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三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古(gǔ)诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么是(shì)“山衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山衔着彤红的落(luò)日,一起(qǐ)把影子(zi)倒映(yìng)在(zài)水中(zhōng),闪(shǎn)动(dòng)着粼粼波光的。

  关(guān)于(yú)古诗山衔落日浸寒(hán)漪,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什么(me)以及古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī),山(shān)衔落日浸寒漪这句话的意思(sī),山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗意(yì)是什么,山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的上(shàng)一句怎么(me)读,山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)的(de)下一句等问题,小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识:

古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么(me)

  “山衔落日浸寒(hán)漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落日,一起(qǐ)把影子倒映在水中(zhōng),闪动着粼粼(lín)波光。

  这(zhè)句诗出自宋代诗人(rén)雷震的(de)《村(cūn)晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘水满陂,山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归(guī)去横(héng)牛(niú)背,短笛无(wú)腔信口吹(chuī)。

《村晚(wǎn)》注释及(jí)翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸(àn)。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日西(xī)沉(chén),半挂在山腰,像被山(shān)咬住了。

  3.浸(jìn):淹没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横(héng)牛背:横(héng)坐(zuò)在牛背(bèi)上。

  6.腔(qiāng):曲(qū)调(diào)。

  7.信(xìn)口:随口(kǒu)。

  8.归去:回去。

  9.池(chí)塘:堤(dī)岸。

  翻译(yì)

  绿草长满了池(chí)塘(tá三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句ng),池塘里的水呢,几乎溢(yì)出了塘岸。

  远远的青山,衔(xián)着彤(tóng)红的落日,一(yī)起把影子倒(dào)映在水中(zhōng),闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光。

  那(nà)小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;

  拿着一支短笛(dí),随口吹着,也没有固定的声腔。

《村晚(wǎn)》赏析

  《村晚》是一首描写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

  写景文字(zì)集中在一、二两(liǎng)句,写的是(shì)山村晚(wǎn)景。

  诗人把(bǎ)池塘(táng)、山(shān)、落日三者(zhě)有(yǒu)机地(dì)融合(hé)起来,描绘了一幅非常幽雅美丽(lì)的图画,为(wèi)后(hòu)两句写牧童出场布置了背(bèi)景。

  瞧(qiáo),"草满(mǎn)池塘水满陂",两个"满(mǎn)"字,写(xiě)出仲(zhòng)夏时令的景物(wù)特(tè)点,写出了(le)景色的生机(jī)一片;

  "山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)",一(yī)个"衔(xián)",写日落西山,拟人味很浓,一(yī)个"浸",写山和落日倒映在(zài)水中的(de)形象,生动(dòng)形象。

  "横(héng)"字表(biǎo)明牧童不是规(guī)矩地(dì)骑(qí),而是随意横坐在牛(niú)背(bèi)上,表现了牧童的(de)调皮可(kě)爱,天真(zhēn)活泼,淳朴无(wú)邪。

  这(zhè)些景物,色彩和谐,基(jī)调清新(xīn),有了这样的(de)环境,那牧童(tóng)自然就是悠哉悠哉(zāi)、其(qí)乐融融的了。

  同时,也表现出了牧童无(wú)忧无虑,悠闲(xián)自在的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意思

  这我会!这一(yī)句诗(shī)的(de)意(yì)思是(shì):山衔住落日淹没(méi)了水波。


  这一句诗(shī)出自于(yú)哪里呢?————宋代·雷(léi)震《村晚》


  这首诗完整(zhěng)的(de)原(yuán)文(wén)是(shì)这样的(de):

  草满(mǎn)池塘水满陂,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)。

  牧(mù)童(tóng)归去(qù)横牛(niú)背(bèi),短(duǎn)笛无腔(qiāng)信口吹。


  我给大家(jiā)把(bǎ)翻译(yì)也放出来了,便于大(dà)家理解(jiě)这首诗(shī):

  在一个长满水草的池(chí)塘(táng)里,池水灌得满(mǎn)满的,山衔(xián)住落日淹(yān)没了水波。

  放牛的孩子横(héng)坐在牛背上,随意地用短笛吹(chuī)奏着不成调的乐曲。


  这里(lǐ)有(yǒu)一些我觉得比较重要的词汇,单独解释(shì)给(gěi)大家看(kàn):

  陂(bēi):池塘。

  衔(xián):口里含着。

  本文指落(luò)日西(xī)沉(chén),半(bàn)挂在(zài)山腰,像被山咬住(zhù)了(le)。

  浸(jìn):淹没。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  横牛背:横坐在(zài)牛背(bèi)上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回(huí)去(qù)。


  创作背景:

  这首诗应当是作于作者晚年隐居,游览农家之时(shí)(很可(kě)能为(wèi)宋度(dù)宗年胡(hú)唯间)。


  既然说(shuō)到这了,我们就一起来欣赏评析一下(xià)这篇(piān)文章:

  宋(sòng)诗与唐(táng)诗中的(de)不少写(xiě)景之作,都(dōu)是诗中有(yǒu)画。

  但(dàn)唐人诗中之画,多(duō)为(wèi)妙(miào)手天成;宋人却更多是有(yǒu)意为之。

  尤(yóu)其是南宋(sòng)末年,一些作家常(cháng)以七绝的形式,进(jìn)行这方面(miàn)的艺术实践。

  使你感到这些诗本就是题在画上的。

  此诗(shī)是其中的(de)较有成就者。

  这是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

  诗人即景(jǐng)而写(xiě),构成了(le)一幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣(qù)的农村晚(wǎn)景图:在四周长满青草(cǎo)的池塘(táng)里,池中的(de)水灌得满满(mǎn)的,太(tài)阳正要落山,红红的火球好像被山吃掉一样(是落山(shān)后),倒映在冰凉的(de)池水波纹中。

  放牛(niú)回家的孩(hái)子横坐在牛背,他拿着短笛(dí)随意的吹(chuī)奏。

  诗人(rén)即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图。

  诗(shī)前两句写背景。

  首(shǒu)句“草(cǎo)满(mǎn)池塘”是说节令(lìng)已(yǐ)在春(chūn)末,池塘里的(de)青草已经(jīng)长满,借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼》名句“池(chí)塘(táng)生(shēng)春草(cǎo)”,但以“满(mǎn)”字易(yì)“生”字,显出(chū)节(jié)令的(de)不同。

  “水满陂”,是说正(zhèng)逢多雨季节,因此水涨得很高。

  次句(jù)写远山落日(rì)。

  用一个“衔”字,形(xíng)象地现出落(luò)日(rì)挂在(zài)山头上的情(qíng)况,与杜(dù)甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同(tóng)见炼字(zì)之工。

  又(yòu)用一个“浸”字,写落日(rì)青山(shān)倒映(yìng)水中,与王安(ān)石(shí)“北(běi)山(shān)输绿涨横(héng)陂”句情景非常相似。

  诗(shī)围绕池塘型做亮为(wèi)中(zhōng)心,以池塘中的绿草与澄(chéng)净的池水,带(dài)出青山(shān)与落日,中间以一“浸”字作维系,使池塘显得很热闹,色(sè)彩(cǎi)也十分绚(xuàn)丽。

  后(hòu)两句(jù)表现(xiàn)了乡(xiāng)野黄昏晚(wǎn)景的可爱(ài),村童牛背(bèi)吹笛,悠然自得(dé),纯朴无邪而快乐(lè)。

  诗(shī)人带着一种欣赏的目光去(qù)看牧童、写村晚(wǎn),他十分(fēn)满足于这(zhè)样一种(zhǒng)自然风光(guāng)优(yōu)美、卜(bo)宽(kuān)人们(men)生活自由自(zì)在的(de)环(huán)境,故写(xiě)牧(mù)童(tóng),让其(qí)"横牛背",吹笛,则是“无腔信(xìn)口”,是诗人(rén)厌倦(juàn)了尘世(shì)的(de)喧嚣,看破了"红尘(chén)滚滚"呢,还是他天性好(hǎo)静、好(hǎo)无(wú)拘(jū)无(wú)束呢(ne)?总之,这首诗描绘的(de)确实是(shì)一幅(fú)悠然超凡、世外(wài)桃源般的画面,无论是色(sè)彩的搭配(pèi),还是背景与(yǔ)主(zhǔ)角的布(bù)局,都非常协调,而画中(zhōng)之景(jǐng)、画外之声,又(yòu)给人一种恬静(jìng)悠远的美好感(gǎn)觉。

  诗摄取的(de)画面不大,写(xiě)景则集中在(zài)池塘上,写(xiě)人则集(jí)中在牧(mù)童(tóng)上,又(yòu)都紧紧围(wéi)绕着“村晚(wǎn)”二字落笔,把(bǎ)人引入(rù)了(le)江南优美的田园之中,使人对悠然恬静(jìng)的乡村生活充满着向往。

  在(zài)此(cǐ)之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧,带得寒(hán)鸦(yā)两两归”句,与这首诗比(bǐ),画面中少了个天(tiān)真烂漫的牧童,代(dài)之以牛背的乌鸦,以(yǐ)显出村晚的萧瑟。

  同样的农村景色(sè),因诗人的心情(qíng)不同,摄(shè)取的画面便不同,一是充(chōng)满情趣,一是惆怅落(luò)寞(mò),因此诗家有“一(yī)切景(jǐng)语皆(jiē)情语”的说法。


  最(zuì)后,关于(yú)作者雷(léi)震,相信大家(jiā)都很不是熟悉了,这里呢我就(jiù)介绍一下(xià)吧:

  雷震,宋朝,生(shēng)平不(bù)详。

  或以为眉州(今四川(chuān)眉山)人(rén),宋宁宗嘉(jiā)定年间(jiān)进士。

  又说(shuō)是南昌(今属江西(xī))人,宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

  古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪的(de)诗意(yì)是什么是(shì)“山衔落(luò)日浸寒漪”的(de)意思是青山衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映在水中,闪(shǎn)动着粼粼波光(guāng)的。

  关(guān)于古诗山衔落日浸(jìn)寒漪(yī),山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是(shì)什么以及古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪(yī),山衔落日浸寒(hán)漪(yī)这句话的意(yì)思,山衔落日浸寒漪的诗意是什么,山衔落日(rì)浸寒漪的上一句怎么(me)读,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的下(xià)一句等问(wèn)题,小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识:

古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的(de)诗意(yì)是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着(zhe)彤红的(de)落日,一起把影(yǐng)子倒(dào)映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动(dòng)着粼粼(lín)波光。

  这句诗出自宋代诗(shī)人雷震(zhèn)的《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草(cǎo)满池(chí)塘水满陂,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)。

  牧童(tóng)归去横(héng)牛背,短笛无腔信口(kǒu)吹(chuī)。

《村晚(wǎn)》注释及翻译(yì)

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含着(zhe)。

  本文(wén)指(zhǐ)落日西沉,半挂(guà)在(zài)山腰,像(xiàng)被(bèi)山(shān)咬(yǎo)住(zhù)了。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹(wén)。

  5.横牛(niú)背:横坐(zuò)在牛(niú)背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归去:回去。

  9.池(chí)塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池(chí)塘(táng)里(lǐ)的(de)水呢,几乎溢(yì)出了塘岸。

  远远的青山,衔着彤红的(de)落日,一起把影子倒映在水中(zhōng),闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光。

  那(nà)小牧(mù)童(tóng)横骑(qí)在牛背上(shàng),缓缓地把家还;

  拿着(zhe)一(yī)支(zhī)短笛,随口吹着(zhe),也没有固(gù)定的声腔。

《村(cūn)晚》赏析

  《村晚》是一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗。

  写景文字集中在(zài)一、二两句,写的是山村晚景(jǐng)。

  诗人把池塘(táng)、山、落日(rì)三者有机地融合起(qǐ)来,描绘了一幅(fú)非常幽雅美丽(lì)的图(tú)画,为后两句写(xiě)牧童出场(chǎng)布置(zhì)了背景。

  瞧(qiáo),"草满池塘水满陂(bēi)",两个"满(mǎn)"字(zì),写出仲夏时令的景物特点,写出了景色的生(shēng)机一(yī)片;

  "山衔落日浸寒漪",一个"衔",写日落西山,拟人(rén)味(wèi)很浓(nóng),一(yī)个"浸",写山和(hé)落(luò)日倒映(yìng)在水中的(de)形象,生动形象(xiàng)。

  "横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地骑(qí),而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可(kě)爱,天真(zhēn)活泼,淳朴(pǔ)无邪。

  这些景物,色彩和谐(xié),基调清新,有了这样的环境,那牧童(tóng)自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

  同(tóng)时,也表现出(chū)了牧童无忧无虑,悠闲自在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是什么(me)意思

  这我会!这(zhè)一句诗(shī)的(de)意思是(shì):山衔(xián)住(zhù)落日(rì)淹没(méi)了水波。


  这一句诗出自于哪(nǎ)里呢?————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚(wǎn)》


  这首诗完整的原文是(shì)这样(yàng)的:

  草满池塘水满陂,山衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧童(tóng)归去横牛背,短笛无(wú)腔(qiāng)信口吹。


  我给大家把翻译也放出(chū)来了(le),便于大家理解这首诗:

  在一个长满水(shuǐ)草的池塘(táng)里(lǐ),池水灌得满满的(de),山衔(xián)住(zhù)落日淹没了水波。

  放(fàng)牛的(de)孩子横坐(zuò)在(zài)牛背上,随意地(dì)用(yòng)短笛吹奏(zòu)着不成(chéng)调的乐曲。


  这里有(yǒu)一些我觉得比较重(zhòng)要的词汇,单(dān)独解释给大家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指(zhǐ)落日(rì)西沉,半挂在山腰,像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹(wén)。

  横牛背(bèi):横坐在(zài)牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随(suí)口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首(shǒu)诗应当是(shì)作于作者(zhě)晚年隐居,游览农家之时(shí)(很可(kě)能(néng)为宋度宗年胡唯(wéi)间(jiān))。


  既然说到这了,我(wǒ)们就一起(qǐ)来欣赏评析一(yī)下(xià)这篇文章:

  宋诗与唐诗(shī)中的不少写景之作,都是诗中(zhōng)有(yǒu)画。

  但(dàn)唐人(rén)诗中之(zhī)画,多为妙手天成;宋(sòng)人却更(gèng)多是有意为之。

  尤(yóu)其是南宋末年(nián),一(yī)些作(zuò)家常(cháng)以七绝的形式,进行这方面的艺术实践。

  使你(nǐ)感到这些诗(shī)本就是题在画上的。

  此诗是其中的较(jiào)有成就者。

  这是(shì)一首描写农村(cūn)晚(wǎn)景的(de)诗。

  诗人(rén)即景而写,构(gòu)成了一幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣(qù)的农村晚(wǎn)景图:在四周长满青草的池塘里,池中的水灌得满(mǎn)满的,太(tài)阳正要落山,红红(hóng)的火球好像被山吃掉一(yī)样(yàng)(是(shì)落山后(hòu)),倒映在冰凉的池(chí)水波纹(wén)中(zhōng)。

  放牛(niú)回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随(suí)意的吹奏。

  诗人即景而写,构成了一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景图。

  诗前两句(jù)写背(bèi)景。

  首(shǒu)句(jù)“草满池塘”是说节令已(yǐ)在春(chūn)末(mò),池塘里的青草已经长满,借鉴谢(xiè)灵(líng)运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生(shēng)春草”,但(dàn)以(yǐ)“满(mǎn)”字(zì)易“生”字,显出(chū)节令的(de)不同(tóng)。

  “水满陂”,是(shì)说正逢(féng)多雨季节,因此水涨得很高(gāo)。

  次(cì)句(jù)写远(yuǎn)山落日。

  用一个“衔”字,形(xíng)象地(dì)现(xiàn)出落日挂在山头(tóu)上的(de)情况,与(yǔ)杜甫“四更山(shān)吐月”的(de)“吐”字(zì)同见炼字之工。

  又用一个“浸”字(zì),写落日青山(shān)倒映(yìng)水中(zhōng),与王安(ān)石“北山输绿涨横(héng)陂(bēi)”句(jù)情(qíng)景非常相(xiāng)似(shì)。

  诗围(wéi)绕(rào)池塘型做(zuò)亮为中(zhōng)心,以池(chí)塘中的绿草与澄净的池(chí)水,带出青山与落日(rì),中(zhōng)间以一“浸”字作(zuò)维系,使池塘显得很热闹(nào),色(sè)彩也十分绚丽。

  后(hòu)两句表现(xiàn)了乡野黄昏晚景的可爱,村(cūn)童牛背吹笛(dí),悠然(rán)自得,纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人(rén)带着一(yī)种(zhǒng)欣赏的目(mù)光去看牧(mù)童、写村(cūn)晚,他十分(fēn)满足(zú)于这(zhè)样一种自然风(fēng)光优美、卜(bo)宽(kuān)人们生(shēng)活(huó)自由(yóu)自在的环(huán)境,故写牧童,让(ràng)其"横(héng)牛背(bèi)",吹(chuī)笛(dí),则是“无腔信口”,是诗(shī)人厌倦了(le)尘世的喧嚣,看破(pò)了"红尘滚滚"呢,还是他天性好静、好无拘无束(shù)呢?总之,这首诗描绘的确实(shí)是一幅悠然超凡、世外桃(táo)源般的画面,无论是色彩的搭配,还是背景与主角的布局(jú),都非常协调,而画(huà)中(zhōng)之景、画外之(zhī)声,又给人一种恬静悠远的美好感(gǎn)觉。

  诗摄(shè)取(qǔ)的画面不大,写(xiě)景(jǐng)则集中(zhōng)在池塘(táng)上(shàng),写人则集(jí)中在牧童上,又都紧紧围绕(rào)着“村晚”二字落笔,把人引入了江(jiāng)南(nán)优美(měi)的田园之中,使人对悠然恬静(jìng)的乡村生活(huó)充满着(zhe)向往。

  在此之(zhī)前,张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归”句(jù),与(yǔ)这首诗比(bǐ),画面中(zhōng)少了(le)个天真烂漫的牧童(tóng),代之(zhī)以(yǐ)牛背的(de)乌鸦,以(yǐ)显出村晚的三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句萧瑟。

  同样的农村景(jǐng)色,因诗人(rén)的心情不同,摄取的画面便不同,一是充满情趣(qù),一是惆(chóu)怅落寞,因此诗(shī)家有“一切(qiè)景语皆情语”的(de)说法。


  最后(hòu),关于作者雷(léi)震,相(xiāng)信大家都(dōu)很(hěn)不是熟悉了,这里呢我就介绍一(yī)下吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉州(zhōu)(今四川眉山(shān))人,宋宁宗嘉定年间进(jìn)士。

  又说(shuō)是南昌(今属江(jiāng)西)人,宋度(dù)宗(zōng)咸(xián)淳(chún)元年(1265)进士。

  其(qí)诗见《宋诗纪事(shì)》卷(juǎn)七十四。

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