小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参考资料是改正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正的。

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小学修(xiū)改符号(hào)的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参(cān)考资(zī)料

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正。2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历>

　　2.删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号(hào)，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同(tóng)上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明空一字(zì)距(jù);表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画(huà)法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画(huà)法详细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用来删除(chú)句子或者文章中，不必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换(huàn)句子或者文章中表达(dá)不正确(què)的形容词(cí)或者(zhě)主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号(hào)对调(diào)句子(zi)或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调换的(de)位置比对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数(shù)森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓(nóng)香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的(de)停顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多(duō)么平静的一片原(yuán)野，世(shì)界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并(bìng)列(liè)分(fēn)句之间的(de)停顿，有分清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚(chǔ)地(dì)表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的(de)画法

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行(xíng)文字之间应(yīng)接排，不需另起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的(de)字句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方(fāng)画出(chū)三(sān)角符号，并在原删除符(fú)号上(shàng)画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字(zì)与(yǔ)字或(huò)行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间(jiān)的(de)上方，行与行之间的(de)左右处。

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