认(rèn)真地还是认(rèn)真(zhēn)的(de)写作(zuò)业，认真的与认(rèn)真地是认真的和认真地的区(qū)别在于用法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名(míng)词的。

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认真地还(hái)是认(rèn)真(zhēn)的(de)写作业，认真的与(yǔ)认真地(dì)

　　认真的和(hé)认真地(dì)的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后(hòu)面接(jiē)名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动(dòng)词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思(sī)是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习要(yào)踏实认真(zhēn)，不要(yào)好(hǎo)高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会计工(gōng)作(zuò)非常认(rèn)真，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真讨论并(bìng)且一致通过了决议。

认真地还是认真(zhēn)的(de)写作业(yè)，哪(nǎ)个是(shì)正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽(bì)蔽(bì)告特点也必须和它前面的词和词(cí)组构成(chéng)一种特(tè)有形式来(lái)为它(tā)后面的动词(cí)服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地(dì)写。

　　此处的“地(dì)”便(biàn)为状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的(de)用(yòng)法

　　1马美如简介、“的”的结构特(tè)点是必须和它(tā)前面(miàn)的词构(gòu)成一(yī)种固有的“的字(zì)结构”形式来修(xiū)饰(shì)、限(xiàn)制和说(shuō)明后(hòu)面(miàn)的(de)名词或并首(shǒu)代词，使前后(hòu)构成一种“定(dìng)名关系(xì)”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这(zhè)所学校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得(dé)”为结构(gòu)助词时，必须用(yòng)在动词(cí)或(huò)形容词之后，带着它(tā)后面(miàn)的词语(yǔ)为其前(qián)的动词或(huò)形容词服务，即(jí)作(zuò)动(dòng)形(xíng)谓(wèi)语的补语。

　　如：看得(dé)清(qīng)清(qīng)楚楚(chǔ)；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处的(de)马美如简介“得”便为补(bǔ)语的(de)标志，应读马美如简介(dú)de。

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