原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双(shuāng)方(fāng)组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的(de)家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡(héng)量(liàng)原生家庭(tíng)和新(xīn)生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母，父(fù)母应当关心子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神(shén)和物(wù)质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的(de)合一，更多(duō)地尊(zūn)重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的(de)元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就(jiù)是不(bù)一样，缺少了一(yī)份父(fù)母的爱，在十几(jǐ)年(nián)的成长中(zhōng)，对(duì)于(yú)性格、学(xué)习、做(zuò)事(shì)都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了(le)，不(bù)是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者(zhě)之间的(de)生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好自(zì)己的每(měi)一(yī)天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了(le)这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问题(tí)是(shì)指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生(shēng)家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀(huái)的原生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和(hé)温暖(nuǎn)的原生(shēng)家(jiā)庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话(huà)，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心成(chéng)长(zhǎn大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁g)，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这样(yàng)的(de)一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人(rén)，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的(de)性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将(jiāng)会(huì)极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突(tū)的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他(tā)们成(chéng)年(nián)后(hòu)，往往也(yě)会用这种沟(gōu)通(tōng)方式去和他人相处(chù)，这(zhè)很容(róng)易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪(xù)低(dī)落(luò)、互(hù)相争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题(tí)，认为家庭生活(huó)是(shì)不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的(de)拒绝和(hé)忽(hū)视

　　孩(hái)子(zi)需大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁要父母看(kàn)到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主见――经(jīng)常需要别(bié)人(rén)对(duì)自(zì)己(jǐ)的评价(jià)，让别人告诉自己(jǐ)应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的(de)如父母期望的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能(néng)了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们(men)可(kě)能会发(fā)展出(chū)冲(chōng)突(tū)的自(zì)我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我(wǒ)本应是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要(yào)求他(tā)人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创伤经(jīng)历的(de)幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说不(bù)完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往(wǎng)往会造成这(zhè)些后(hòu)果：低(dī)自(zì)尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自(zì)身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(tí)(他(tā)们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能(néng)会变成完美(měi)主义者，以离谱的高标准来要(yào)求自(zì)己(jǐ)以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为(wèi)他们(men)觉得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，也就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总是担心，一旦对方(fāng)知道(dào)了(le)自己真实的(de)样子，就会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的可(kě)能是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他们(men)那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一个人影响很大(dà)

　　早年的(de)情感会(huì)决定你的言(yán)语，言语会决定你的社会(huì)性，社会性就是社会交往的(de)能力，而社会性，又会影响到(dào)你后(hòu)边的认知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本(běn)的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到它(tā)的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式都会(huì)受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的(de)人的影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育(yù)和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样的(de)家庭里面(miàn)，是值得庆幸的(de)事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来(lái)自于(yú)你个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量(liàng)越大(dà)，那他们的影响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母自身(shēn)有严重(zhòng)的心理(lǐ)问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又(yòu)极(jí)力(lì)弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和(hé)不足，并且会(huì)把(bǎ)结(jié)果(guǒ)的糟糕和(hé)自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人的(de)感受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一无是处的人(rén)，不(bù)论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是(shì)一个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢(huān)指责他们的(de)父母，在他们(men)的父母看来(lái)，他们(men)没有优点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化他(tā)们的父(fù)母的形象，在内心塑造一(yī)个无比(bǐ)严厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十(shí)分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他(tā)们(men)父母的模(mó)样，用指(zhǐ)责来(lái)诱导(dǎo)他人，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就不(bù)能受其(qí)潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要在他每(měi)一(yī)次(cì)指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发(fā)生(shēng)情感操控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国著名(míng)心理学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中(zhōng)的(de)情(qíng)感操纵，指的(de)是运用情感成为伤害(hài)对方的(de)武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体(tǐ)现(xiàn)这(zhè)一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上(shàng)掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了(le)，还能害(hài)你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边(biān)界(jiè)的情感关系(xì)，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证实(shí)了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不(bù)容易的(de)一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的(de)一(yī)面(miàn)。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会(huì)更加(jiā)独立，有(yǒu)超过同龄人的(de)生(shēng)活(huó)自理能力;如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让(ràng)父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读心(xīn)术一(yī)样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪，更知道别人(rén)想听(tīng)的(de)话和希望(wàng)你做的事(shì);如果(guǒ)你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带(dài)，那你就会(huì)练就(jiù)很(hěn)强的适(shì)应能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它们，善(shàn)用(yòng)它(tā)们(men)。

　　它们(men)其实(shí)早就(jiù)成(chéng)为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜(qián)意(yì)识里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个(gè)无助的孩(hái)子，但(dàn)现(xiàn)在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新接纳(nà)他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾(céng)经历常(cháng)人所不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是(shì)一门(mén)艺术，需要人们有相关的(de)知识(shí)并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能(néng)力的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到(dào)被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保(bǎo)证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不(bù)应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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