郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担任太原理工大学的党(dǎng)委书记，职(zhí)位(wèi)已经(jīng)不小。

他多年前已经(jīng)是教育(yù)界的名人，所到之处，人流涌动，他就代表(biǎo)着人气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说(shuō)话一针见血，不想(xiǎng)拐弯(wān)抹角，他的(de)每(měi)次发言大(dà)都会引发一定的热(rè)议。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师受邀(yāo)去青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这(zhè)是件好(hǎo)事，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强在教育界举足(zú)轻重(zhòng)的地(dì)位以(yǐ)及颇高的(de)人气。

青(qīng)岛大学的百年校(xiào)庆，举办(bàn)得相当隆重(zhòng)，受(shòu)邀的不(bù)仅(jǐn)有(yǒu)郑强(qiáng)，还(hái)有(yǒu)青(qīng)岛(dǎo)的(de)官(guān)员、代表(biǎo)校友、社会各(gè)界(jiè)人士等。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮轰(hōng)了受邀(yāo)而来(lái)的(de)官员，使得(dé)此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的(de)过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席了，整(zhěng)个演讲席的前(qián)排空出了不少位置(zhì)。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概看出了(le)这种情况。

他在台上直(zhí)接(jiē)炮轰离席的(de)官员(yuán)领导(dǎo)：“不要以为是你们(men)给(gěi)大(dà)学面子，邀请(qǐng)你们来，是(shì)大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主(zhǔ)义，来听演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑强老师(shī)的(de)话，有人支持，有人反对。

支持(chí)者认为，郑强(qiáng)老师(shī)说(shuō)的(de)对。

教(jiào)育最重要，领(lǐng)导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了，应该(gāi)给(gěi)学生树立好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知识分(fēn)子的(de)风骨。

冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗 src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/224cebf61c28441.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x602r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x602/format/webp/quality/80" data-height="301" data-ratio="0.27870370370370373" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

反(fǎn)对者则认(rèn)为，领(lǐng)导过去就是出席开(kāi)幕(mù)式而已，又(yòu)不(bù)是听你演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很重要，哪有时间听(tīng)你讲话，郑(zhèng)强还是感觉(jué)自己被怠(dài)慢了，面(miàn)子上(shàng)过(guò)不(bù)去罢了，哪(nǎ)里是为百姓发(fā)声。

公(gōng)说公有理，婆(pó)说婆有理，各方各(gè)执一词，互不相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现场，是在乎面子？

中途(tú)离场的领导，到(dào)底对(duì)或者(zhě)不对(duì)呢？

具(jù)体问题，具(jù)体分(fēn)析，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多(duō)，如果真有急事，中(zhōng)途离场，也情有(yǒu)可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲内(nèi)容，所以溜之大吉，那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导(dǎo)还是(shì)要做好学生的表(biǎo)率和(hé)带头作用，如果领导一言不合都提(tí)前走，那年轻(qīng)的学子，相对来说更加心浮(fú)气躁，哪还(hái)有心(xīn)思听下去(qù)呢(ne)。

做任何事，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成(chéng)随性(xìng)而为的(de)习惯，那做任(rèn)何事都可能是一时(shí)热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者(zhě)，看到有人中途离席，必然当作没(méi)有任何(hé)事(shì)发生，若无其事地继续提前准备(bèi)好(hǎo)的演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容(róng)。

但郑强偏(piān)不，他要将这种他看来不好的现象说出来，加以批评。

无(wú)论他批冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗评(píng)的对与错，这种敢于说(shuō)出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼(lóu)之谓也，有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正(zhèng)的目的(de)，是培养学生(shēng)，是教书育人，是产生更(gèng)多的大师。

郑强对官(guān)僚主义的批(pī)评，是否有(yǒu)助于大学的进步，学(xué)生(shēng)的(de)培养，仁者见(jiàn)仁，智者见智。

个人看来(lái)，高校中有郑(zhèng)强如(rú)此坦率和直爽之人，能(néng)发(fā)自内(nèi)心，不怕得罪人地说(shuō)出心中想法，对高校是(shì)件好事。对很多事情意见均(jūn)一(yī)致的(de)高校，大(dà)抵(dǐ)是(shì)没(méi)有太大的创新力的。

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