保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销(xiāo)饥饿的意思是“饥饿(è)”的意(yì)思是(shì)肚子很空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿(è)的人(rén)的(de)。

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保持愚笨,保(bǎo)持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想(xiǎng)吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出(chū)自《管子(zi)·重令》：“菽(shū)粟不足，末(mò)生不禁，民必(bì)有饥(jī)饿(è)之色。

　　”《汉书(shū)·高帝(dì)纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶(shù)人(rén)。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛(zhū)在交配后(hòu)会被饥(jī)饿的(de)雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病(bìng)和(hé)饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世界(jiè)上还有不少人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些(xiē)饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努(nǔ)力(lì)。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的首(shǒu)要唯销理念：要努(nǔ)力去(qù)了解“是什么”，而尽量少(shǎo)去了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英面膜对脸真的有用吗，长期敷面膜和不敷面膜的区别语是语言，很(hěn)多语(yǔ)汇和句型(xíng)的用法没有道(dào)理可讲，没(méi)有“为(wèi)什么”可(kě)言，人们就是这样(yàng)用的(de)，就是这样(yàng)说(shuō)的，记住就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来或(huò)许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话(huà)的时候，从来没(méi)有问过“为什(shén)么会这么说” 吧(ba)，但是为什么后来会(huì)说(shuō)的这么(me)好?因为我们听(tīng)的多(duō)，说的(de)多，自(zì)然(rán)就记在脑(nǎo)子里了(le)。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方(fāng)法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语是我们的后(hòu)天语言，所以(yǐ)必须将人(rén)家现成的东西反复在(zài)脑(nǎo)海里形成神经反射，不用(yòng)关心为什(shén)么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有任何一种(zhǒng)教材的(de)经典程度超过《新概(gài)念(niàn)英(yīng)语(yǔ)》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流(liú)传(chuán)了好几代人，依然保持最(zuì)为持久(jiǔ)的(de)生(shēng)命(mìng)力(面膜对脸真的有用吗，长期敷面膜和不敷面膜的区别lì)。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历(lì)背诵(sòng)大量文章，写大量东(dōng)西(xī)，听大量文(wén)章，是根本不可(kě)能达到(dào)目(mù)的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵，还不(bù)能(néng)说真正认识了。

　　在(zài)听力(lì)中听到了(le)这个单词，能(néng)反应过(guò)来(lái)是它吗?在想表达这种意思的时候(hòu)，能(néng)反应过(guò)来应该用它吗(ma)?……我们当初指手游学说话的(de)时(shí)候，都是无形中进行(xíng)了听，说，读，写等(děng)不经意的“练习(xí)”才全面掌(zhǎng)握(wò)了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于(yú)利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语(yǔ)学(xué)习不(bù)是靠(kào)突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学(xué)英(yīng)语(yǔ)，是无济于事的(de)。

　　它的特(tè)点在于“细水常流(liú)”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎(suì)时间(jiān)听，背(bèi)一段课文，记几个单(dān)词，长期坚持，逐渐会(huì)得到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄(nòng)”。

　　　　新学(xué)会(huì)的词汇(huì)和用法(fǎ)，应该在可能的(de)场(chǎng)合多多练习使用。

　　不要老(lǎo)是用自己喜欢或者熟悉(xī)的单词或者句型，这样的话(huà)，新学的(de)东西(xī)永远得不到(dào)强化，慢慢(màn)的又会变的陌(mò)生，人将会永远停留原有的(de)水平。

　　不断地(dì)将新东西(xī)变为旧东西，又不断接(jiē)触新东西，再将(jiāng)其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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