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二晋前后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代

二晋前后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  二晋前二晋前后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代后延什么意思晋怎么读,二晋前后延是哪个朝代高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而(ér)见者远,顺风而呼是出自:《劝学(xué)》先秦·荀子意思:登到高(gāo)处招(zhāo)手,手(shǒu)臂并没有加(jiā)长,可是远处的人却(què)能看见的(de)。

  关于登高(gāo)而招,臂(bì)非加长也(yě),而见者远道理,登高(gāo)而招,臂非加长也(yě),而(ér)见者远,顺风而呼以(yǐ)及登高而招,臂非加长也(yě),而见者远道理,登(dēng)高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者(zhě)远翻译句式,登高(gāo)而招,臂(bì)非加长也,而见者远,顺风而呼,登(dēng)高而招,臂非加长也句(jù)式,登(dēng)高而(ér)招,臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者远(yuǎn)是什么意(yì)思等问题,小编将为你整理以下知识(shí):

登高而(ér)招,臂非(fēi)加(jiā)长也,而(ér)见者(zhě)远道理,登高而(ér)招(zhāo),臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  出自:《劝学》先秦·荀子(zi)

  意(yì)思:登(dēng)到高处招手,手臂并没有加长(zhǎng),可是(shì)远处的人却(què)能看见。

  节选(xuǎn):吾尝终日(rì)而思矣,不如(rú)须臾之所学也;

  吾(wú)尝跂而望矣,不如登高之博见也。

  登(dēng)高而招,臂非加长也,而见者(zhě)远;

  顺风而呼(hū),声非加疾也,而闻(wén)者彰。

  假舆(yú)马者,非利足也,而致千里;

  假舟楫者,非能水也(yě),而绝江河。

  君(jūn)子生非(fēi)异也,善假于物也。

  翻译:我曾经一(yī)天到晚地冥思(sī)苦(kǔ)想,(却(què))比不上片刻(kè)学到(dào)的知识(收获大);

  我曾经踮(diǎn)起脚向(xiàng)远处望,(却(què))不如登到(dào)高处见(jiàn)得(dé)广。

  登(dēng)到高处(chù)招(zhāo)手(shǒu),手臂并没有(yǒu)加长,可是远处的人却(què)能看见(jiàn);

  顺着风(fēng)喊,声音并没有加大,可是听的人却能听得(dé)很(hěn)清楚。

  借助车马的(de)人,并不是脚走得(dé)快,却可以达到千里之(zhī)外,借助舟船(chuán)的(de)人(rén),并不(bù)善于游(yóu)泳,却可以横渡长江黄河。

  君子的资(zī)质秉性跟(gēn)一般人没什么不同,(只是(shì)君子)善于借助外物罢(bà)了(le)。

扩展资料

  背(bèi)景:战(zhàn)国时期儒家的重(zhòng)要代表人物是孟(mèng)子和荀子。

  孟子宣扬“劳心者(zhě)治人,劳(láo)力者治于人”为统治阶级辩护的思想,而荀(xún)子却认为:人力能征服自然,应该利用(yòng)自(zì)然为人类服(fú)务(wù)。

  他的门(mén)人韩非、李斯成为战国末期的(de)法(fǎ)家重(zhòng)要代表人物。

  赏析(xī):本文围绕“学不可以已”这个中心论点,从学习的(de)意义、作用、态度等方(fāng)面(miàn),有(yǒu)条理、有层次地加以阐述。

  大量运(yùn)用比喻(yù)来说明(míng)道理,是这篇文章的特色。

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