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描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句

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一年(nián)级(jí)最简单手抄报怎么做(zuò)图片,一年级最(zuì)简单(dān)手抄报怎么做(zuò)好看(kàn)

  手抄报是一种很好的活动形(xíng)式,具有相当强的可塑性(xìng)和自由性。

  很(hěn)多同学(xué)都想知道(dào)做一个简单一点的手抄报要怎么设计比较(jiào)好呢?

手抄报(bào)编排

  手(shǒu)抄报的(de)编(biān)排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观。

  先把版面划分成两块,每块中还可以(yǐ)再分(fēn)成(chéng)片。

  划分文章块(kuài)面时,要有横有竖,有大有小,有(yǒu)变(biàn)化和(hé)有(yǒu)对称的美(měi),也可绘(huì)画(huà)图案进(jìn)行划分。

  报头(tóu)要放在显著位置(zhì),最(zuì)好是在(zài)左上或(huò)右上(shàng)位置。

  除报头按内容(róng)设计、绘制(zhì)外,每篇文章的标题也要作总(zǒng)体考虑,按文章主(zhǔ)次确定每篇文章标(biāo)题(tí)的字体、字号(hào)、颜(yán)色及横、竖排位置。

  文章内容以横排为(wèi)主,行距大于字距(jù),篇(piān)与篇之间适应(yīng)用些(xiē)题花、插图、花边(biān)及尾花(huā)等穿(chuān)插(chā)其中,起装饰、活(huó)泼片面的作用。

  装饰美化是手抄报非(fēi)常(cháng)关键的一步。

  主要是(shì)用(yòng)色(sè)彩(cǎi)、绘图等(děng)艺术手(shǒu)段,弥补文(wén)字(zì)的单调,给人以生动(dòng)形象、优美和(hé)谐的美感和(hé)启迪。

  内容包(bāo)描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句括报头、题(tí)花(huā)、插图、花(huā)边、尾花(huā)和(hé)色彩运用等。

简单的手抄报(bào)内容

  时事新闻

  2020年(nián)春(chūn)节前夕(xī),本(běn)应该是欢声笑语,喜气洋洋的日子,但突如其来的病(bìng)毒(dú)悄无声息地降临(lín),改变了武汉人民的生活,也(yě)让(ràng)全(quán)国人(rén)民陷入恐(kǒng)慌(huāng)之(zhī)中。

  这个病(bìng)毒(dú)叫新型冠状病毒肺(fèi)炎,它是由严重急(jí)性呼吸(xī)系(xì)统(tǒng)综(zōng)合征(zhēng)感染后引起(qǐ)的一种(zhǒng)急性呼(hū)吸道传染病。

  传(chuán)播速度快,容易感染。

  此病毒(dú)来(lái)势汹汹,一瞬(shùn)间(jiān)感染了大批武汉(hàn)人民,政(zhèng)府与医护人员不得(dé)不采取封城措施,将武汉(hàn)隔离(lí)封了起(qǐ)来。

  全(quán)国人民进入(rù)紧急状态,在家中自行隔离(lí)。

  原本(běn)热(rè)闹祥和的春节(jié)变得冷冷(lěng)清清。

  这(zhè)个春节,街上行人(rén)稀少,没(méi)有了热(rè)闹的鞭炮声,也没有喜庆的过年(nián)气氛(fēn)。

  电视机上每天都(dōu)在播报着(zhe)疫情的状况,病情(qíng)越来越重,感染人数越(yuè)来(lái)越多。

  医院里,护士医生忙(máng)里(lǐ)忙外,日夜(yè)不(bù)停歇。

  口(kǒu)罩工厂里,也在加(jiā)班加点地制作口罩。

  通信(xìn)公(gōng)司也在时时刻刻(kè)地发短信来告知人们要注意卫生和健康。

  这场没有硝烟的“战争”涌现出(chū)了许多英雄人物。

  白衣天使(shǐ)奋战在(zài)一线、基层干部深入社区、平民(mín)百(bǎi)姓(xìng)也在默默地贡(gòng)献着自(zì)己的力量。

  看到新闻上一(yī)个(gè)个感人的事(shì)迹,我都(dōu)不(bù)禁敬(jìng)佩无比(bǐ)。

  勇往直前(qián描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句)的钟南山,奋不顾身的李(lǐ)兰娟,还有许许(xǔ)多多无名英雄,都(dōu)值得我们铭记于心。

  好词好句

  1、我(wǒ)们的学(xué)校(xiào)就像(xiàng)一个(gè)大花园,多么美丽,多么可爱,我们在(zài)这里茁壮成长。

  2、我们(men)走进教室,只(zhǐ)见(jiàn)窗口那里不断地滚(gǔn)进(jìn)浓雾,教室(shì)里简直就像一个大蒸笼。

  3、春天使大地焕然一新,春天(tiān)给学(xué)校满园春色,春天(tiān)给(gěi)我们欢乐和希望,催促(cù)我们奋(fèn)发向上。

  4、校(xiào)园(yuán)里有(yǒu)迷(mí)人的(de)四季:桃红(hóng)柳绿的春天,花繁叶茂(mào)的(de)夏(xià)天,枫(fēng)红菊香的秋天,松青(qīng)雪白(bái)的(de)冬天(tiān)。

  5、昔日(rì)四座破(pò)烂的校舍不翼而飞(fēi),崭新(xīn)的(de)教(jiào)室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达(dá)室守(shǒu)卫在(zài)大门西侧。

一年级手抄报怎么做

  一年级手(shǒu)抄报的(de)画法如(rú)下:

  1、准备好手抄报用纸(zhǐ),一般用闹氏(shì)则A4纸(zhǐ),先(xiān)用铅笔画(huà)好模板,一液(yè)棚般(bān)是各个(gè)板块的轮廓要(yào)画出(chū)来。

  注(zhù)意留出主题位置,区(qū)分(fēn)好画(huà)画和写(xiě)字的(de)区域(yù),并用铅笔画好(hǎo)写字区域的横线。

  2、写(xiě)字区域:识字小妙(miào)招两个(gè)或(huò)三个,一一写下来。

  3、写(xiě)字(zì)区域:和读书有(yǒu)关的故(gù)事一个,写下来(lái)。

  4、写字区域:猜谜语五六个(视版(bǎn)面(miàn)而定几个)。

  一一写下来。

  5、手抄(chāo)报的绘(huì)画(huà)区(qū)域画上和字谜或板(bǎn)块内容有关的图案,用彩笔涂上颜色,在合适位置写上制作(zuò)人的班级(jí)姓名(míng)。

  6、全部画完写完(wán)之(zhī)后,用铅笔轻轻擦去用铅(qiān)笔勾勒的(de)痕迹(jì)。

  这样,一张一年级手抄(chāo)报就(jiù)完成了。

  手(shǒu)抄报的编(biān)排设计(jì),总的要求是(shì):主题明确,版面新颖美观。

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  版面划分:

  先(xiān)把版面划(huà)分(fēn)成两(liǎng)块,每块中还(hái)可以再(zài)分成片。

  划分文章块面时(shí),要有横有(yǒu)竖,有大有小(xiǎo),有变化(huà)和有对称的美,也可绘画(huà)图案进行划分。

  报头(tóu)要(yào)放在(zài)显著位(wèi)置,最(zuì)好是(shì)在左上或右上位置。

  块(kuài)面(miàn)编排:

  如(rú)不符合原先的划分,就要将(jiāng)版面块面安排(pái)作(zuò)必要的调整;如不(bù)能安排下(xià)文章,就利用移引(yǐn)、转版的形式等(děng),并用字(zì)号、颜色、花边与邻近的文章块(kuài)面相区别(bié)。

  装饰设(shè)计:

  除报头按(àn)内容(róng)设计、绘制外,每篇(piān)文(wén)章的标题(tí)也要(yào)作(zuò)总体考虑,按文章主(zhǔ)次确定(dìng)每(měi)篇文章(zhāng)标(biāo)题的字体、字号、颜色及横、竖(shù)排位置。

  文章内容以横(héng)排(pái)为(wèi)主(zhǔ),行距大(dà)于字(zì)核改距,篇(piān)与篇之间适应用些题花(huā)、插图、花边及尾花等穿插其中,起(qǐ)装饰、活泼片(piàn)面的作用。

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