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  初中生学习英(yīng)语一定要注意自己的(de)学习方(fāng)法,下面为大家总结了初中生学好英语的最有效方法(fǎ),仅供大家参考。朗诵、背诵(sòng)英语佳篇

  在清晨阅读(dú)英语,每(měi)天(tiān)就朗诵(sòng)一篇文章即可。

  这一篇文章(zhāng)连续朗(lǎng)诵(sòng)至少十(shí)遍。

  但每一遍朗诵(sòng),都要(yào)非常投入,就假装自己是美(měi)国或英国的电视台主持人在(zài)主持节目和(hé)主播,你不是在(zài)读英语而是在用(yòng)心声情并茂地(dì)讲故事。

  你(nǐ)会发现你一(yī)遍比(bǐ)一(yī)遍朗(lǎng)诵的(de)好(hǎo),这个可(kě)以快速培养你的(de)英(yīng)语语感。

注重时态和语态(tài)的运用

  初中(zhōng)英(yīng)语(yǔ)学习八(bā)大时态,但是(shì)重点考察五大时态---一般将来时、一(yī)般现在时、一般(bān)过去时、现(xiàn)在进行(xíng)时(shí)、现在完成时。

  语态(tài)分为主动(dòng)语态与被动语态,难点在于被动语态的(de)学习(xí)。

  中考主要考察一般现在时、一般将来时、一(yī)般(bān)过(guò)去时和含(hán)有情态动词的(de)被(bèi)动(dòng)语态。

  学习(xí)方法:理解概念(niàn),牢记公式,熟记(jì)标志,准确运用。

做作业之前先复习

  在初中英语学习中(zhōng),做(zuò)作业之前先复习(xí)也很重要(yào)。

  复习能巩固(gù)之前学过的知(zhī)识(shí),强化学习效果。

  每天上完英语(yǔ)课之(zhī)后,对(duì)于老师(shī)布置的(de)作(zuò)业,先不要(yào)急着(zhe)去(qù)做,而是(shì)要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识(shí)点以及课本上的内容仔细复习一遍,然后再去做作业。

  这样不(bù)仅能(néng)让做作业的正确率增(zēng)高,同时也达到了温故知新的效果。

课下(xià)进(jìn)行大量阅读

  要具备一定(dìng)的英语听、说(shuō)、读(dú)、写能力,首(shǒu)先要掌(zhǎng)握(wò)一定的(de)词汇量。

  快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法就是(shì)进行(xíng)多种体裁(cái)文章的大量阅(yuè)读(dú)。

  理解和速度是阅读的两(liǎng)项基本(běn)功,两者缺一不(bù)可。

  语(yǔ)言学家和(hé)心理(lǐ)学家的(de)研(yán)究(jiū)证明:加(jiā)深理解可以加快(kuài)读(dú)速;反过来,读速的加快也(yě)能加深理解。

  两者是(shì)相互(hù)促进(jìn)的。

怎(zěn)样(yàng)学(xué)好英语最(zuì)有效的方法有哪些?

  综述(shù):学习英语(yǔ)最(zuì)最重(zhòng)要(yào)的就是(shì)词(cí)汇量。

  1.记忆单(dān)词(cí)的方法

  学英语最(zuì)关(guān)键的(de)就是单词了,毕竟英语(yǔ)词句是有多个单词组(zǔ)成的,所以要(yào)学会如(rú)何(hé)扩充自己(jǐ)单(dān)词量;大(dà)致可以通过(guò)阅读、生词记忆等方(fāng)式来增加新(xīn)词汇量(liàng),如果(guǒ)出现无法记忆的新单词或(huò)者难度(dù)较大的单词记得(dé)记录(lù)一(yī)下,并不断的去(qù)使用新单词,这样(yàng)总(zǒng)归(guī)比你不断的通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己(jǐ)的解决(jué)问题思路(lù)

  在学槐坦(tǎn)铅(qiān)英语的过程当中相信(xìn)每(měi)一个人(rén)都有遇到过难题,而(ér)这些(xiē)难题有(yǒu)些(xiē)人则(zé)选择逃避(bì),有些人(rén)则选(xuǎn)择直视(shì),所以要(yào)学(xué)会信或如何去解决问题,养成解决问题的思维方式(shì),要想培养(yǎng)自(zì)己解决(jué)问(wèn)题的能力最(zuì安定区属于哪个省哪个市的,安定区属于哪里)好的(de)方法就是不断的(de)给(gěi)自己制造一些新的(de)问题,由简入(rù)难的创(chuàng)造。

  3.学习互动分享

  要说英语(yǔ)学习(xí)的(de)最(zuì)终目(mù)的就是交流,因而要想(xiǎng)从根本上学好英(yīng)语,交流就是必不可少的,所以学要学会如何(hé)将自己学到的通(tōng)过交流分享出去,与别人多(duō)多互动交流,一(yī)方面对自己(jǐ)的英语思维方式有好处,一方面也可以突(tū)破(pò)自身英语交流的心(xīn)理障碍,时间一长也容易形(xíng)成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑(sù)造良好的(de)英语学习环境

  需要为自己建立一(yī)个固(gù)定(dìng)的语言(yán)学习(xí)环境。

  在这样一个语言学习环境中(zhōng),我们(men)会慢(màn)慢自然地学习它(tā)。

  如果(guǒ)一(yī)个根本不(bù)会说英语的人被扔到国外,即使他的英语水(shuǐ)平更差,当他(tā)回来的时(shí)候,他(tā)的英(yīng)语水平铅好也会很好。

  5.树立英(yīng)语学习自信(xìn)心(xīn)

  学习(xí)中最忌讳的(de)是(shì)钓(diào)鱼三天,晒(shài)网(wǎng)两天(tiān),所以在(zài)学(xué)习的过程中。

  我(wǒ)们必须学会(huì)树(shù)立学习的(de)自信,并不断地告诉自(zì)己,我们(men)可以做到。

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