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俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口

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卓越计划是什么意(yì)思,卓越计划是(shì)什(shén)么意思 报名条(tiáo)件有哪些

  卓越工程(chéng)师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是国家(jiā)教(jiào)育(yù)部贯彻落实《国家中长期教育(yù)改革和(hé)发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长(zhǎng)期(qī)人才发展规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大(dà)改革项目,一起来看看详(xiáng)细内(nèi)容吧!卓越计划简介

  卓(zhuó)越计划是促进我国由工程(chéng)教育大国迈(mài)向工程教育强国的重(zhòng)大举措旨在培养造就一大批创(chuàng)新(xīn)能力强、适应经济社会发展(zhǎn)需要(yào)的高质量各类型(xíng)工程技术人才,为国家走新(xīn)型(xíng)工业化(huà)发展道路(lù)、建设创新型国家和人才强国(guó)战略服(fú)务,对促进高(gāo)等教育面(miàn)向社会(huì)需求培养人(rén)才(cái),全面(miàn)提高(gāo)工程教(jiào)育(yù)人才(cái)培养(yǎng)质量具有十分(fēn)重要(yào)的示范和引(yǐn)导。

卓越计划高校名(míng)单清华大学北(běi)京交(jiāo)通大(dà)学北京科(kē)技大学北(běi)京邮电大学(xué)华(huá)北电(diàn)力大学北京(jīng)化工大学北京理工大(dà)学北(běi)京(jīng)航空航天大学北(běi)京工业大学(xué)哈尔滨工(gōng)程大学哈尔滨(bīn)工业大(dà)学黑(hēi)龙(lóng)江工程(chéng)学(xué)院天津大学燕山大学北(běi)京石油化工学院(yuàn)太原理工大学大(dà)连理(lǐ)工大学吉林大学同济大学上海交通(tōng)大学(xué)华东理工大学东华大(dà)学上海大学上海工程技(jì)术大(dà)学上海(hǎi)电力大学东南大学河海大学(xué)江南大学江苏(sū)大学南京工业大学南京工程学院(yuàn)浙江大学浙江(jiāng)工业大(dà)学(xué)浙江(jiāng)科技学(xué)院宁波工程(chéng)学院合肥工业大学(xué)合肥学院福州(zhōu)大学福建工程学院南昌大(dà)学山东大学中国(guó)石(shí)油大(dà)学(华(huá)东)山东(dōng)理工大(dà)学郑州大学华(huá)中科技大学武汉理工大学中南大学湖南大学湖南工程学院华南理工(gōng)大(dà)学汕(shàn)头大学东莞理工学院四川大学西南交通大学(xué)成(chéng)都信(xìn)息工程(chéng)大(dà)学西安(ān)交(jiāo)通大学(xué)长安大学西安电子科技(jì)大学西北工业大学西安理工大学西安建筑科技大学(xué)--

卓(zhuó)越计(jì)划是(shì)什(shén)么意思?

  卓越(yuè)计划(huà)是“优秀工程(chéng)师(shī)教育培训计划”的缩写。

  由(yóu)教育部实施《国家中(zhōng)长期(qī)教育改革和发展规划纲要(2010-2020年(nián))》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》重大改革(gé)项目。

  卓越计划以培养大批创新能力为目(mù)标,也(yě)是推动(dòng)我国从工程教育大国向(xiàng)工程教(jiào)育强国迈进的重要举措、适应经济社会发展(zhǎn)需要(yào)的各类(lèi)高(gāo)素质工程技术人才。

  为国家(jiā)走(zǒu)新型工业化道路、建设创新型国(guó)家和人才(cái)强国的战略服务,促进高等教育适(shì)应社会需求,培养人才,是全面提(tí)高工程教育人才培养质量(liàng)的重要示范和(hé)指(zhǐ)导。

  卓(zhuó)越计划形成的背景:

  新中国成立(lì)以来,特别是(shì)改革开放以来,我(wǒ)国的高等工(gōng)程教育取(qǔ)得了巨大成就:

  一(yī)是培养了(le)上千万的工(gōng)程科技人才,有力地支撑了我国工业(yè)体系(xì)的形成与发展,支撑(chēng)了我国改革开放以来30多年(nián)的(de)经济高速增长(zhǎng),为(wèi)我国的社会主义(yì)现(xiàn)代化建设作出了重要贡献。

  二是高等工程(chéng)教育(yù)规模(mó)位居(jū)世界(jiè)第拿(ná)局灶一(yī)。

  三是形成了(le)比较合理(lǐ)的(de)高等工程教育结消扮构和体系。

  工程(chéng)教(jiào)育经过多年发展已(yǐ)经具(jù)备良好基础,基本满足了社会(huì)对多种层次、多种类(lèi)型(xíng)工程技(jì)术(shù)人(rén)才的大量需求。

  我国工程教(jiào)育改革发展的战略重(zhòng)点:

  一是要更加重视工程教育服务国(guó)家(jiā)发展(zhǎn)战略(lüè)。

  二是要(yào)更(gèng)加(jiā)重视与工(gōng)业界(jiè)的(de)密切合作(zuò)。

  三是要更(gèng)加(jiā)重视学生综合素质和(hé)社会责任感的培养(yǎng)。

  四(sì)是要更加重视工程人腊(là)察才培(péi)养(yǎng)国际化。

  卓越计划(huà)实(shí)施的目标和领域

  面向(xiàng)行业、面(miàn)向世(shì)界(jiè)、面向未来(lái),培养(yǎng)大批创新(xīn)能力、适(shì)应经济社(shè)会发展需要的各类高素质工程技术(shù)人才(cái),建设创新(xīn)型国家(jiā)、实现(xiàn)工业化和现代化(huà),夯实人力资源优势,增强我国核(hé)心竞(jìng)争力和综合国力。

  以实施卓(zhuó)越计划为突破口,推进工(gōng)程(chéng)教育(yù)改革与(yǔ)创新,提高我国工程教育人才培养质量,努力建设世界先进水平、中国特色社会(huì)主义现代高等(děng)工程教育(yù)体(tǐ)系(xì),推动我国从工程(chéng)教育大国向工(gōng)程教育(yù)强国迈(mài)进。

  实施卓越计划的特殊性包括传统产业和战(zhàn)略性新兴产(chǎn)业。

  要特别关注国家产业结构调整和(hé)发展战(zhàn)略性新兴产(chǎn)业(yè)的人才(cái)需(xū)求,适度提前培养人才(cái)。

   卓越计(jì)划(huà)的实施水平(píng)包括工(gōng)科(kē)本科生、研(yán)究生(shēng)、三级博士(shì)生,培(péi)训现场工程师、设(shè)计开发工(gōng)程师、研(yán)究工程师等(děng)各类后备工程师(shī)。

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  卓越工(gōng)程师(shī)教育培(péi)养计划(huà)”(简(jiǎn)称“卓越(yuè)计划”)是国家(jiā)教育部贯彻落实《国家中长(zhǎng)期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年(nián))》和《国家中长期人才发展规(guī)划纲要(2010-2020年(nián))》的(de)重大改革项目(mù),一(yī)起(qǐ)来(lái)看(kàn)看详细内(nèi)容吧(ba)!卓(zhuó)越计划(huà)简介(jiè)

  卓越计划(huà)是(shì)促进(jìn)我国由工(gōng)程教育(yù)大国(guó)迈向工程教育强(qiáng)国的(de)重(zhòng)大举措旨在培养造就一(yī)大批创新能力强、适(shì)应经济社会(huì)发(fā)展需要的高质量各类型工程(chéng)技(jì)术(shù)人才,为国(guó)家走新型工业化发展(zhǎn)道路(lù)、建设创新(xīn)型国(guó)家和人才强国战略服(fú)务,对促进高等教(jiào)育面(miàn)向社会需求培养(yǎng)人才,全面(miàn)提高工程教育人才培养(yǎng)质量具有十分重要的示(shì)范和引导。

卓越计(jì)划高校名单清华大学北京交通大学北京科技大学北京邮电(diàn)大学华北电力大学北京化工大学北京(jīng)理工大学(xué)北京航空航天(tiān)大学北(běi)京工(gōng)业大学(xué)哈尔滨工程(chéng)大学(xué)哈尔滨工(gōng)业(yè)大学黑龙江工程(chéng)学(xué)院天(tiān)津大学燕山大学北京石(shí)油(yóu)化工学院太原理(lǐ)工大学大连理工大学吉林(lín)大学同济大学上海交通大学华东理工大学东华大学上海大学上(shàng)海工程技术(shù)大学上海电(diàn)力大学东南大学河海大学江(jiāng)南大学江苏大学南(nán)京工业大学南京工程学院浙江大(dà)学(xué)浙江工(gōng)业(yè)大学(xué)浙江科技学院宁(níng)波工程学院合肥工(gōng)业大学(xué)合肥学院福州大学福(fú)建(jiàn)工程学院(yuàn)南昌大学(xué)山东(dōng)大学中国石油大学(华东)山东理工(gōng)大学(xué)郑州大学华中科技大学武(wǔ)汉理(lǐ)工大学中(zhōng)南(nán)大(dà)学(xué)湖南大学湖(hú)南工程学院华南理工大学(xué)汕头大学(xué)东莞理(lǐ)工学(xué)院四川大学(xué)西(xī)南(nán)交通大学成都信息工(gōng)程(chéng)大学西安交通大学长安(ān)大学西安电子(zi)科技(jì)大学西北工业(yè)大学西安理工(gōng)大学西安建筑科技(jì)大(dà)学--

卓越计划是什么意思?

  卓(zhuó)越计划是“优秀工程(chéng)师教育培训计划”的缩(suō)写。

  由教育部实施《国家中长(zhǎng)期(qī)教育改革和发展规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国家中长(zhǎng)期(qī)人才(cái)发展(zhǎn)规(guī)划纲要(2010-2020年)》重大(dà)改革项目(mù)。

  卓越计划以(yǐ)培养大批创(chuàng)新能力为(wèi)目标,也是推动我(wǒ)国从工程(chéng俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口)教育大国(guó)向工程(chéng)教(jiào)育(yù)强国(guó)迈(mài)进的重要举措(cuò)、适应经济社会(huì)发展需要的各类高素质工程(chéng)技(jì)术人(rén)才。

  为国家走新型工业化道路、建设创新型国家和人才强国的战略服务,促进高(gāo)等(děng)教育适(shì)应社会需求,培(péi)养人才,是全面(miàn)提高工程(chéng)教育(yù)人(rén)才培养质量的重(zhòng)要示(shì)范和(hé)指(zhǐ)导。

  卓越计(jì)划(huà)形成的(de)背景:

  新中国成立以来,特(tè)别是改(gǎi)革(gé)开放以来,我国的高等(děng)工程教育取得了(le)巨大成就:

  一是培养了上千万的工程(chéng)科技人才,有(yǒu)力地(dì)支撑了我国工(gōng)业体系的形成与发展,支撑了我国改革开(kāi)放以来(lái)30多(duō)年的经济(jì)高速(sù)增长(zhǎng),为我国(guó)的社会主义现代化建设作出了重要贡(gòng)献。

  二是高(gāo)等工程教育规(guī)模(mó)位居世界(jiè)第拿(ná)局灶一。

  三是形成了(le)比较合理俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口的(de)高等工程教育(yù)结(jié)消(xiāo)扮构和体(tǐ)系。

  工程教(jiào)育经过多年发展已经具备良好基础(chǔ),基本满足了(le)社会对多种层次、多种类型工程技术(shù)人才的(de)大量需求。

  我国工程教(jiào)育改革发(fā)展的(de)战略重点:

  一是(shì)要更(gèng)加重(zhòng)视工程教育服务国(guó)家发展战略。

  二是要更加重(zhòng)视与工业(yè)界的密切(qiè)合作。

  三(sān)是要更加重(zhòng)视(shì)学(xué)生综(zōng)合素(sù)质和社会(huì)责(zé)任感(gǎn)的培养。

  四是要更加重视工程人(rén)腊察(chá)才培养国际化。

  卓越计(jì)划(huà)实施的目标和领域

  面向行业、面向世界、面向未来,培养大批创新能(néng)力、适应经济社会(huì)发展需要的各(gè)类高素质工程技术人才,建设创新型国家、实现工业化和现代化(huà),夯(hāng)实人力资(zī)源(yuán)优势,增(zēng)强我国核心竞争力和综合(hé)国力。

  以实施卓(zhuó)越计划为突破口,推(tuī)进(jìn)工程(chéng)教育改(gǎi)革与创新,提高我国工程(chéng)教(jiào)育人才培养质量,努(nǔ)力建设世(shì)界(jiè)先进(jìn)水(shuǐ)平(píng)、中(zhōng)国特(tè)色社会主义现代高等(děng)工(gōng)程教育体系,推动我国从(cóng)工程教育(yù)大国向(xiàng)工(gōng)程(chéng)教育(yù)强国迈(mài)进。

  实施卓越计划的(de)特殊性包(bāo)括传统产(chǎn)业和(hé)战略性新兴产业。

  要特别关注国家产业结(jié)构调整和发展战略性新兴产业的人才需俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口求,适度(dù)提前培养(yǎng)人才。

   卓越计划的(de)实施水平包括工科(kē)本科生、研究生、三级(jí)博士(shì)生,培(péi)训现场(chǎng)工程师(shī)、设计开发工程师(shī)、研究工程师等(děng)各类后备工(gōng)程师。

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