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工科(kē)与理科是什么(me)意思，工(gōng)科(kē)、理科

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科(kē)学，工学研究的(de)是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是(shì)科学家，工学的培养(yǎng)目标是(shì)工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子信息(xī)工程、化学(xué)工程、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等(děng)。

　　工科（工(gōng)程(chéng)学）是指如材料(liào)科学、计算机、信息(xī)、电(diàn)子、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器(qì)等研究应用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技(jì)术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过(guò)想(xiǎng)象，判断和推理，将科(kē)学(xué)、技术、数(shù)学和实践经验应用到设计(jì)、制造、对(duì)象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学(xué)原(yuán)理应用(yòng)至工业、农业各(gè)个(gè)生产部门所形成(chéng)的诸多工(gōng)程学(xué)科也称为(wèi)工(gōng)科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学、化学等基础科学的(de)原理，结合生产实践(jiàn)所积累的技术(shù)经验而发展起来的学(xué)科。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电工(gōng)类、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能类(lèi)、仪器仪(yí)表类、化工制药(yào)类等等(děng)。

　　工科的(de)培养目标是在相应的(de)工程麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁领域(yù)从事(shì)规划、勘探(tàn)、设计(jì)、施(shī)工(gōng)、原(yuán)材料的(de)选择(zé)研究和管理等方面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培养实际应(yīng)用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外(wài)还有新型工科(kē)。

　　新型工(gōng)科是指(zhǐ)为适应高技术发展的需要(yào)而在有关理(lǐ)科基(jī)础上发展起来(lái)的学科。

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