(rén)们传颂着这个感(gǎn)人的英(yīng)雄事迹”。

  “传(chuán)诵”也有辗转传布称道的意思,“如传诵(sòng)英雄事迹”,这一(yī)点与“传颂(sòng)”差别不大(dà)。

  但“传(chuán)诵”还有(yǒu)辗转传布(bù)诵读(dú)之义,如“这(zhè)些经典文章(zhāng)都(dōu)被广(guǎng)泛(fàn)地传诵”,专(zhuān)门用于修(xiū)饰诗文,这(zhè)层意思是“传颂”所没有的。

  例文中要传布(bù)的是(shì)诗文,因(yīn)此(cǐ)应改 为“《岳阳(yáng)楼记(jì)》是其传诵千古(gǔ)的名作”。

   同音词还(hái)有(yǒu)“传送”,指(zhǐ)将物(wù)品、消(xiāo)息、 声音等从一(yī)处传(chuán)递到(dào)另一(yī)处。

传诵(sòng)和传颂有区别吗?

  传诵(sòng)和传颂区别为:对象不前碰同(tóng)、侧重(zhòng)点(diǎn)不同、感情色彩不同。

  一、对象(xiàng)不(bù)同

  1、传诵:传(chuán)诵多用于诗(shī)词、文章等。

  2、传颂:传颂的为(wèi)多用于名声等。

  二、侧(cè)重点不同

  1、传诵:扒(bā)镇传诵侧重于辗(niǎn)转传布(bù)诵读。

  2、传颂:传颂(sòng)侧重于辗(niǎn)转(zhuǎn)传布称道。

  三、感情色(sè)彩不同

  1、传诵(sòng):传诵(sòng)较平和,没有强调感(gǎn)情色(sè)彩(cǎi)。

  ”

  2、传颂:传(chuán)颂具有(yǒu)褒扬,称赞的感(gǎn)情(qíng)色慧此(cǐ)谈彩。

  传(chuán)颂和传诵是什(shén)么意思区别,传颂(sòng)和传诵的(de)意思是“传(chuán)颂”指辗转传(chuán)布颂扬(yáng),如“人们传颂着这个感(gǎn)人的英雄事迹”的(de)。

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传颂和传(chuán)诵是什么(me)意思区别,传颂和传诵的意(yì)思

  “传颂(sòng)”指辗(niǎn)转传布颂扬,如“人们(men)传(chuán)颂着这个(gè)感人的英雄事迹”。

  “传诵(sòng)”也有辗转传布称道的(de)意思,“如传(chuán)诵(sòng)英雄(xióng)事(shì)迹”,这一点与“传颂(sòng)”差别不大(dà)。

  但“传(chuán)诵(sòng)”还有辗转传布诵读之(zhī)义,如“这些(xiē)经典文章都被(bèi)广泛(fàn)地(dì)传诵”,专门用(yòng)于修饰诗文,这层意思是“传颂”所没有的。

  例文中(zhōng)要传布的是诗(shī)文,因此应改(gǎi) 为“《岳(yuè)阳楼(lóu)记》是其传诵千(qiān)古(gǔ)的名作”。

   同音词还有“传(chuán)送”,指将(jiāng)物品、消息、 声音等从一(yī)处传递到另一处。

传诵和传颂有区别吗(ma)?

  传诵和传颂区别(bié)为:对象不前碰同、侧重点(diǎn)不同(tóng)、感情色彩不同。

  一、对象不同(tóng)

  1、传(chuán)诵(sòng):传(chuán)诵(sòng)多用(yòng)于诗词、文章等(děng)。

  2、传颂:传颂(sòng)的为多(duō)用于(yú)名声(shēng)等(děng)。

  二、侧重点不(bù)同

  1、传诵:扒镇传诵侧重于辗转传布(bù)诵读(dú)。

  2、传颂:传颂侧重(zhòng)于辗转传布称道。

  三、感情色(sè)彩不(bù)同

  1、传(chuán)诵:传(chuán)诵较(jiào)平和,没有(yǒu)强调(diào)感情色彩。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒(bāo)扬,称赞(zàn)的感情色慧此谈(tán)彩。

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