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  《藤(téng)野先生》回忆了在日本(běn)东北大学的(de)留学生活,表(biǎo)达了(le)深切的怀念之(zhī)情。

  接(jiē)下来分享朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词(cí)摘(zhāi)抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无(wú)拘无束

  忍俊(jùn)不(bù)禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

  千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一(yī)碧、不动声色

  奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好句摘抄赏析

  1.大概是(shì)物(wù)以(yǐ)希(xī)为贵(guì)罢。

  赏(shǎng)析:与句末语气的罢合用,以诙谐(xié)的(de)口气(qì)猜测在仙台(tái)受优待的(de)原因,带(dài)有弱国国民(mín)的奶啤是什么做的,奶啤是什么做的酒(de)辛酸(suān)。

  2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

  赏析(xī):表达了作者(zhě)对(duì)清国留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他的对于我的热心的希望,不(bù)倦的教(jiào)诲(huì),小(xiǎo)而言之,是(shì)为中国(guó),就是希(xī)望(wàng)中国有(yǒu)新(xīn)的医学;大(奶啤是什么做的,奶啤是什么做的酒dà)而言之,是为学术,就是希望(wàng)新(xīn)的医(yī)学(xué)传到中国去。

  他的性格,在我的眼里(lǐ)和(hé)心里是(shì)伟大的。

  赏析:深(shēn)切(qiè)地(dì)表达(dá)了对藤(téng)野先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)和(hé)感激。

  4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫(cuò)的话来。

  赏析:表明事实并未出现,不过(guò)是作者(zhě)想象中的(de)情景(jǐng),而(ér)鼓(gǔ)舞的(de)力量(liàng)是巨大的。

  这就(jiù)强烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对(duì)藤野先生(shēng)的怀念(niàn)。

  5.因为状况也无(wú)聊,说起来也无非使他(tā)失(shī)望,便连信也(yě)怕敢写了。

  赏析:这里透(tòu)露了作者对辛亥(hài)革命后(hòu)中国依然是半殖民地半封(fēng)建社会的(de)现状(zhuàng)的失望和不满,从(cóng)而也(yě)觉得(dé)无法报答藤(téng)野先生对(duì)自(zì)己对中国人民的关心和期望,含(hán)蓄的笔调更(gèng)加强(qiáng)了文章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

  朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄,内(nèi)容旦银猛如下:

  好词:

  1、物(wù)以(yǐ)希为(wèi)贵(guì):事物(wù)因稀(xī)少而觉(jué)得(dé)珍(zhēn)贵。

  同“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝(cháng):用在肯(kěn)定形式前表(biǎo)示否定,有未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借(jiè)口(kǒu)。

  6、寒(hán)颤额(é):冷(lěng)得(dé)颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫(cuò):抑:降低(dī);扬:升高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指(zhǐ)声音的高低(dī)起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。

  9、小而言之:从小处来说,从(cóng)细节(jié)来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮(dīng)咛,再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

  好句:

  1、我先是(shì)住在监(jiān)狱旁边一个客(kè)店里的(de),初冬搏伏已经颇冷(lěng),蚊子却还多,后来用被盖(gài)了全(quán)身,用(yòng)衣(yī)服(fú)包了头(tóu)脸(liǎn),只留两个(gè)鼻孔出气。

  在这呼吸不息的地方,蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台(tái)是(shì)一个市镇,并不大,天冷得利害(hài),还(hái)没有(yǒu)中国(guó)的学生。

  3、有一天,本级的学生会干事(shì)到我寓里来了,要借(jiè)我的讲义(yì)看(kàn)。

  我检出来交(jiāo)给他们,却(què)只翻检了一通,并没有带走。

  但他们(men)一走,邮差就送到一封很厚的(de)信,拆开看时(shí),第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一(yī)片都(dōu)有的,但(dàn)在我(wǒ),这一声却(què)特别听得刺耳。

  此后回到中国(guó)来,我看见(jiàn)那(nà)些(xiē)闲看枪毙犯人的(de)人们,他们也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩,一呜(wū)呼,无法(fǎ)可想(xiǎng)!但(dàn)在那时那地,我的意见却(què)变(biàn)化了。

  5、我虽然(rán)觉得客(kè)店兼办囚人的饭食(shí)和我不(bù)相(xiāng)干,然(rán)而好意难(nán)却,也只得别寻相宜的住处(chù)了。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻(xún)求(qiú)救国救民真理的(de)理想,去日本留学,在东(dōng)京的弘文学院补(bǔ)习(xí)日(rì)文。

  1904年(nián)9月,转(zhuǎn)赴仙(xiān)台(tái),进仙台医学专门学(xué)校学医。

  毕业于爱知县立(lì)医学校(现名古屋大学)的藤(téng)野先生,在(zài)鲁迅入学的两个月前,升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学(xu奶啤是什么做的,奶啤是什么做的酒é)教授(shòu)。

  鲁迅在此认识了这位日本(běn)学者,并(bìng)模桥且同他(tā)建立(lì)了深(shēn)厚的师生友谊。

  在日本军国主义影(yǐng)响(xiǎng)下,当时的(de)日本人对中国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘的民族偏见(jiàn)。

  但藤(téng)野先生并不如此,他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视,倍加爱(ài)护,并(bìng)以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写(xiě)于1926年10月12日,当时作者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北(běi)洋军阀及(jí)其(qí)御用(yòng)文人的迫害,从北京南下,来(lái)到厦(shà)门大学任教,作者作此文予(yǔ)以怀念藤(téng)野先生,此文(wén)最(zuì)初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第23期(qī),后收入散(sàn)文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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