工科与(yǔ)理科是什么意(yì)思(sī)，工(gōng)科、理科是理(lǐ)科和工(gōng)科的(de)区(qū)别总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的(de)是(shì)科学(xué)，工学研究的是技术(shù)；理学注重(zhòng)理论研(yán)究，工(gōng)学(xué)注重实际应用(yòng)；理学培养(yǎng)的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标是工(gōng)程(chéng)师的。

　　关(guān)于工科(kē)与理科是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)，工科、理(lǐ)科以及工科与理(lǐ)科是(shì)什么(me)意思，工科理科啥(shá)区别，工科、理科(kē)，什么(me)叫工科和(hé)理科的区别，工科(kē)和理科有何区别等问题，小编将为你整理以下知识：

工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究(jiū)，工(gōng)学(xué)注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科(kē)学家，工学的培(péi)养目标是工程师(shī)。

　　典型的理(lǐ)学专业如(rú)数学(xué)、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专业如(rú)环境科学与工程、电子(zi)信(xìn)息(xī)工(gōng)程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工程学(xué)）是指如(rú)材料科(kē)学(xué)、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些工艺的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工学即“应(yīng)用科学(xué)和技(jì)术(shù)的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和(hé)推(tuī)理，将科学、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验应(yīng)用到设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些中。

　　在学(xué)校中，将自然科学(xué)原(yuán)理应(yīng)用至(zhì)工业、农(nóng)业各个(gè)生产(chǎn)部(bù)门所(suǒ)形成(chéng)的诸多(duō)工程学科也称为工科或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理学、化学等基础科学的(de)原(yuán)理，结合生产(chǎn)实践所(suǒ)积累的技术经验而发(fā)展起来的(de)学科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类(lèi)、水利(lì)类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热能核(hé)能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等(děng)。

　　工(gōng)科的(de)培(péi)养目标(biāo)是在相应的工程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探、设计、施工、原(yuán)材料的(de)选择(zé)研究和管理等(děng)方面工(gōng)作的高级工程(chéng)技术人才。

　　主要(yào)是(shì)要培(péi)养实际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工(gōng)科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工(gōng)科(kē)是指(zhǐ)为适应高技术发(fā)展(zhǎn)的需要而在(zài)有关理(lǐ)科基础上发展起来的学水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些科。

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