小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说(shuō)明方法(fǎ)分(fēn)别(bié)是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数(shù)字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文章表(biǎo)达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例(lì)的说明方法说明(míng)事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引(yǐn)用(yòng)一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗(shī)情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同(tóng)的(de)事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用(yòng)具体的(de)或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可(kě)以对事物(wù)进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，还(hái)可以(yǐ)采用列数(shù)字的(de)方法，以便读者理解(jiě)广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别。

　　需要注(zhù)意的(de)是(shì)，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既(jì)能准确(què)客观(guān)地反映(yìng)事(shì)实(shí)情况(kuàng)，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确(què)性，准(zhǔn)确地(dì)说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明(míng)对象的(de)特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突(tū)出事物(wù)的形状特点，增强说明的(de)形象(xiàng)性和生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上的(de)比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借(jiè)喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代(dài)表性的(de)、恰当(dāng)的事例来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明(míng)确，使说明的对(duì)象更生动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名(míng)胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物(wù)特征或事(shì)理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用的(de)数字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字，也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特(tè)点更加精(jīng)确(què)、科学(xué)令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含(hán)沙(shā)量最大(dà)的(de)大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同(tóng)的事(shì)物、现象等加以比较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比喻的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)来(lái)说明事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具(jù)体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例(lì)句(jù)：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状(zhuàn广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别g)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为两大(dà)类：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言(yán)对事(shì)物的(de)本质特征(zhēng)作(zuò)概(gài)括的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学准(zhǔn)确地(dì)解(jiě)释空(kōng)粗说(shuō)明对象的(de)内涵(hán),使(shǐ)说明更(gèng)严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平(píng)行的四边形(xíng)叫(jiào)平行四边(biān)形。

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