明(míng)经和进士的区(qū)别(bié)，明经和进(jìn)士两(liǎng)门考(kǎo)试(shì)的内容(róng)是明经和(hé)进士区别是起源不同(tóng)、废除时间不同、考试内容不(bù)同的。

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明经和(hé)进士的(de)区别，明经和进士两门考(kǎo)试的内容(róng)

　　明经(jīng)和进士区别(bié)是起源不同(tóng)、废除(chú)时间不同、考试内(nèi)容不同。

　　一(yī)、起(qǐ)源不同。

　　1、进(jìn)士：进士科(kē)始于隋朝，是唐朝科举制度(dù)取士的科目(mù)之一。

　　2、明经(jīng)：明经，始(shǐ)于汉武帝(dì)时(shí)期，被(bèi)推举者须明习经学，故以“明经”为名。

　　龚(gōng)遂、翟方进等皆以明经入仕。

　　二、废除时间不(bù)同。

　　1、进士：清末，多数书院都变成应(yīng)举(jǔ)的(de)预备机构(gòu)，也被人们视为与学习(xí)西学(xué)为主的学堂(táng)相对(duì)立的旧学(xué)的(de)堡垒。

　　在当时特定的时代(dài)背景中，似乎学(xué)堂代表(biǎo)进步，书院代(dài)表落后(hòu)，尽(jǐn)管有些新式书院实(shí)际上是在教育新学。

　　在(zài)戊戌变(biàn)法期间，康有为不仅奏过《请废八股试帖(tiē)楷法(fǎ)改试(shì)策论折》，而且也上过《请饬各省(shěng)改书院(yuàn)淫祠(cí)为学(xué)堂折》。

　　当时许多有识之士(s纸纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别line-height: 24px;'>纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别hì)也对(duì)书院(yuàn)的(de)弊(bì)端大加抨击，例如熊(xióng)希龄(líng)等人(rén)所呈《湘绅公恳抚督院整顿(dùn)通省书院禀(bǐng)稿(gǎo)》，便详细(xì)列举过清(qīng)末(mò)湖南众多书院(yuàn)的(de)各种(zhǒng)积弊。

　　到1901年9月(yuè)，朝廷发布上(shàng)谕，令所有书院一律(lǜ)改为学堂，宣(xuān)告(gào)了书院这一中国(guó)传统的教育(yù)组(zǔ)织形式和进士(shì)科一(yī)起随着科举制度退(tuì)出历史(shǐ)舞台。

　　2、明(míng)经：嘉佑年(nián)间，又于进士、诸科(kē)外别设一明经科，分(fēn)二经、三经、五经，考试时问大义十条，试时(shí)务策三条，出身同于进士，直至宋神(shén)宗时方废(fèi)除。

　　三、考试内容不同。

　　1、进士(shì)：进(jìn)士科除考经学和时务策以外，还要(yào)“加考诗(shī)赋”。

　　2、明(míng)经：明经科(kē)考经学和时务策。

明经和进士有(yǒu)什么区别

　　明经(jīng)和(hé)进士的(de)区别在(zài)于起源不同、废除时间(jiān)不同、考试内容不同。

　　起源：明(míng)经科(kē)始于汉武帝时期(qī)，被推举者须明习经学，故以“明经”为名。

　　进士(shì)科(kē)始于隋朝，是唐(táng)朝科举制度取士的科目之一。

　　废除时间(jiān)：明经科是宋神饥悔宗时废除。

　　进士科是(shì)1901年9月，朝(cháo)廷发布(bù)上(shàng)谕(yù)，令所有(yǒu)书(shū)院一律改为学堂，宣告了(le)书院这一(yī)中国传统(tǒng)的教锋逗育组(zǔ)织形式和进士科一(yī)起随着科举(jǔ)制度退出历史舞台。

　　考试内容：明(míng)经科考(kǎo)经学和(hé)时务策。

　　进士科除考经学(xué)和(hé)时务策以外(wài)，还要“加考诗赋”。

　　科举制度(dù)的(de)积(jī)极(jí)影响：

　　科举制(zhì)度的出现打破了以往中国政治制度当中传(chuán)统(tǒng)的世袭制观(guān)念，政府决定从民间选拔人才(cái)，原来(lái)官宦(huàn)家族的地位就受到(dào)了(le)威(wēi)胁，皇上这样做的目的，就是为(wèi)了(le)减(jiǎn)少传统家(jiā)族(zú)对(duì)皇权(quán)的(de)制约，整顿(dùn)政(zhèng)治体(tǐ)制。

　　对于其他(tā)国家的影响(xiǎng)也是(shì)非常深远的，十(shí)五至十六(liù)世(shì)纪，这种制(zhì)度逐渐流传到了(le)东亚的一些国家，到了十七世(shì)纪，欧洲的传教(jiào)士来到中国，将这(zhè)种特(tè)别(bié)的选官制(zhì)度(dù)流传(chuán)到了欧洲(zhōu)，一直延续到今天的考试，虽然科(kē)举制已经废(fèi)除，烂基正但是(shì)，它在人们(men)的心里(lǐ)依然影响巨大。

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