小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体(tǐ)，比(bǐ)如(rú)木(mù)工划(huà)线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意(yì)思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同(tóng)素异形体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类(lèi)正是按照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业(yè)联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来(lái)说，学习写字实际(jì)也是一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文(wén)，一边(biān)进行生(shēng)字(zì)、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又(yòu)提(tí)高了(le)写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一(yī)项技(jì)能，当然(rán)有很多人认为(wèi)现在可以用打字机代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常生活(huó)中更多时(shí)候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字(zì)对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得(dé)工整、美(měi)观(guān)的(de)学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写字(zì)可(kě)以变化气质”，他对儿(ér)子(zi)的(de)习字非常重视(shì)，在家书(shū)中对于(yú)习(xí)字(zì)方(fāng)面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事(shì)都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要(yào)说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司(sī)机(jī)，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的(de)。

　　下(xià)面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也(yě)和(hé)大家一散(sàn)握宴样(yàng)，用专家的口吻准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋友从来(lái)没有写(xiě)过字，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜(yán)色本身又不(bù)是太(tài)白，为了让(ràng)写出来的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都(dōu)留(liú)有很深(shēn)的印记(jì)，导致下(xià)一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了(le)加大力量，只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在(zài)我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的(de)字(zì)能够(gòu)看清楚(chǔ)就(jiù)得把(bǎ)笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力(lì)，很容易就(jiù)折断(duàn)了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么(me)用力(lì)，而(ér)写(xiě)出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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