原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离异(yì)的。

　　关于原生家(jiā)庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)以(yǐ)及为(wèi)什么(me)说原生家庭(tíng)可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢，原生家(jiā)庭对一个(gè)人的(de)影响有哪(nǎ)些(xiē)，离异家(jiā)庭孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭(tíng)缺(quē)爱(ài)型抑郁性格表现(xiàn)等问题(tí)，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下的生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻(qī)双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生(shēng)家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的(de)关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子(zi)的意见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生家庭的(de)影(yǐng)响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元(yuán)素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离(lí)异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的(de)不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年(nián)的成(chéng)长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自内(nèi)心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者孩子，既然(rán)已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清(qīng)零(líng)，让新(xīn)的一年里有个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它不(bù)是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了(le)这些爱，你才要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生(shēng)活(huó)的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原生(shēng)家庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过(guò)这样(yàng)的一句名言：幸福的(de)人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的(de)人(rén)，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句(jù)话(huà)，将原(yuán)生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成(chéng)深深(shēn)的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自(zì)我的人(rén)生观、价值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩子的性(xìng)格变(biàn)得(dé)更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会(huì)极(jí)大地(dì)缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的(de)心态(tài)。

　　尤其是这种只注(zhù)重(zhòng)偏(piān)爱(ài)一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在(zài)混乱和充(chōng)满冲突的家庭环(huán)境中长(zhǎng)大，或有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会用这(zhè)种沟通方式(shì)去和他人相处(chù)，这(zhè)很(hěn)容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双方都经常(cháng)情(qíng)绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任(rèn)问(wèn)题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们(men)真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的(de)样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经(jīng)常需要(yào)别人对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩(hái)子并不会真(zhēn)的(de)如(rú)父母期望的那(nà)样发生(shēng)改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因(yīn)此(cǐ)不能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出(chū)冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子(zi)，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩子一(yī)直到成年都总(zǒng)觉得自己不够好(hǎo)，另一(yī)方(fāng)面，他们中的很多人也变成了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂(zá)的问(wèn)题，它对孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题(tí)、自我(wǒ)评价过(guò)低(dī)、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关(guān)系上的问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或在(zài)情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都(dōu)感受不到父母的(de)爱(ài)，和父(fù)母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实(shí)上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存(cún)在(zài)很严(yán)重的问题(他们(men)也(yě)是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无(wú)法对孩子表达出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不(bù)到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的(de)高标准来(lái)要求(qiú)自己以及自(zì)己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失(shī)去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也(yě)有可能会极(jí)端依赖(lài)自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么对(duì)一个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚(shàng)不具(jù)备判断能力时(shí)，你(nǐ)最基本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观(guān)、人生观(guān)千山暮雪表达的意思是什么，千山暮雪表达的意境、价值观受到它的强烈影响，而且你为人(rén)处(chù)世的(de)方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原生家(jiā)庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来(lái)自于你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的力量越(yuè)大，那(nà)他们(men)的影响越小;反之，如果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的(de)力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和(hé)情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通(tōng)过讨好来(lái)获(huò)得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的(de)是孩子的父(fù)母惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩子(zi)，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的是父母(mǔ)自身有严(yán)重(zhòng)的心理问(wèn)题，情(qíng)绪(xù)不稳定(dìng)，常常给(gěi)孩(hái)子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事(shì)后(hòu)又极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人(rén)的人，往往看到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点(diǎn)和不(bù)足，并(bìng)且会把结果的糟糕和(hé)自己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会非常(cháng)糟(zāo)糕，就像一无是处(chù)的人(rén)，不论(lùn)怎么(me)做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人的(de)人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他(tā)们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变(biàn)得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一(yī)个无比(bǐ)严(yán)厉的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对(duì)他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年(nián)经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关(guān)系(xì)，就不能受其潜(qián)意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方(fāng)的(de)关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关(guān)系中(zhōng)的情感操纵，指的是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的(de)武器，支配(pèi)、胁(xié)迫(pò)他人，从(cóng)而(ér)使自己(jǐ)的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子(zi)说(shuō)的最多(duō)的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会(huì)让人(rén)变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定有特(tè)别不容易(yì)的(de)一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立(lì)，有超(chāo)过同龄(líng)人的(de)生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练就超过(guò)同龄人(rén)的情绪观察能力(lì)和共(gòng)情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有情(qíng)绪读心术一样(yàng)，能准确(què)把握(wò)别(bié)人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话(huà)和(hé)希望你做的事;如果(guǒ)你的(de)父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的(de)适(shì)应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了(le)特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的(de)过去帮(bāng)助(zhù)过你，在(zài)未来(lái)依然会在某个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附(fù)加的(de)种种(zhǒng)力(lì)量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的，其(qí)实就是你内心(xīn)深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了(le)依(yī)靠。

　　那个(gè)依(yī)靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

千山暮雪表达的意思是什么，千山暮雪表达的意境e="white-space: normal;">

　　他们将爱(ài)情问(wèn)题首先看(kàn)做(zuò)是一个被爱的(de)问题，而(ér)不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其实是(shì)一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性(xìng)关系中(zhōng)，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的(de)去爱一个(gè)人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识(shí)的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候需(xū)要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那么(me)久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：泉州电动车网 福建骑行网 千山暮雪表达的意思是什么，千山暮雪表达的意境