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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 历史对于我们的意义是什么,

  历史对于我(wǒ)们的意义是什么,是学习历史(shǐ)的意义:可以以史为(wèi)鉴,古为今用的(de)。

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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

历史对(duì)于我(wǒ)们的意义是什么,

  学习历史的意义:1、可(kě)以以史为(wèi)鉴,古为今用。

  2、认识历史的发(fā)展规(guī)律,设计发展(zhǎn)社会的(de)理(lǐ)想蓝图。

  3、可以(yǐ)揭示社会(huì)、历史的发展(zhǎn)规律(lǜ),预见未(wèi)来,为(wèi)人类设(shè)计发展社(shè)会的理想方案。

  4、增强参(cān)与意识,参加社会(huì)决策。

  5、进(jìn)行(xíng)爱(ài)国主义(yì)、民(mín)族团(tuán)结(jié)及道(dào)德教育。

  历史,简(jiǎn)称“史”,指(zhǐ)对人类社会过去的事件和(hé)活动,以及对这些事件行(xíng)为有系统的记录、研究(jiū)和诠释。

  历(lì)史是(shì)客观(guān)存(cún)在的,无论文学家们如何书写(xiě)历史(shǐ),历史都以(yǐ)自己作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出的方式(shì)存在,不(bù)可(kě)改变(biàn)。

  其含义有三:1、记载和(hé)解(jiě)释作为一系列人类进(jìn)程(chéng)历史(shǐ)事件(jiàn)的一门学科。

  2、沿革,来历。

  3、过去的事实。

  历史(shǐ)的问题在于不断发现真(zhēn)的过去,在(zài)于用材料说话,让人(rén)如(rú)何(hé)在现实中可能成(chéng)为可以(yǐ)讨论的问(wèn)题。

  历史是延伸(shēn)的。

  历(lì)史(shǐ)是文化的传承,积累(lèi)和(hé)扩展(zhǎn),是人类文明的(de)轨迹。

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