郑强老师引发了不小的(de)争议。

郑强(qiáng)老师目(mù)前(qián)担(dān)任太(tài)原(yuán)理工大学(xué)的党委书记，职位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他多(duō)年前已经是教育界的(de)名人，所到(dào)之处(chù)，人流涌动，他就代表着人气。

同(tóng)时，由于郑(zhèng)强老师为人直爽(shuǎng)，说话一针见血(xuè)，不想拐弯抹角，他的(de)每次发言大都(dōu)会引发一定(dìng)的热议。

前不久，郑强老师受(shòu)邀去(qù)青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事(shì)，学(xué)校邀请郑强去演讲，必然也是(shì)看中了郑强在教育(yù)界举足(zú)轻重(zhòng)的地位(wèi)以及颇高(gāo)的(de)人气。

青岛大(dà)学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不(bù)仅有郑强，还(hái)有青(qīng)岛(dǎo)的官员、代表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好炮(pào)轰了受邀而(ér)来的(de)官员，使得此次(cì)演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲(jiǎng)的(de)过(guò)程中(zhōng)，有些青岛的官员离席了，整个演讲席的(de)前排空出了(le)不少位置(zhì)。

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如(rú)炬(jù)，大(dà)概看(kàn)出了这(zhè)种情(qíng)况。

他在台(tái)上直接炮轰(hōng)离席的官员领导：“不要(yào)以为是你们(men)给大学(xué)面(miàn)子(zi)，邀请你们来，是(shì)大学给你们(men)面子。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他们身上存在官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑强老师(shī)的话(huà)，有人支持，有人反对(duì)。

支持者认为，郑强老师说(shuō)的(de)对(duì)。

教育最重要，领导都(dōu)来听演讲了(le)，应该给学生树立好(hǎo)榜样，认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场不久(jiǔ)离席(xí)，是对他人的不(bù)尊重。

郑强老师公开(kāi)批(pī)评(píng)这些人，是(shì)知识分子(zi)的风骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过(guò)去就是出席开幕式而已，又(yòu)不是听你(nǐ)演讲(jiǎng)的(de)。

领导时(shí)间(jiān)很重(zhòng)要(yào)，哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲话，郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢了(le)，面子(zi)上过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆(pó)有理，各(gè)方各执一(yī)词，互不相让(ràng)。

郑强老师(shī)批(pī)评(píng)离场现(xiàn)场，是在乎面子(zi)？

中途离(lí)场(chǎng)的领(lǐng)导，到(dào)底对(duì)或(huò)者不对呢？

具体问题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领导一(yī)般(bān)行程忙(máng)，事(shì)多，如果(guǒ)真有(yǒu)急事(shì)，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演讲内容，所以溜之大吉，那就无法令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕(bì)竟领导还是(shì)要做(zuò)好学生的表率和带头作(zuò)用，如果领导(dǎo)一言(yán)不合(hé)都提前走，那年轻的(de)学子，相对(duì)来说更加心浮气躁夷洲今是何地，夷洲是哪里，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年(nián)轻(qīng)学子(zi)如果养(yǎng)成随(suí)性夷洲今是何地，夷洲是哪里而为的习惯，那做任(rèn)何事都可能是(shì)一时热(rè)度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者，看到有人中途离席，必然(rán)当(dāng)作(zuò)没有任(rèn)夷洲今是何地，夷洲是哪里何(hé)事发生，若无其事地继续提前准备(bèi)好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他要(yào)将(jiāng)这种他看来不好(hǎo)的(de)现(xiàn)象说(shuō)出来，加以批(pī)评。

无(wú)论他批评的对与错(cuò)，这种敢于说出自我(wǒ)想法的老师，值得肯定。

大学(xué)，非有(yǒu)大楼之谓也(yě)，有大师之谓也。大学真正的(de)目的，是培(péi)养学生，是教书育人，是(shì)产(chǎn)生更(gèng)多的大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义的(de)批评，是否有(yǒu)助于大学的进(jìn)步，学生的培养(yǎng)，仁(rén)者见仁(rén)，智(zhì)者见智(zhì)。

个人看来，高校(xiào)中(zhōng)有郑强如此(cǐ)坦(tǎn)率(lǜ)和直爽之人，能发自内心，不(bù)怕得罪人地说出心中想法，对高校(xiào)是件好事。对很多事(shì)情(qíng)意见(jiàn)均一致的高校，大抵是没有太大的创新力的。

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