无丝竹之乱(luàn)耳(ěr)的之是什么(me)用法,无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳的(de)之是什么词性是助词,用在主(zhǔ)谓(wèi)间,取消句子的独立性;“无丝(sī)竹之(zhī)乱耳”全句译为(wèi):没(méi)有嘈杂(zá)的(de)音(yīn)乐扰乱双耳(ěr)的。
关于无(wú)丝竹之乱(luàn)耳的之是(shì)什么(me)用法,无(wú)丝竹之乱耳的(de)之(zhī)是(shì)什(shén)么(me)词性以及(jí)无(wú)丝(sī)竹之乱(luàn)耳的之(zhī)是什么用法?,无丝竹之乱耳的之(zhī)是什(shén)么(me)意思(sī)?,无丝竹之乱耳的之是什(shén)么词性(xìng),无丝竹之乱耳中(zhōng)的之,无丝竹之(zhī)乱耳(ěr)的之怎么(me)翻(fān)译等问题,小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知识:
无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳的(de)之是什(shén)么用(yòng)法,无丝竹之乱耳的之是什么词(cí)性
助(zhù)词,用在主(zhǔ)谓间,取消句(jù)子的独(dú)立(lì)性;“无丝竹之乱耳”全句(jù)译为:没有(yǒu)嘈杂的(de)音乐扰乱双耳。
出自刘禹锡(xī)的《陋室铭(míng)》。
全文(wén)短短八十一字,作者借赞美陋室(shì)抒写自己志(zhì)行高(gāo)洁,安贫乐道(dào),不与世俗同流合污的意(yì)趣。
《陋室(shì)铭(míng)》词类活用⒈名:名词(cí)活用(yòng)动(dòng)词,出名(míng)。
例句(jù):山不(bù)在高,有仙则(zé)名
⒉灵:形(xíng)容词活用为动词,显(xiǎn)出(chū)有(yǒu)灵气(qì)。
例句:水不在深,有(yǒu)龙则(zé)灵(líng)
⒊馨:名词活用为(wèi)动词(cí),有了芳馨(xīn)。
例句:斯是陋(lòu)室,惟吾德馨(xīn)
⒋乱:形容词的使动用法,使……受到(dào)扰(rǎo)乱。
例句:无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳
⒌劳:形容词的(de)使动(dòng)用法(fǎ),使……感到(dào)劳累。
例句:无案牍(dú)之劳(láo)形(xíng)
⒍上:方位名词(cí)作动词,蔓上(shàng)。
例句:苔(tái)痕(hén)上阶绿
⒎绿:形容(róng)词作(zuò)动(dòng)词(cí),变绿。
例句:苔痕上(shàng)阶绿
《陋室铭》古今(jīn)异义⒈无(wú)案牍(dú)之劳形(形(xíng):身体;
毁掉一个老师最好的办法> 今常用义为(wèi):样子(zi))
⒉惟吾德馨(馨:品德高尚(shàng);
今(jīn)义为:芳香.)
⒊谈笑(xiào)有鸿儒(鸿:大,渊博;
今义为:鸿雁,书信.)
⒋无丝竹之(zhī)乱耳(丝竹(zhú):琴瑟箫笛等管弦(xián)乐器,这里指奏(zòu)乐乐器的声(shēng)音;
今义为:丝绸和竹子)
5.可以调素琴(调:弹奏;
今义为(wèi):调(diào)解)
之有什么意思文(wén)言文(wén)
1. 文言文(wén)中,之有什么意(yì)思(sī)
之
释义 zhī
①到……去。
《为(wèi)学(xué)》:“吾欲(yù)~南(nán)海。
”
②指(zhǐ)示(shì)代(dài)词,相(xiāng)当于“这个”、“这”、“这种”等。
《廉颇蔺(lìn)相如列(liè)传》:“均(jūn)~二策,宁(níng)许以(yǐ)负秦曲。
”
③第三人(rén)称代词,相当于“他(tā)”、“它(tā)”、“它(tā)们”、“他(tā)们”等。
《论积贮疏(shū)》:“罩山(shān)游生~有(yǒu)时(shí)而用~无(wú)度。
”《郑伯克段(duàn)于鄢》:“爱共(gòng)叔段,欲(yù)立~。
”
④指代说话者本人或听话者的对方。
《捕蛇者(zhě)说》:“君(jūn)将哀而生~乎?”
⑤第二人称(chēng)代词,相当于“你”、“您”。
《汉书?蒯通传(chuán)》:“窃闵公之将死,故吊~。
”
⑥用在(zài)定(dìng)语和中心词之间,表示(shì)修饰(shì)、领属的关系,相当于“的(de)”。
《邵(shào)公谏厉王弭谤》:“防(fáng)民~口,甚(shèn)于(yú)防川(chuān)。
”
⑦用在(zài)主(zhǔ)谓之间(jiān),取消句子独立(lì)性,一般不必译出。
《师说》:“师道~不传也久(jiǔ)矣。
”
⑧定语后(hòu)置的标志。
《劝学》:“蚓无爪牙(yá)~利。
”
⑨补语的标志。
用(yòng)在中(zhōng)心(xīn)词(动词、形容词)和补语之间,可(kě)译作“得”。
《捕(bǔ)蛇者说(shuō)》:“未若复吾(wú)赋不幸~甚也。
”
⑩用宾语前(qián)置(zhì)的标志(zhì)。
《师说》:“句读~不知。
”
⑾用在表示(shì)时间(jiān)的副词(cí)后,补足(zú)音节,没有实义。
《赤壁之战》:“顷~,烟炎张天。
”
⑿用在“前(qián)”、“后”、“内(nèi)”、“外”等词语和(hé)它们的修饰语之(zhī)间,表示对方位、时间、范围等的限制。
《教战(zhàn)守策(cè)》:“数十年~后,甲兵(bīng)顿弊。
”
2. 文言文中(zhōng)的 之 有什么 意思
解析: 用作代词,分几种情况: (一)可以代人、代物、代事。
代人多是第三(sān)人(rén)称。
译为"他"(他们)、"它(tā)"(它们(men))。
作宾语或兼语,不作主语(yǔ)。
例如: 作(zuò)《师(shī)说》以贻之。
(《师(shī)说》,代人,作宾语。
) 輮(róu)使之然也。
(《劝(quàn)学》,代物(wù),作兼语。
) 人非生而(ér)知(zhī)之者。
(《师(shī)说》,代(dài)事理(lǐ),作唯(wéi)岁宾语。
) (二)指示(shì)代词,表(biǎo)近指。
可译为"这(zhè)",通常作复指性定(dìng)语(yǔ)。
如(rú): 均(jūn)之(zhī)二策(cè)。
(《廉颇蔺相(xiāng)如列传》) 2.用作助词(cí),也分(fēn)几种情况: (一)结构助(zhù)词,定语的标志(zhì)。
用在定语和中(zhōng)心语(名词)之间,可(kě)译"的",有(yǒu)的可不译。
如: 若能(néng)以(yǐ)吴、越之众与中国(guó)抗衡。
(《赤壁之(zhī)战》) 道之(zhī)所存(cún),师(shī)之所存也(《师说》) (二(èr))结(jié)构助词,补语的(de)标志。
用(yòng)在中心语(动词、形(xíng)容词)和补语(yǔ)之间,可译为(wèi)"得"。
如: 古(gǔ)人之观于(yú)天(tiān)地、山川、草木、鸟兽,往(wǎng)往(wǎng)有得(dé),以其求思之深而无不在也。
(《游褒禅山记》) (三)结构助词,宾语前(qián)置的标志。
用(yòng)在被提(tí)前的宾语(yǔ)之(zhī)后,动词谓语或介词(cí)之前(qián),译时应省去(qù)。
如: 宋何罪之有(yǒu)?(《公输》,即(jí)"宋有何罪(zuì)") (四)结构(gòu)助(zhù)词。
当主谓短语在(zài)句(jù)中作为主语、宾语(yǔ)或一个(gè)分句时,"之"用在主语和谓语(yǔ)之间,起取消句子独(dú)立性的(de)作用,可不译。
译时也可省去。
如: 师(shī)道之不传也(yě)久矣(yǐ)!欲人(rén)之(zhī)无惑也难(nán)矣!(《师说》) 悍(hàn)吏之来(lái)吾乡(xiāng),叫嚣乎(hū)东西。
(《捕蛇者说》) 孤之有孔明,犹鱼之有水也。
(《隆中对》) (五)音节助(zhù)词。
用在形容词、副词或(huò)某些动词的(de)末尾,或(huò)用在(zài)三个字之间,使之凑成四个(gè)字,只起调整(zhěng)音节的作用,无义,译时(shí)应(yīng)省去。
如: 顷之(zhī),烟(yān)炎张天。
(《赤(chì)壁(bì)之战》) 毛(máo)先生以三(sān)寸之(zhī)舌,强于(yú)百万之师。
(《毛遂(suì)自荐》)
3. 在文言(yán)文(wén)中之(zhī)有哪些意(yì)思
之
一、代(dài)词
1、人称代词(cí),译(yì)作“他”、“她”、“他(tā)们”
①公(gōng)与人(rén)乘,战于长勺。
(《曹刿论战》)
②陈胜(shèng)佐之,并(bìng)杀两尉。
(《陈涉世家》)
③孔文子何以谓之“文”也?(《十则(zé)》)
④醒侯故(gù)使之问(wèn)之。
(《扁鹊(què)见蔡醒公》)
2、指示代词,指代事物,译(yì)作(zuò)“它”、“它(tā)们(men)”或直译事物名称。
①学而(ér)时(shí)之,不亦说乎?(《十则》)
②屠(tú)自后断其股(gǔ),亦毙之。
(《狼》)
③子(zi)曰:默而(ér)识(shí)之物销,学而(ér)不厌(yàn),诲人不倦。
(《十(shí)则》)
④鬼(guǐ)问:“汝复谁?”定(dìng)伯诳之。
(《宋定伯捉鬼》)
⑤复投之,后狼止而前(qián)狼又(yòu)至。
(《狼》)
二、助词:
1、结构助词,译作“的”
①君之病(bìng)在肠(cháng)胃,不治(zhì)将益深。
(《扁鹊见(jiàn)蔡桓(huán)公》)
②以君之力,曾不能损魁父(fù)之丘。
(《愚公(gōng)移山(shān)》)
③予尝(cháng)求古仁人(rén)之(zhī)心。
(《岳阳楼记》)
④南面而制秦,尚(shàng)何取鸡鸣狗盗之力哉?(《读孟尝君传(chuán)》)
⑤叩石垦壤,箕畚运于(yú)渤(bó)海之尾。
(《愚(yú)公移山》)
2、结构语气(qì)助词,放在(zài)主谓之间,取消句子独立性。
①医(yī)之好治(zhì)不病以为(wèi)功。
(《扁(biǎn)鹊见蔡桓(huán)公》)
②在骨(gǔ)髓,司命之所属,无奈何(hé)也(yě)!(《扁鹊见蔡(cài)桓公》)
③虽我之死,有子存焉(yān)。
(《愚公移山》)
④日月(yuè)之行,若出其中(zhōng)。
(《观沧海》)
⑤予独爱莲之出淤泥(ní)而(ér)不染。
(《爱莲说》)
3、语气助词(cí),凑足音节。
①公将鼓之。
(《曹(cáo)刿论战》)
②久之,目似暝(míng),意暇甚(shèn)。
(《狼》)
③怅(chàng)恨久之。
(《陈涉(shè)世(shì)家(jiā)》)
④顷之,贼二十余(yú)骑四面集,步行负弓矢(shǐ)从者百许人(rén)。
(《大铁椎传(chuán)》)
4、结(jié)构助词,提前宾语(yǔ)的标志。
①菊(jú)之爱,陶后(hòu)鲜有(yǒu)闻。
(《爱莲说》)
②何(hé)陋之(zhī)有?(《陋(lòu)室(shì)铭》)
③宋何罪之有?(《墨子.公输》)
4. 文言文(wén)中之(zhī)有几(jǐ)种意(yì)思(sī)
一、作助(zhù)词用。
主要(yào)用法有四种类型(xíng): 1、结构助词(cí)。
相(xiāng)当于现代(dài)汉(hàn)语“的(de)”,放在定语和中心语之间,作定(dìng)语的标志。
其格式为:定语+之+中心语。
例如: ①故时有物(wù)外(wài)之趣。
(沈(shěn)复《幼(yòu)时记趣》)译:物体本身以(yǐ)外的乐(lè)趣。
②于厅事之东北(běi)角。
(林嗣环《口技(jì)》) 译:在客厅的东北(běi)角。
③水(shuǐ)陆草木之(zhī)花。
(周(zhōu)敦颐《陋(lòu)室金(jīn)铭》)——各种草木(mù)的花。
④览物之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)译:(他们)观赏自(zì)然(rán)景物后的(de)感情 ⑤忘路之远(yuǎn)近。
(陱渊明《桃(táo)花源记(jì)》)译:忘记(jì)了路的远(yuǎn)近。
⑥明有(yǒu)奇巧人……能以径寸之木。
(魏学伊《核舟记》)译:直(zhí)径一寸的(de)木(mù)头。
⑦菊之爱(ài),陱后鲜有闻(wén)。
(陱渊明《桃花源记(jì)》)译(yì):对(duì)于菊(jú)花的爱好。
2、用在(zài)主谓之间,取消句(jù)子独立性(xìng),使原来的主谓句成为句子成分或复句(jù)的成分。
不必译出。
其格(gé)式为:主语+之+谓语。
例如: ①予独爱莲之(zhī)出淤泥而不(bù)染(rǎn)。
(刘(liú)禹锡(xī)《爱莲说》)译:我唯独(dú)爱(ài)莲花的从(cóng)淤泥中(zhōng)长(zhǎng)出而不受到沾染。
②无(毁掉一个老师最好的办法wú)丝竹(zhú)之乱(luàn)耳(ěr),无案牍之劳(láo)形。
(刘禹锡《陋室铭》)译:这里没有嘈杂的音乐声侵(qīn)扰耳鼓。
③予(yǔ)谓菊,花之隐逸者也。
(刘禹(yǔ)锡《陋室铭》)译:我认为(wèi)菊花是花(huā)是的隐士。
④大道之(zhī)行(xíng)也。
(《大道之行也(yě)》礼记)译:当(dāng)政(zhèng)治上最高理想实(shí)施(shī)的时候。
3、用在不及(jí)物(wù)动词、形容词或时间副词后起(qǐ)协调音节(jié)、舒缓语气作用(yòng)。
不必译出(chū)。
例如: ①公将鼓之。
(左秋明(míng)《曹刿(guì)论战》)译(yì):鲁庄公将要击(jī)鼓(gǔ)进攻了(le)。
②久之,目似(shì)暝,意暇甚。
(蒲松龄《狼》)译:时间长了, 4、宾(bīn)语前置标志。
通常出现(xiàn)在疑问(wèn)句中,疑问(wèn)代(dài)词作宾语时,放在动词谓语前。
其(qí)格式(shì)为:宾(bīn)语+之+谓语(yǔ)。
例如(rú): ①孔子(zi)云:“何陋(lòu)之有?” (刘禹锡《陋室铭》)译:孔子说:“有什么简(jiǎn)陋(lòu)的呢?“ ②宋何(hé)罪之有?(墨子《公(gōng)输》)译:宋国有什么(me)罪呢(ne)? 动词“有(yǒu)”,宾语(yǔ)“陋(lòu)”、“何(hé)罪(zuì)”,借“之”帮助,把宾语(yǔ)“陋”“何罪”从动(dòng)词“有(yǒu)”后面提到(dào)动词前(qián)面(miàn)。
这个“之”只(zhǐ)是提宾标志,无实在意义。
按(àn)现代汉语的说法,“何陋之有?”即为(wèi)“有何陋(lòu)?” “宋何(hé)罪之有(yǒu)?”即为“宋(sòng)有(yǒu)何罪?”。
5、定语(yǔ)后置标志。
为了(le)强调定语,常把定(dìng)语(yǔ)放在中心语(yǔ)的后面。
例如(rú): 马之千里(lǐ)者。
(韩愈(yù)《马说》)译:日(rì)行(xíng)千里的马(mǎ),一顿有时吃完一石粮食。
二、作代词用: 1、人称代(dài)词,相当于(yú)现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。
例(lì)如: ①具答之(zhī)。
(陱渊明《桃花(huā)源记》)译:渔人详尽地(dì)回答了他们。
之(zhī):代指桃花源人。
②亲戚畔(pàn)之(孟子《得道多助(zhù),失道(dào)寡(guǎ)助》)译:亲戚背叛反对他。
之:代指道的(de)君主。
③彼(bǐ)竭我盈,故(gù)克之。
(左秋明《曹(cáo)刿(guì)论战》)译:所以战胜(shèng)了他们。
之(zhī):代指齐国军队(duì)。
④又数刀(dāo)毙之(zhī)。
(蒲松龄《狼》)译:杀死(sǐ)了(le)狼(láng)。
之:代指狼。
⑤箬篷覆之。
(魏学伊《核舟记(jì)》)译:用箬篷叶做成的船篷(péng)覆(fù)盖在上面(miàn)。
之:代(dài)指(zhǐ)船舱。
⑥闭之,则右刻(kè)“山高月小,水落石出”。
(魏学伊《核(hé)舟记(jì)》)译:关上窗户。
之(zhī):它,代指窗户。
2、指示代(dài)词,相当于现(xiàn)代(dài)汉(hàn)语“这”、“这样”“这(zhè)……事(shì)”、“那”、“那样”等(děng)。
例如(rú): ① 渔为甚异之。
(陱渊明《桃花源记》)译:渔为非常惊异这件事。
之:代指桃花(huā)源的情景。
② 南阳刘(liú)子骥,高(gāo)尚士也(yě),闻之。
(陱渊明《桃花源记》)译:听(tīng)说了(le)这件事。
之:代指(zhǐ)桃花(huā)源事。
②曾不能损魁父之丘(列子《愚(yú)公移山(shān)》)译:还不能挖掉(diào)魁父这(zhè)样的小山。
三、作动词用,相当于“到”、“往(wǎng)”、“去”: 例如(rú): ①辍耕(gēng)之垄上(shàng)。
(《史记陈涉世家》)译:他停止耕作,到田埂上(shàng)休(xiū)息。
②杜(dù)少府之任(rèn)蜀州 译:到(dào)蜀州上任。
③又间(jiān)令(lìng)吴广(guǎng)之次所(suǒ)旁丛祠中。
(《史记陈(chén)涉世(shì)家》)译:到(dào)驻地(dì)旁(páng)的丛林(lín)里的神(shén)庙中。
5. "之"字在(zài)文(wén)言文中有哪些意思
"之"字在文言文中(zhōng)有到、去、的意思,词(cí)性不同意思(sī)不(bù)同(tóng)。
"之(zhī)"字在文言文中用法:
1、“之(zhī)”作代词用
(1)执策而临之(zhī),曰(yuē):“天下无马(mǎ)。
”(《马说》)
(2)名(míng)之(zhī)者谁?山之僧智仙也。
(《醉翁亭记》)
当“之(zhī)”用在动(dòng)词(cí)的后面,“之”的(de)用法为(wèi)代词(cí)。
可(kě)以代(dài)人(rén)、代物、代事。
代人(rén)多是第三人称(chēng),译为“他(tā)”(他(tā)们)。
作宾(bīn)语或(huò)兼语,不作主语(yǔ)。
2、“之(zhī)”作动词用
(1)吾欲之南海(hǎi),何如?(《蜀鄙(bǐ)二僧》)“之”是到,去的
(2)送孟浩然之(zhī)广(guǎng)陵(《送孟浩然之广陵》)“之”是到(dào),去的
“之(zhī)”用作动(dòng)词(cí)也是有规律可循的。
动词“之”的后面一般会跟一个地点名词,前面有(yǒu)人(rén)名或人称代词,整个句子合(hé)起来(lái)应为(wèi)“某(mǒu)人去某地”的句式。
3、“之”作助词用
(1)“之(zhī)”作结构助词“的”解。
见藐小之物必细察其(qí)纹理,故时(shí)有物外之趣。
(《童趣》)
关关雎鸠,在(zài)河之洲。
(《关雎》)
结构助词,定语的标志。
当“之”后面的一(yī)个词是名词(cí)(如“趣”、“洲(zhōu)”、“狱”、“意”、“地”)或名词性短语(如“一(yī)毛(máo)”)时(shí),“之(zhī)”作结(jié)构助(zhù)词“的”解(jiě),有(yǒu)的可不译。
(2)“之”用于主谓之间,不(bù)译。
徐公不若(ruò)君之美也。
(《邹忌(jì)讽齐王(wáng)纳谏》)
子(zi)非鱼,安(ān)知鱼之乐(lè)?(《庄子与惠子游于濠梁》)
结构助词(cí)。
当“之”用在一个名词或代词(主语(yǔ))和一个动(dòng)词(cí)或形容(róng)词(谓(wèi)语)之(zhī)间(jiān)时(shí),起取消句子(zi)独(dú)立性(xìng)的作用,可(kě)不译。
(3)“之”起调(diào)节音节作用,不(bù)译。
辍耕(gēng)之垄上,怅恨久之。
(《陈涉(shè)世(shì)家》)
音节助词。
用在形(xíng)容词、副(fù)词或某些(xiē)动词的(de)末尾(wěi),或用(yòng)在三个字之间,使(shǐ)之凑成四个字,只(zhǐ)起调整音(yīn)节的作用,无义(yì),译时应省去。
扩展资料:
"之(zhī)"常见含义:
1、到,往。
【现代(dài)汉语解释】
2、第三(sān)人称代词,译(yì)为“他”(他们)、“它”(它们)。
作宾语或兼语,不作(zuò)主语(yǔ)。
3、指(zhǐ)示代词,这。
4、活用为第一(yī)人(rén)称,我。
5、可用于(yú)宾语前(qián)置(zhì)句复代指宾(bīn)语,用于动词之后(hòu)。
6、结构助词,相当于“的”。
7、结构助词,宾语前置的标(biāo毁掉一个老师最好的办法)志(zhì)。
8、结构助(zhù)词(cí),用在主语和谓语之间(jiān),起取消句子(zi)独立(lì)性的作(zuò)用。
未经允许不得转载:泉州电动车网 福建骑行网 毁掉一个老师最好的办法
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了