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画的作者是谁 画的作者是高鼎吗

画的作者是谁 画的作者是高鼎吗 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海(hǎi)四大八(bā)校是指什么高中,上海市重点高(gāo)中(zhōng)排名(míng)一览表

  上(shàng)海四(sì)大是指:上海市(shì)民(mín)办华育中(zhōng)学、上海民(mín)办兰生复旦中学、上海外国语大(dà)学附(fù)属外国语学(xué)校、上海市市北初级中学(xué)等四校。

  八(bā)校是(shì)指:上宝中学、张江集(jí)团(tuán)学校、进华中学、存(cún)志中学、新华初级中学、上海市世界外国(guó)语中学、华二初(chū)级(jí)中学(xué)、立达中学等八校。

  扩展资料(liào)华育中学的前身是上海中学初中部,90年代上海的'初中高中分离(lí)以后(hòu),上海中学与华(huá)泾实业联合在1999年建立了华育中学,华育(yù)的师资力量、管理方式、教(jiào)画的作者是谁 画的作者是高鼎吗学方式,都来自于上海中(zhōng)学。

  兰生复旦中(zhōng)学(xué)建(jiàn)校于1994年(nián),也是(shì)一所(suǒ)可跨区招生的(de)民(mín)办寄宿(sù)制初级中学,为(wèi)复旦附中(zhōng)的初中教(jiào)学(xué)基地。

上海高中四(sì)大名校八大金(jīn)刚是什(shén)么

   上海四大名校是指上海中学、华师大二附中(zhōng)、复旦(dàn)附(fù)中、交大(dà)附中。

   这四所学校是上海(hǎi)高中里顶(dǐng)尖教育(yù)资源的(de)代表。

   八大金刚指(zhǐ)的是南洋模范中学(xué)(徐汇)、建平中学(浦李顷凳东)、七宝中学(闵行(xíng))、控江中学(杨浦(pǔ))、延安(ān)中学(长(zhǎng)宁)、复(fù)兴(xīng)中(zhōng)学(虹口)、大(dà)同(tóng)中学(黄浦(pǔ))、格致中学(黄浦)。

   当然(rán)这只(zhǐ)是坊间的一种说法而已,各区县依然(rán)还拥有一(yī)些非常出名的高(gāo)中,比如(rú)浦东(dōng)的进才(cái)中学,静(jìng)安的(de)市(shì)西中学、徐汇(h画的作者是谁 画的作者是高鼎吗uì)的(de)位育中学、宝山(shān)的行知中学等。

   还有(yǒu)“一个神仙”为上(shàng)外附中(虹口区),因上外附中几乎不对外乎大(dà)区招生,在(zài)上海中考中,我们一(yī)般都不会(huì)讨(tǎo)论这所学校,故(gù)被(bèi)应成为"神仙"。

  

  

   扩(kuò)展资料:

   上海市(shì)实验性示(shì)范性高(gāo)中是根据《国(guó)务院(yuàn)关于基(jī)础教育改革(gé)与发展决定》中各地建设一批实施素质教(jiào)育的(de)示范性普(pǔ)通高中(zhōng)以及全(quán)国(guó)高中教育工作(zuò)会议的精神,上(shàng)海市于1999年4月正式(shì)启(qǐ)动建设(shè)的。

   上海市实(shí)验性示范性高中第(dì)一(yī)批有上海中学、复(fù)旦大学(xué)附属中学、上海交通大学附属中学(xué)、华东师范(fàn)大学第二(èr)附属中学、上海师范大学附属中学、大(dà)同(tóng)中学(xué)、格致中学、上(shàng)海外国语大(dà)学(xué)附属(shǔ)大(dà)境(jìng)中学、向(xiàng)明中学、南洋(yáng)模范中(zhōng)学、位(wèi)育中(zhōng)学(xué)、延安中学、上(shàng)海市第三女子中学、育才中(zhōng)学、市西(xī)中学(xué)、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市(shì)北中学、新中中学、复兴高级中学、华东师范大学第一(yī)附(fù)属(shǔ)中(zhōng)学、控江中学(xué)、杨浦高(gāo)级中(zhōng)学、七宝中学、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平中学(xué)、进(jìn)才中学、松江二中 

   上海市(shì)于(yú)1999年4月正式启动上海市(shì)实(shí)验性示范(fàn)性(xìng)高中建(jiàn)设。

   2004年,本(běn)哪旅市实验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设(shè)取得新进展。

   实验(yàn)性示范性高中建(jiàn)设是上海市基础教育现代化的重要组成(chéng)部分。

   建设实验(yàn)性(xìng)示范性高中(zhōng),目的是(shì)在(zài)于(yú)通过促进学校形成依法治校、自我约束、自主发(fā)展的内驱机制,推(tuī)动学校不断追求新(xīn)的发展,形成一支学校教育改革的先锋队,一支攻(gōng)克素质教育(yù)难题的攻坚队,对(duì)整个高中(zhōng)教育和(hé)基础教育起示范、辐射和引(yǐn)领作用,从而带动(dòng)基础教(jiào)育的整体发展与提高,促进本市率先基本实现教育(yù)现代化(huà)。

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