音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类(lèi)别，音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业是音乐教育类一般(bān)特指(zhǐ)音乐教育(yù)专业(yè)的。

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音乐教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主要(yào)培养和造就适(shì)应社(shè)会(huì)主义(yì)市场经(jīng)济建设和教育(yù)改革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好(hǎo)音乐素养和教学(xué)能力(lì)的专门(mén)人才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业(yè)的院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音(yīn)乐学院、天津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学、河(hé)北师范大学(xué)等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐(lè)艺考(kǎo)主(zhǔ)要分为两个方向，一(yī)个是音乐教育类(lèi)，另一个(gè)就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材(cái)进行整合(hé)、组装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能够顺(shùn)利(lì)进(jìn)行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的(de)音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发(fā)展，某些声部最(zuì)后即便没(méi)有实(shí)现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通(tōng)过电子(zi)设备获(huò)得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来(lái)，创(chuàng)作某(mǒu)些(xiē)即便没有最(zuì)后的演奏步骤的音(yīn)乐也属于(yú)作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成音乐内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中所有(yǒu)元素都(dōu)服务于音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包(bāo)括单声部音乐(lè)与纯(chún)打击乐(lè)音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就有可能改变(biàn)一首(shǒu)音乐的内容(róng)，明确这(zhè)些(xiē)才能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到一(yī)份稳定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音(yīn)乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成(chéng)为一名私人乐(l我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊è)器教师或(huò)K-12音乐(lè)教师(shī)，大多数(shù)学校(xiào)都(dōu)会要(yào)求你有一个学士(shì)学(xué)位，而大学教师(shī)就需要硕士(shì)或博(bó)士(shì)学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生的音乐(lè)教育学位课程(chéng)可以为自己在大学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学(xué)生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的音乐教育学士(shì)课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同，每个地区(qū)每个(gè)学校(xiào)的(de)要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶段，音乐表演课程给学生(shēng)时间和资源来专注于(yú)演奏音(yīn)乐和磨(mó)练他们在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在(zài)入学前参加试镜(jìng)，培训(xùn)学(xué)生成(我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊chéng)为表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作(zuò)，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代(dài)随(suí)着(zhe)电脑的产生(shēng)兴起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门的专(zhuān)业(yè)无疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术(shù)的学生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐(lè)制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学等领(lǐng)域的高(gāo)级(jí)技(jì)能。

　　需要学生在(zài)音乐技(jì)术的所有领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚(jiān)实的基础，通过与音(yīn)乐表演和作(zuò)曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实验(yàn)性音乐与(yǔ)传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领域(yù)。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一对(duì)一课程(chéng)，发(fā)展特(tè)定(dìng)的技能和自己的风格，并获得在不断发展的(de)音乐产业中工作所需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流行(xíng)音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多(duō)都是在唱(chàng)歌(gē)方(fāng)面有不错基(jī)础的学生，在软件的学习上(shàng)不会太(tài)过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音(yīn)乐(lè)的(de)创造性。

　　研究的(de)很(hěn)多(duō)方面(miàn)也是现代流行音(yīn)乐(lè)方面的风(fēng)格、创作方式等。

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