初一有几(jǐ)门(mén)课程 都学(xué)什么科(kē)目(mù)，初(chū)二有几(jǐ)门课(kè)程(chéng)是初一(yī)有七门课程，初一的主(zhǔ)要课程有(yǒu)语文、数学、英语、政治、历(lì)史、地理、生物，初中(zhōng)阶段还设置分科与综(zōng)合相(xiāng)结合(hé)的课程以及综合实践(jiàn)活(huó)动的(de)。

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初一有几门课程 都(dōu)学什(shén)么科目，初二(èr)有几门课程(chéng)

　　初一的主(zhǔ)要课程有：语文、数学、英碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量语、政治、历史、地理、生物;还有(yǒu)美术(shù)、音乐、体育、劳技、信息(xī)技(jì)术等课程为副课。

　　初中阶段设(shè)置分科与综合(hé)相(xiāng)结(jié)合的课程，主要包括思(sī)想(xiǎng)品德、语文、数学、外语(yǔ)、科学(或物理、化(huà)学、生物(wù))、历史与社会(或历(lì)史(shǐ)、地(dì)理)、体育与(yǔ)健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。

　　1.认真解题

　　课(kè)堂练习(xí)是最及时最(zuì)直接的反馈，一定(dìng)不能(néng)错过的(de)，不要急于完(wán)成作业(yè)，要先(xiān)看看你的笔记本，回顾学习内容、加(jiā)深(shēn)理解(jiě)、强化(huà)记(jì)忆很(hěn)重要。

　　2.及(jí)时纠错

　　课(kè)堂练习、作(zuò)业、检(jiǎn)测，反馈后(hòu)要(yào)及(jí)时查阅，分(fēn)析错题的原因，切忌不要动不动(dòng)就以粗心放过自己，形(xíng)成习惯可就麻烦(fán)了(le)，要及时向同学和老师请教，不(bù)能将问(wèn)题处于悬而未(wèi)解(jiě)的状态(tài)，养成今日(rì)事今日(rì)毕的好习惯。

　　3.养(yǎng)成认真踏实(shí)的学习(xí)习惯(guàn)

　　每堂(táng)课都(dōu)保持(chí)认真学(xué)习的(de)态度，遇(yù)到自己没办法理解的，可以在(zài)课堂上及时举手提问(wèn);也可以把该知识(shí)点记下来，及时(shí)钻研，若还(hái)是不懂再请教同学或(huò)者(zhě)老师，避免似懂非懂的(de)情况。

　　4.独立(lì)思(sī)考

　　遇到不(bù)会的题目首先要学会独立(lì)思(sī)考，不要一来就向老师同学请(qǐng)教，这样会容易产生依赖性(xìng)。

　　自己(jǐ)独立思考得出答案或许(xǔ)能让(ràng)自(zì)己产生(shēng)成就感，但如(rú)果解不(bù)出来也没关系(xì)，请教别人的时(shí)候要学(xué)习别人是怎(zěn)样(yàng)思(sī)考这(zhè)种问题(tí)的，需要(yào)的不(bù)仅仅是答案(àn)，最重要是(shì)解答的过程，之后(hòu)找一道类似的题(tí)目练(liàn)习，巩固(gù)所(suǒ)学的知识和技巧。

初一初二初三课程(chéng)有哪些科(kē)目

　　初一主(zhǔ)要(yào)学习的(de)科目有：语文、数(shù)学、英语(yǔ)、政治(zhì)、地(dì)理、生物、历史、体育(yù)、音(yīn)乐、美(měi)术(shù)、计(jì)算机。

　　初二主要学习的科目有(yǒu)和型：语文、数学、英语、政治、地理、生物(wù)、历史、体育、音(yīn)乐、美术(shù)、计(jì)算机、物理。

　　初三主要(yào)学(xué)习的科目有：语(yǔ)文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育、计算机、物理、化学。

　　1、语文是语言和文(wén)化的综(zōng)合科，它(tā)是听、说、读、写、译、编等语言(yán)文字能力和文化知识的统称。

　　2、数学是研(yán)究数(shù)量、结构、变化(huà)、空间以及信(xìn)息等概念的(de)一门学(xué)科，从某种角(jiǎo)度看属(shǔ)于形式科学的(de)一种。

　　3、英语是印欧(ōu)语系-日耳曼语(yǔ)族下的语言，由26个字母组成，是(shì)欧盟以及许多国际组织以及(jí)英联邦国家的(de)官方(fāng)语(yǔ)言。

　　4、政治是社会或社会群(qún)体用一定政治观点、道德规(guī)范，对其成员施加有目(mù)的、有计划、有(yǒu)组织的影(yǐng)响，使他们(men)形成符合(hé)一定社会(huì)所要求的(de)思想品德的社会实践活动。

　　5、地理是研究地(dì)球表面(miàn)的地理环境(jìng)中(zhōng)各种(zhǒng)自(zì)然现象和(hé)人文现象，以及它们之(zhī)间相互关系的(de)学(xué)科。

　　6、生(shēng)物(wù)学(xué)是研究生物(碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量包括(kuò)植物、动物(wù)和微生物)的结构、功能、发生和(hé)发(fā)展规律的(de)科学，是(shì)自然科学的一个(gè)部分。

　　7、历史主要是(shì)通过向学生们讲述历史事件、历史(shǐ)人物、著名的战(zhàn)役、盛世与治世、条款与协定、历史上的国(guó)家兴(x碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量īng)衰(shuāi)等等培养学(xué)生用历(lì)史的眼光友棚坦(tǎn)看问题的方法(fǎ)与(yǔ)能力。

　　8、体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体(tǐ)育与保健基础知识，基本(běn)技术(shù)、技能，实(shí)现学(xué)生思想好桐品德教育，提高(gāo)运动技(jì)术水平。

　　9、音(yīn)乐(lè)是研究音乐(lè)的所有理论学科的总称(chēng)。

　　10、美术主要研究美术(shù)学(xué)、艺(yì)术学、美术史论等(děng)方面的基本(běn)知识和技能。

　　11、计算(suàn)机是一门包含各(gè)种各样与计算(suàn)和(hé)信息处理相关主(zhǔ)题(tí)的系统学科。

　　12、物理(lǐ)学是(shì)研(yán)究物质最一(yī)般的运动规律和(hé)物(wù)质基本(běn)结(jié)构的学科。

　　13、化(huà)学是一(yī)门以实验(yàn)为基(jī)础的自(zì)然(rán)科学。

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