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相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别举(jǔ)例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例现(xiàn)代(dài)教育技术(shù)

　　相对(duì)评价(jià)和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是在被评(píng)价(jià)对象的群(qún)体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进(jìn)行(xíng)比较(jiào)，以判断该群(qún)体(tǐ)中每一成员的相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个(gè)标(biāo)准，评(píng)价时把评价(jià)对象与(yǔ)客观标(biāo)准进行比较(jiào)，确定评(píng)价(jià)对(duì)象达到目标基(jī)准绝对(duì)位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价(jià)：利用相对评价可以了解学生(shēng)之间的差异(yì)，便(biàn)于(yú)比较个体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较客观(guān)，如果评(píng)价是准确的，那(nà)么评(píng)价(jià)之(zhī)后，每个被评价者都(dōu)可(kě)以(yǐ)明确(què)自(zì)己(jǐ)与(yǔ)客观标准的(de)差距，有(yǒu)利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价(jià)法，可直接鉴(jiàn)别各(gè)教育目标(biāo)完成(chéng)情况，明确今(jīn)后工作(zuò)的重点。

相对性评价和绝对(duì)性评价的区别

　　相对(duì)性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的区别：定亩带(dài)义不同，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评(píng)价又称目标参照性评(píng)价，是用(yòng)目标参照(zhào)性测验对学生成(chéng)绩(jì)进(jìn)行评定。

　　相对性评(píng)价也称(chēng)常模参照性评价，是用常(cháng)模参照性测验(yàn)对学生成绩进行(xíng)的评(píng)定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价(jià)依据教学目(mù)标和教(jiào)材(cái)编制试题(tí)来测量学生的学(xué)业(yè)成绩，判断学生是否达(dá)到了(le)教学目(mù)标的要求。

　　而相对(duì)性评价(jià)依据学生个人的成绩在该班学(xué)生(shēng)成(chéng)绩(jì)序列中或常(cháng)模中(zhōng)所处(chù)做唯的位(wèi)置来评(píng)价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评(píng)价是一种(zhǒng)外部评(píng)价，注重的是(shì)目标达成(chéng)与否，不考(kǎo)虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如(rú)，大(dà)学考试、驾照考(kǎo)试等。

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