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忘记是什么(me)词性

　　忘(wàng)记是(shì)动(dòng)词词(cí)性的(de)。

　　释义：不记(jì)得(dé)过(guò)去的事;没有(yǒu)记住应该记(jì)住的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记(jì)得。 例如(rú)：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲不(bù)相(xiāng)见已二(èr)年(nián)余了(le)，我最不能(néng)忘记的是他(tā)的(de)背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有想到去做。 例如(rú)： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女(nǚ)将我这教诫的(de)言语(yǔ)，务要(yào)勉励，身体力行(xíng)，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕云记(jì)》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云……那时我也(yě)忘记(jì)害(hài)怕啦!只觉(jué)得好看(kàn)。”

　　二、基本(běn)含义(yì)：

　　一个(gè)事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与其联系之事(shì)件的(de)数目、它所唤起情感和时间(jiān)，还有和身体状态有(yǒu)关。但普遍认(rèn)为，相对(duì)于(yú)记(jì)忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事。为了(le)避免将重要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人们通(tōng)常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢

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　　如(rú)果依旧(jiù)不放(fàng)心(xīn)，还可以用记(jì)事本抄下来，或者使用便条(tiáo)纸或者(zhě)便利贴，将担(dān)心会(huì)忘记的事情抄(chāo)写下来，放(fàng)在自己能够随(suí)时看(kàn)到的地方(fāng)。

　　一个事件是否会被遗忘，与其(qí)联系之事件的数目、所唤起情(qíng)感和时间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说(shuō)，人能够(gòu)主动选(xuǎn)择(zé)记住某件(jiàn)事，而不能选择去(qù)忘记(jì)某件事。

　　为了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说(shuō)忘记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻(má)烦(fán)老(lǎo)师尽量在有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿园老(lǎo)师平时工作是很(hěn)辛苦的，要(yào)照顾几(jǐ)十个学生，自然是(shì)忙不过来的，就会(huì)出(chū)现偶(ǒu)尔忘事的时(shí)候，希望家长(zhǎng)能(néng)够多(duō)多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省(shěng)掉很(hěn)多(duō)不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关心也是至关重要的(de)。<彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方/p>

　　如果(guǒ)说，我们可以做到在平(píng)时总是非常体谅老(lǎo)师，甘愿配合老师的工作的(de)话，老(lǎo)师自然会对我们的孩(hái)子有(yǒu)一个好的(de)印(yìn)象。

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