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　　不管武术(shù)功(gōng)底如何深厚(hòu)，如果脱离了社会对人才的需求，也(yě)是(shì)一种人才(cái)的浪费(fèi)，耽误孩子的青春与成长(zhǎng)。

　　所以(yǐ)学(xué)习武术最关键的还是(shì)实用性。

　　嵩山少林寺武校(xiào)开设有从幼儿班到高(gāo)中(zhōng)(中专)的(de)课程(chéng)，武校(xiào)以“以武术为特色(sè),重视(shì)文化教学”为办学(xué)理念(niàn)，以(yǐ)“素质(zhì)教育(yù) 武术武德教(jiào)育 心理健康教(jiào)育 、养成(chéng)教育 、道(dào)德(dé)法制教(jiào)育 、感恩励(lì)志教育 、亲情教育、赏识教(jiào)育、纪(jì)律教育、换(huàn)位教育 、挫折教育 、文化课(kè)补(bǔ)习，特色教育(yù)” 的办学(xué)方向。

　　文(wén)化课课程按照(zhào)河(hé)南(nán)省教学大概开设(shè)，并严(yán)格按照(zhào)大纲进度(dù)进(jìn)行(xíng)，严格进(jìn)行教学(xué)管理，保证教学质量。

　　学校(xiào)文化成绩在(zài)同(tóng)类的(de)武术学校中(zhōng)排(pái)名前列(liè)，在全国高考(kǎo)中都可报考各大高等院(yuàn)校。

　　从而全方位提升自我、完善自(zì)我、超越(yuè)自(zì)我，运用军事(shì)训练，生活体验，心理辅导，沟通互动(dòng)，换位思考，兴趣塑造，潜(qián)能拓展，文(wén)化补(bǔ)习等(děng)课程充(chōng)分解(jiě)决孩子自身问题，找到学习方法，提高学习兴趣，从而实现“人要我学好”到“我要(yào)我做(zuò)好”的自主性(xìng)转变。

　　办学目标：让每一个孩子找到自(zì)己(jǐ)的(de)目标不冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型再迷(mí)茫， 不再困(kùn)惑，不再堕落(luò)，树立正确(què)的人生(shēng)价值目(mù)标，做(zuò)到自理，自立(lì)，自信(xìn)，自强。

　　温馨关(guān)爱(ài)与强(qiáng)化训练(liàn)相结(jié)合关注(zhù)每(měi)一个孩子独特的心理特(tè)质，通过“一对一”的心理辅导，磨练意(yì)志，形(xíng)成良好习(xí)惯(guàn)。

　　河南少(shǎo)林寺武(wǔ)校(xiào)毕业出(chū)路(lù)：经(jīng)过培(péi)训学习期满(mǎn)，达(dá)到相应(yīng)的毕业水平，经考核合格后，有(yǒu)教育局(jú)、体育局颁发相应的(de)文化课(kè)、武术课(kè)学业结业证书，学历证书；

　　全国通用。

　　并100%安(ān)排、推荐工作(zuò)：1、参加国内、外，省内、外竞技(jì)武术比赛项目；

　　2、加入少(shǎo)林寺武(wǔ)僧表演(yǎn)团在(zài)国内、国外巡回演出；

　　3、向北京(jīng)、天津(jīn)、郑州、武汉等(děng)各(gè)大(dà)体育院校输送优秀(xiù)专(zhuān)业(yè)武术教练(liàn)人才；

　　5、向影视公司、电影学院及中外(wài)影视界(jiè)推荐功夫特(tè)技演员(yuán)；

　　6、学成后，可回家办学者，我们(men)派同门弟子随(suí)同并大力扶持；

　　 少林寺文武(wǔ)学院(yuàn)招(zhāo)生负责人：安老师本(běn)人为少林寺文武学院招(zhāo)生(shēng)负责人(rén)，从事招(zhāo)生计划六年的时(shí)间，如释小龙(lóng)，释行宇等都为本人(rén)介(jiè)绍，经(jīng)验丰富，给我们(men)一(yī)次机(jī)会，还你孩(hái)子你个美好的未来(lái)，相信这样(yàng)将会(huì)影响您孩子(zi)的(de)一生。

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