音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类一般特指音乐教(jiào)育(yù)专业的(de)。

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音乐教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培养和造就适应社会主义(yì)市场经济建设和教育改革发(fā)展需要的具有较好音乐素(sù)养和(hé)教学(xué)能力的专门人才。

　　开(kāi)设(shè)此(cǐ)专业的(de)院校有(yǒu)中央音(yīn)乐(lè)学院、上海音乐(lè)学(xué)院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大(dà)学、西华师范大学、河北(běi)师(shī)范大学(xué)等(děng)。

音乐专业(yè)有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要包括声(shēng)乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音乐教(jiào)育等六个专业(yè)，其(qí)中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分(fēn)为(wèi)两个方(fāng)向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就(jiù)是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进(jìn)行整合、组装、创造(zào)性电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的地安排(pái)与使用(yòng)。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏(zòu)才(cái)算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音(yīn)乐才(cái)能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没(méi)有实现(xiàn)演奏，或者(zhě)说部分音响(xiǎng)并(bìng)不适(shì)合真实演(yǎn)奏或(huò)无法演奏，也可(kě)通(tōng)过电子设(shè)备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即(jí)便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音(yīn)乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都(dōu)服务于音(yīn)乐内容(róng)，每(měi)个声部都是平(píng)等的(de)。

　　任何(hé)音乐(lè)形(xíng)式（包括单电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲式(shì)、编配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改变这(zhè)些的(de)其中一个因(yīn)素就(jiù)有可(kě)能改变一(yī)首(shǒu)音乐的内容，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修(xiū)音乐(lè)，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工(gōng)作，那么音乐教育(yù)是一个不错的选择(zé)。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大多(duō)数(shù)音乐专业(yè)毕业生的(de)选择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的(shù)学校都会要求你有一个(gè)学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学(xué)生的音乐(lè)教育(yù)学(xué)位课程可以为自己在大(dà)学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的(de)音乐教育(yù)学士课(kè)程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而(ér)中国的情(qíng)况就各有不同，每个地区每个(gè)学校的(de)要求都不(bù)尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演(yǎn)在本(běn)科和(hé)研(yán)究生(shēng)阶段，音乐(lè)表演(yǎn)课程给学(xué)生时间和资源来专(zhuān)注于演奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们在一(yī)种主要乐器(qì)上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课程要(yào)求学生在入学前参(cān)加试镜，培训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴起而(ér)兴(xīng)起的一种在电脑上完成(chéng)制作(zuò)的音(yīn)乐，专(zhuān)业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最(zuì)实用(yòng)、最热门的(de)专业无疑非(fēi)电(diàn)子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术(shù)的学生(shēng)将学习音乐(lè)技术硕(shuò)士学位所需的录音(yīn)、音乐(lè)制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知(zhī)、音(yīn)乐(lè)信息学等领域的(de)高级(jí)技(jì)能。

　　需要学(xué)生在(zài)音乐(lè)技术的所有领(lǐng)域(yù)都(dōu)拥有(yǒu)坚实(shí)的基(jī)础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲(qū)专(zhuān)业的学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与(yǔ)传统音乐(lè)之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入(rù)竞(jìng)争激烈的词曲创作领(lǐng)域(yù)。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的(de)一对一课程，发展特定的技能和(hé)自己的风格，并获得在不(bù)断发展的音乐产业中工作所需要(yào)的一系(xì)列工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作曲(qū)编(biān)曲，招收的很多都是(shì)在唱歌(gē)方(fāng)面有(yǒu)不错基础的学生，在软件的学习上不会太过(guò)强求，更偏向(xiàng)于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方面也(yě)是现(xiàn)代流行音乐(lè)方面的(de)风格(gé)、创(chuàng)作方式等。

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