朱子家(jiā)训是谁写的？是《朱子(zi)家训》作者有二，一为朱(zhū)柏庐所作，二为南宋著名理(lǐ)学家朱(zhū)熹所做的。关于朱子家(jiā)训(xùn)是(shì)谁写(xiě)的以(yǐ)及(jí)朱子(zi)家训是谁写的 什么朝(cháo)代，朱(zhū)子家训是谁(shuí)写的作(zuò)者是谁，朱子(zi)家训是谁写的？，朱子家训是谁写的书(shū)，朱子家训是谁(shuí)写的字(zì)等问题，小编将为你整理以下的(de)知识答(dá)案：

朱子家训的(de)作者是谁

　　朱(zhū)子家训的作(zuò)者是朱(zhū)熹所做(zuò)的。

　　《朱子家训》作者有二(èr)，一为朱柏(bǎi)庐(lú)所作，二为南宋著名理学家朱熹所做(zuò)。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名为《治(zhì)家格言》，朱熹所作《朱(zhū)子家训(xùn)》原题(tí)为《紫(zǐ)阳朱子家训(xùn)》，而“紫阳(yáng)”是朱熹的(de)别(bié)号。

　　“朱文公(gōng)的《朱子家训》和(hé)朱(zhū)柏庐(lú)的《治家格言》是在不同时代由不(bù)同的朱家先贤所撰写出(chū)来的(de)不(bù)同传世巨作。很可惜世人多把他(tā)们的文章搞(gǎo)混了，通(tōng)常(cháng)人(rén)们多以《朱子(zi)家训》来称呼朱柏庐的(de)《治家格言(yán)》，反而(ér)朱熹老夫子真(zhēn)正的《朱子(zi)家训》一般人(rén)多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱(zhū)氏联(lián)合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致(zhì)一，自号柏庐(lú)，江苏昆山人(今昆山市)，明末清初江苏昆山县(xiàn)人。著名理(lǐ)学家(jiā)、教育家。其父朱(zhū)集璜是明末的学者(zhě)，清(qīng)顺治(zhì)二年(1645)守昆城(chéng)抵(dǐ)御清(qīng)军(jūn)，城破，投河自(zì)尽。

　　朱(zhū)柏庐(lú)自幼致(zhì)力读书曾考取(qǔ)秀才，志(zhì)于仕途(tú)。清入关明亡遂不再求(qiú)取功名，居乡教授学(xué)生并潜心程(chéng)朱理学主张知行(xíng)并进，一(yī)时(shí)颇负盛(shèng)名。康熙曾多次征召，然均为先生所(suǒ)拒(jù)绝。曾(céng)用精(jīng)楷手写数十本教材用于教学(xué)。潜心研究程朱理学，主张知行(xíng)并进，躬行实践。

　　康熙间坚辞博(bó)学鸿词之(zhī)荐，后(hòu)又坚拒地方官举荐的(de)乡饮大(dà)宾。与徐(xú)枋、杨无咎(jiù)号称“吴中三高士”。康熙三十(shí)七年(公元1698年)染疾(jí)，临终(zhōng)前嘱弟子："学问在性命，事业在忠(zhōng)孝"。著有《删(shān)补易经蒙(méng)引》、《四书(shū)讲义》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂(táng)诗(shī)文集》、《愧(kuì)讷集》和(hé)《毋欺录》等(děng)。

朱子家训是谁写(xiě)的

　　是(shì)《朱子家训》作者有二，一(yī)为朱(zhū)柏庐所作，二(èr)为南(nán)宋著(zhù)名理学家朱熹所做的。

　　朱表示第一的词语四字，古代表示第一的词语柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字(zì)致(zhì)一(yī)，自号(hào)柏庐，江苏昆山人(rén)（今昆山(shān)市(shì)），明末清初(chū)江苏昆山县人。

　　著(zhù)名理学家、教育家。

　　其父朱集璜是明末的(de)学者，清(qīng)顺治(zhì)二年（1645）守昆城抵御清军，城破，投河(hé)自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐(lú) (1627～1698年 )。

　　著名理学(xué)家、教育家，名用纯，字(zì)致一(yī)。

　　昆山玉山人。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺(shùn)治二年(nián)（1645年）其父朱(zhū)集璜在守昆城(chéng)抵御清军时遇难。

　　朱(zhū)昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时其弟用白、用(yòng)锦尚幼，从(cóng)商遗(yí)腹(fù)未生。

　　他上侍(shì)奉(fèng)老(lǎo)母，下抚育(yù)弟妹，播(bō)迁流离，备极艰辛。

　　待(dài)局势(shì)稍定，才返故里。

　　目敬(jìng)仰晋人(rén)王哀攀(pān)柏庐(lú)墓之义，故自号柏(bǎi)庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜心治学，以程、朱理学为(wèi)本，提倡知行并进(jìn)，躬行(xíng)实(shí)践。

　　他深感当时的教育方法，使学生难以学到(dào)真(zhēn)实的学问，故写了(le)《辍(chuò)讲语》，反(fǎn)躬自责，语颇(pǒ)痛切(qiè)。

　　曾用精(jīng)楷手写数十本教材用于教学。

　　生(shēng)平精神宁谧，严以律己，对当时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚辞不(bù)应博学(xué)鸿儒科，后又坚拒(jù)地方官(guān)举荐的乡(xiāng)饮大宾。

　　康熙三十七(qī)年染疾，临终前嘱(zhǔ)弟子："学(xué)问在性命，事业在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋(wú)欺录》等(děng)。

　　其《朱(zhū)柏(bǎi)庐治家格言》，世称《朱子家训》，流传很(hěn)广(guǎng)。

　　自(zì)问世以来流传甚广，被(bèi)历代士大夫尊为治(zhì)家(jiā)之经，清至民国年间一度成为童蒙必(bì)读课本之一。

　　《朱子(zi)家训》精辟地阐明(míng)了修身(shēn)治家之道表示第一的词语四字，古代表示第一的词语是 一篇家教(jiào)名(míng)著，通篇意(yì)在劝(quàn)人(rén)要勤俭持(chí)家安分守己。

　　其中"一粥一饭，当思来处不(bù)易，半丝半缕(lǚ)，恒念物力维艰"等句，尤股(gǔ)炙人口。

朱(zhū)熹

　　朱(zhū)熹（1130年(nián)9月(yuè)15日～1200年4月23日），行(xíng)五十二，小名沋郎(láng)，小字季延，字(zì)元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁(wēng)，又(yòu)称紫阳先生、考(kǎo)亭(tíng)先生、沧州病叟、云(yún)谷(gǔ)老人(rén)、逆翁。

　　谥文，又称(chēng)朱文公。

　　汉族，祖籍(jí)南(nán)宋江南东路(lù)徽州府(fǔ)婺(wù)源县（今江西省婺源(yuán)），出(chū)生(shēng)于(yú)南剑(jiàn)州尤溪（今属福(fú)建三明(míng)市）。

　　南宋(sòng)著(zhù)名(míng)的(de)理(lǐ)学(xué)家、思(sī)想家、哲学家、教育家、诗(shī)人(rén)、闽学(xué)派的代表人物(wù)，世称朱(zhū)子，是孔子、孟(mèng)子以(yǐ)来最(zuì)杰出的弘扬儒学的大师。

教育思想(xiǎng)

　　朱熹的(de)长期从事(shì)讲(jiǎng)学(xué)活动(dòng)，精心编(biān)撰(zhuàn)了《四书集注》等多种教材(cái)，培养(yǎng)了(le)众多人(rén)才(cái)。

　　他的教(jiào)育思想博大精深，其中(zhōng)最(zuì)值得关注的，一(yī)是(shì)论述小学和大(dà)学教育(yù)，二是关于(yú)朱子读(dú)书法(fǎ)。

论述(shù)教育(yù)

　　朱熹在(zài)总结前(qián)人教(jiào)育经验和自己教育实(shí)践的基础(chǔ)上，基(jī)于(yú)对人的生理和心(xīn)理特征(zhēng)的初步认识，把(bǎ)一(yī)个人(rén)的(de)教育分成小学和(hé)大学(xué)两个既有区别又有联系的(de)阶段，并提出了(le)两者不同的教育任务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为(wèi)小学教育(yù)阶段，其任务是(shì)培养圣贤(xián)坯璞。

　　鉴于小(xiǎo)学儿童智识未开，思(sī)维(wéi)能(néng)力(lì)薄(báo)弱(ruò)，因此他提出小学教育的内容是学其事，主(zhǔ)张儿童在日常(cháng)生活(huó)中，通过具体行事(shì)，懂得基本的(de)伦(lún)理道德规范，养成一定的(de)行为习惯(guàn)，学习初步的文化知识技(jì)能。

　　在(zài)教育方法上(shàng)，朱熹强(qiáng)调先入为(wèi)主，及早施教；要力求(qiú)形象、生动，能激发(fā)兴趣(qù)；以《须知》、《学规》的(de)形式培养儿童道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大学教育，其任务是在坯璞的基础(chǔ)上(shàng)再加光饰，把他们培养成为国家所需要的人才。

　　朱(zhū)熹认为，与重(zhòng)在教事的小学教育不同，大(dà)学教育内容的重(zhòng)点是(shì)教理，即重(zhòng)在(zài)探究事(shì)物之所以然。

　　对于大(dà)学教育方法，朱熹一是(shì)重视自学(xué)，二是提倡不同(tóng)学术观点之间的相互交流。

　　朱(zhū)熹关(guān)于小学和大学教育的见解，为中国古代(dài)教育思想增添了新鲜的内容(róng)。

朱子治家格(gé)言是谁写的(de)

　　《朱子(zi)治家格言》是清初朱柏庐所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著(zhù)名理学家、教(jiào)育(yù)家。

　　名用纯，字致一(yī)。

　　昆山(今属江(jiāng)苏)人(rén)。

　　与归有光、顾(gù)炎武(wǔ)为昆(kūn)山三贤(xián)。

　　明诸生。

　　清顺治二年(1645年)其父在守昆山城(chéng)抵御清军时遇难。

　　朱(zhū)柏庐侍(shì)奉老母，抚育弟妹，播迁流离，备(bèi)极艰辛。

　　局势(shì)稍定，返回故里。

　　因敬仰晋人王裒攀柏(bǎi)庐墓(含有不忘杀父(fù)之仇的意思(sī))之义(yì)，故(gù)自号柏庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜(qián)心治学，以程、朱理(lǐ)学为本，提倡知行并(bìng)进(jìn)，躬(gōng)行实践。

　　平生精(jīng)神(shén)宁谧，严以律己，对当时愿和他交往的官吏、豪绅(shēn)，以(yǐ)礼(lǐ)自持。

　　他与顾炎(yán)武坚辞不应康熙朝(cháo)的博学鸿儒科(kē)，后又坚拒地方官举荐的(de)乡饮大宾(bīn)。

　　除《朱(zhū)子(zi)家(jiā)训》外(wài)，尚著有《删补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

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