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幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话(huà)内容有(yǒu)哪些(xiē)中班(bān)

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年(nián)龄段的孩(hái)子(zi)，生(shēng)活(huó)经验和(hé)被他们关注的(de)内(nèi)容都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的特点，因人(rén)、因时、因(yīn)事(shì)制宜(yí)的进行形式多(duō)样(yàng)、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容(róng)要(yào)从幼儿的兴趣和近日(rì)生(shēng)活(huó)的共同(tóng)点出发，切入点(diǎn)要小而有趣，这样才(cái)能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼(yòu)儿交(jiāo)谈起来有话想(xiǎng)说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题又是(shì)中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为习惯为目的(de)的话题：晨间谈话时也(yě)可(kě)以(yǐ)渗(shèn)透孩(hái)子生(shēng)活习惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们(men)养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习(xí)惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如(rú)：长(zhǎng)假(jiǎ)后(hòu)，发现小班孩子们的进餐习惯退步了(le)，大部分的孩子进(jìn)食量小(xiǎo)，而且自己不主动独立进餐，总等着老师喂(wèi)的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓(gǔ)励孩(hái)子们自己独立进餐，不要大(dà)人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩(hái)子(zi)们早上回(huí)园的(de)情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿知识(shí)开拓幼(yòu)儿视野(yě)为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游(yóu)戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接词、成语(yǔ)小秘(mì)密等语言(yán)游戏，还经常出(chū)些脑筋(jīn)急转弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的(de)思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们(men)喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什么(me)动(dòng)画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿(ér)就这些动画片人物和他们(men)所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小(xiǎo)组，前(qián)尘和旁边(biān)的小(xiǎo)朋(péng)友说说自己(jǐ)最(zuì)喜欢(huān)的动(dòng)画片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其他小朋友说话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话(huà)有(yǒu)障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指(zhǐ)导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候(hòu)，请讲得好的(de)小朋(péng)友上前分享(xiǎng)他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画片人(rén)物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值(zhí)得我们学习(xí)的地(dì)方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新(xīn)的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都(dōu)说了(le)自己最喜欢的动画(huà)片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们(men)分享一下老师最喜欢(huān)的动(dòng)画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物很多，他(tā)们都各有特(tè)色，其中老(lǎo)师(shī)最(zuì)喜欢(huān)的是孙(sūn)悟空，因(yīn)为他(tā)正义(yì)、聪明、勇(yǒng)敢，这些(xiē)优点都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后再组(zǔ)织(zhī)幼儿交谈。

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