大学的学分是啥意思，大学(xué)学分的(de)规范(fàn)是什(shén)么是学分制，教育形式(shì)的一种，以选课为中心，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生学习质和量(liàng)的归纳教育管理准则的(de)。

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大学的学(xué)分是啥意思(sī)，大学学分的(de)规范是(shì)什么

　　学(xué)分(fēn)制，教(jiào)育(yù)形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生

　　学习质(zhì)和量的(de)归纳(nà)教育管(guǎn)理准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制、导师(shī)制(zhì)合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛(fú)大(dà)学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学在(zài)国内(nèi)首(shǒu)先实(shí)施”选课制(zhì)”，1978年(nián)国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开端试行学分制，现在学分制变革已在(zài)国(guó)内高校(xiào)全(quán)面(miàn)推(tuī)开。

大学(xué)学分是(shì)什么意思

　　学分，是(shì)用于核算(suàn)学生学习量的一种 计量单(dān)位 ，按学期(qī)核算，每(měi)门(mén)课程及实践环节(jié)的详细学分数以专(zhuān)业(yè) 教育(yù)方案 的规(guī)则为准(zhǔn)。

　　部分校园也有(yǒu)按(àn)学(xué)分收费的准则。

　　经过学分能够评判学生在大学期间的学习常(cháng)识的(de)广度，学(xué)生获得的(de)学分越多，阐明学生(shēng)学到的(de)东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大(dà)学中，学分也变(biàn)成了点评学生(shēng)优异程度的一个重(zhòng)要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课(kè)为中心，以位置为(wèi)辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分衡量学生学习质(zhì)量的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建(jiàn)制(zhì)、导师制(zhì)合(hé)称三大教育(yù)形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特征(zhēng)，又有彻(chè)底学分制的特征。

　　它(tā)既保留了学年制方案性强、专业分类紧密完好(hǎo)的特性，又具有学(xué)分制(zhì)的某(mǒu)些长早樱(yīng)处(chù)，比方，在对课程(chéng)的(de)选修方面，给(gěi)予学生在必定范围内的自宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种把(bǎ)有(yǒu)必(bì)要获(huò)得的(de)结业总(zǒng)学分作为结业(yè)规范的一种教(jiào)育管(guǎn)理准则，它(tā)要求依照培(péi)养目标和教育方案中各门课(kè)程及教育环节的学时量，确认(rèn)每(měi)门课程(chéng)的学分，设置必修课和选修课(kè)，规则各类课程(chéng)的份额，以及准予学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分(fēn宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价)制是在学分制(zhì)基础上(shàng)发生的(de)一种能用以显现学生每门课程(chéng)的(de)学习成果的质(zhì)量，以及学年和结业总(zǒng)成果质量的教育(yù)管理准则,，其核算(suàn)公式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也是在学分制的基础(chǔ)上发(fā)生的一种能用(yòng)以(yǐ)显现学生对某些要点课(kè)程的学(xué)习(xí)质量，以区别学生(shēng)专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方(fāng)案中的学分，依据(jù)课(kè)程类别，求(qiú)学成果差(chà)异等别离确认不同的权重(zhòng)系数，方(fāng)案(àn)学分乘以权重(zhòng)系数，得出加权学分，以区(qū)别学生学习成果好坏，并(bìng)做为(wèi)选拔尖(jiān)子生、评优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学(xué)分(fēn)制是在要求学生(shēng)修满教育方案规则的最低学格(gé)外，还应修满课外(wài)附加学分才干结(jié)业的一种教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　一般(bān)说(shuō)来(lái)，课外附加学分可依据学(xué)生参(cān)与(yǔ)学科比赛(sài)与学术活(huó)动、思想(xiǎng)品德与社会工(gōng)作、文(wén)体(tǐ)活动与公(gōng)益活动(dòng)的状况来鉴定。

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