小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(q敷面膜20分钟后如果没干还敷吗，敷面膜20分钟后如果没干还敷吗iān)笔大(dà)多是(shì)用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手好字(zì)，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学习(xí)写字实际(jì)也是(shì)一种行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好(hǎo)功课(kè)，一(yī)边进行抄(chāo)写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一(yī)边进(jìn)行生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐(táng)诗(shī)宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的(de)一项技能，当然有很多(duō)人认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强(qiáng)调了，但日(rì)常(cháng)生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字(zì)是(shì)阅读和写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程中，也发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与(yǔ)他(tā)的学习(xí)有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时也(yě)比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读(dú)书与(yǔ)写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家(jiā)书(shū)中对(duì)于(yú)习(xí)字方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事(shì)，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小孩子(zi)的东(dōng)西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用(yòng)力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不(bù)易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一(yī)散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时(shí)间(jiān)的(de)教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而(ér)皮(pí)圆很多写(xiě)字本(běn)的(de)颜(yán)色本(běn)身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第二页，甚至于(yú)第(dì)三页都留有很深的印(yìn)记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势(shì)非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什(shén)么(me)一二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当(dāng)是执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来的(de)字能够看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果(guǒ)直接用(yòng敷面膜20分钟后如果没干还敷吗，敷面膜20分钟后如果没干还敷吗)2B铅(qiān)笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也(yě)就容(róng)易正(zhèng)确了。

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