重修(xiū)的是不是(shì)更好过？是重修于好，于在这里(lǐ)作介词(cí)的(de)。关(guān)于重(zhòng)修的(de)是不是(shì)更(gèng)好过以及(jí)重修的是不是更好过，重修什么之好，重修和洽什么意思，重修(xiū)是怎么样(yàng)，重修(xiū)好(hǎo)过(guò)么等问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)收拾以下的日子常识：

重修是和重(zhòng)生(shēng)一(yī)同上课吗

　　是的，重(zhòng)修(xiū)是和重生一同上课的(de)。

　　大学重(zhòng)修是和重生一(yī)同上课，期(qī)末需求(qiú)跟重(zhòng)生一同考试。大学考试某一(yī)门课(kè)未经过(一般(bān)是必修)，

　　下一个学年从头(tóu)上这门课(kè)，并从头考试称为重修。大多数(shù)高(gāo)校都(dōu)采(cǎi)纳这(zhè)样的战略：当一位同学在期末(mò)考(kǎo)试中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人一(yī)学期开(kāi)学第一周给予(yǔ)补考机遇(yù);若(ruò)该(gāi)同学在(zài)补考期间把(bǎ)不及格的(de)科(kē)目补考及(jí)格则不(bù)需(xū)求重修。

重修(xiū)的是不(bù)是更好过

　　是重修于好，于(yú)在(zài)这里作介(jiè)词。

　　重修于好也可称(chēng)为(wèi)重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉(hàn)语成语，指(zhǐ)康复旧情，重归于好，康复以往的友(yǒu)谊(yì)，在句中作谓语(yǔ)。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他(tā)的女儿(ér)们(men)》第(dì)五章：秀云(yún)不肯改(gǎi)嫁(jià)到耳鼓(gǔ)山去，这便是一个最(zuì)好的重修(xiū)旧好的机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉(hàn)字，此字始见于(yú)不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包商代甲骨文，字(zì)形、字(zì)义联系不(bù)明。

　　于作介词，古代通於。

　　现(xiàn)代的于多用来介(jiè)绍动作的时刻、地(dì)址、人物(wù)等(děng)，表明(míng)在、从、到(dào)、对、给(gěi)、向等义(yì)。

　　于用在被迫句(jù)中，引出自动者(zhě)，用在(zài)形容(róng)词后，引出比较的目标。

大学生挂科重(zhòng)修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求补(bǔ)考，补考没过(guò)就需(xū)求重(zhòng)修。

　　在结业前的最终一学期(qī)有5门重修课(kè)，最终成功准时结业。

　　能够(gòu)给你一些经历：1.提早(zǎo)和教师交(jiāo)流承(chéng)认：必(bì)定要让教(jiào)师知道有你这号人在(zài)他那里重修，如果有重修群，必定要(yào)加进去(qù)，然后和教师阐明自己(jǐ)为(wèi)什么会重修(xiū)，而(ér)且表明自己必定(dìng)要经过重(zhòng)修的决计。

　　2.提(tí)早(zǎo)和教(jiào)师问候(hòu)重修的成果(guǒ)构成：有的(de)课程是没有平常成果(guǒ)的(de)，我(wǒ)们平常都很忙，平常成果不给的话就不去上课了(le)吧，多(duō)花时刻在图书馆(guǎn)自己揣(chuāi)摩，一般(bān)搞到重修的课(kè)程，自学反而更(gèng)简单经过（亲(qīn)身经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这个(gè)时(shí)分能够看看我国大学(xué)生慕课，会(huì)对(duì)你的课程有很(hěn)大协助(zhù)的。

　　4.回绝和不重修(xiū)的人(rén)步调一致：他人(rén)没(méi)有(yǒu)重修课，到了大(dà)四根本就只(zhǐ)有(yǒu)结业设计和选修(xiū)课了，你注定是要比(bǐ)他(tā)人多(duō)尽力一些(xiē)的，这个时(shí)分应(yīng)该对(duì)自己担(dān)任了。

　　5.放下心理压力：不要(yào)觉(jué)得重修就低人一等，到(dào)了结业的时分(fēn)，只(zhǐ)需拿到结业证的都是(shì)好孩(hái)子！不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包

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